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判断题经济环境与民族的法治水平、道德标准、生活习惯、文化素质有关。A 对B 错
题目
判断题
经济环境与民族的法治水平、道德标准、生活习惯、文化素质有关。
A
对
B
错
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第1题：
中小学教育是基础教育,关系到整个民族文化素质的提高。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第2题：
法治宣传教育应当与道德教育相结合。()此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
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第3题：
职业道德的遵守与提高社会整体道德水平无关。（ ）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
×【解析】职业道德对整个社会道德水平的提高发挥重要作用。 -
第4题：
经济环境与民族的法治水平、道德标准、生活习惯、文化素质无关。
正确答案:错误 -
第5题：
建设社会主义精神文明，实行（）相结合，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。
- A、以法治国和依德治国
- B、依法治国和以德治国
- C、依法为主和以德为辅
正确答案:B -
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判断题十九大报告指出，坚持依法治国和以德治国相结合，依法治国和依规治党有机统一，深化司法体制改革，提高全民族法治素养和道德素质。A对
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判断题导游人员进行导游活动时，应当遵守职业道德，着装整洁，礼貌待人，尊重旅游者的宗教信仰、民族风俗和生活习惯A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
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B错
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B错
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第12题：
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(),解决的是整个中华民族的精神支柱和精神动力问题。A.文化素质提高
B.思想道德建设
C.学历水平提高
D.科技水平提高
正确答案:B
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第14题：
职业道德的遵守与提高社会整体的道德水平无关。（ ）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
×【解析】职业道德具有重要的社会作用，对整个社会道德水平的提高发挥重要作用。 -
第15题：
坚持依法治国和以德治国相结合，依法治国和依规治党有机统一，深化司法体制改革，提高全民族法治素养和（）。
- A、文化素质
- B、道德素质
- C、思想素质
- D、政治素质
正确答案:B -
第16题：
经济环境与民族的法治水平、道德标准、生活习惯、文化素质有关。
正确答案:正确 -
第17题：
判断题处于习俗道德水平阶段的学生道德判断的标准依赖于老师，家长等权威。A对
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正确答案： 错解析： 根据柯尔伯格的道德发展阶段理论说。前习俗水平阶段的学生道德判断标准主要依赖于教师与家长的权威。 -
第18题：
判断题职业道德与政治、经济、阶级、法治没有关系。A对
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正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第20题：
判断题经济环境与民族的法治水平、道德标准、生活习惯、文化素质无关。A对
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第21题：
判断题经济环境与民族的法治水平、道德标准、生活习惯、文化素质有关。A对
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第22题：
判断题(2015四川)处于习俗道德水平阶段的学生道德判断的标准依赖于老师，家长等权威。()A对
B错
正确答案： 错解析： -
第23题：
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