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单选题由孩子身边信得过的人及时向孩子施加压力，提高孩子自我控制力的方式被称为（）。A 强制管理B 隔代管理C 协议监督D 高压管理

题目
单选题
由孩子身边信得过的人及时向孩子施加压力，提高孩子自我控制力的方式被称为（）。
A

强制管理

B

隔代管理

C

协议监督

D

高压管理

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1.保教人员对孩子的态度会影响孩子的自我价值感，为了提高他们的自我价值感，维护他们的自尊，保教人员应该关心、热情对待每个孩子。()

2.下面有悖于“父母应承担起孩子的教养责任”教育观念的做法是()A只要给孩子留下更多的钱，就是对孩子负责B外出打工应将孩子带在身边，就近入园C把孩子母亲留在家专门照顾孩子D不能只考虑眼前经济利益而放弃对孩子的教养

3.如果未来的父母在孩子出生前确定想要这个孩子，那么，孩子出生后肯定不会受虐待。 以下哪一项如果成立，那么以上的结论才会为真？ A.爱孩子的人不会虐待下一代。 B.不想要孩子的人通常也会抚养孩子。 C.不爱自己孩子的人通常会虐待孩子 D.虐待孩子的人都是不想要孩子的。

4.有效的教养方式及其训练方式主要有()A.及时地沟通与交流B.挫折教养，让孩子成长更快C.赞赏孩子，成功起步D.放飞孩子，给孩子自由

更多“由孩子身边信得过的人及时向孩子施加压力，提高孩子自我控制力的方式被称为（）。”相关问题

  • 第1题：

    作为家长，要对孩子进行归因教育，才能帮助孩子正确地自我归因，去除消极的归因，引导其积极归因，从而激发孩子的学习动力，提高学习成绩和学习心理素质。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    在父母身边生活时间较长的孩子，比时间短的孩子：更有（）。


    正确答案:满足感

  • 第3题：

    孩子不喜欢读书、做作业，是孩子学习不好的主要原因，以下哪些方式可以帮助孩子：（）

    • A、反复告诉孩子只有学习好才会考上好大学，有好工作
    • B、每次孩子学习和做作业前使孩子先进入积极愉悦的状态中
    • C、及时肯定、鼓励孩子的一点点进步，帮助孩子改变内心对学习的抗拒等不良感受

    正确答案:B,C

  • 第4题：

    家长培养孩子勇敢的品质可以从以下几个方面着手（）

    • A、父母要做孩子的榜样
    • B、提高孩子对事物的认知
    • C、及时强化孩子的勇敢行为
    • D、父母要正确对待孩子所害怕的事物

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    出于“为孩子好”的目的，对孩子过多干预，过分保护，从而在一定程度上限制了孩子自我意识和自我教育能力的发展。这是（）型教养方式的影响。

    • A、溺爱
    • B、专制
    • C、民主
    • D、放任

    正确答案:B

  • 第6题：

    如果未来的父母在孩子出生前确实想要这个孩子的话，那么孩子出生后肯定不会受虐待。以下（）项如果成立则以上结论才会为真。

    • A、未来父母一但有了自己的孩子会改变原来只想传宗接代的概念
    • B、爱孩子的人不会虐待下一代
    • C、不爱自己孩子的人通常会虐待孩子
    • D、会虐待孩子的人都是不想要孩子的
    • E、不想要孩子的人通常也会抚养孩子

    正确答案:D

  • 第7题：

    由孩子身边信得过的人及时向孩子施加压力，提高孩子自我控制力的方式被称为（）。

    • A、强制管理
    • B、隔代管理
    • C、协议监督
    • D、高压管理

    正确答案:C

  • 第8题：

    家庭教育原则中要求孩子的原则要求家长要对孩子提出要求，但要求要简明、合理、及时、有序，（）。

    • A、不溺爱孩子
    • B、不苛求孩子
    • C、不批评孩子
    • D、不责怪孩子

    正确答案:B

  • 第9题：

    多选题
    正确运用正面教育原则的基本要求有（）
    A

    讲清道理，正面疏导，提高学前儿童的自我教育能力

    B

    通过正面榜样激励孩子

    C

    通过实例激励孩子

    D

    通过管理监控孩子


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    在父母身边生活时间较长的孩子，比时间短的孩子：更有（）。

    正确答案： 满足感
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    苏霍姆林斯基说：“假如孩子体验到体罚的可怕和震惊，那么在他的心灵里，那种内在的、自身天赋的、作为自我教育的力量就减弱了。”这说明：（）
    A

    体罚容易把孩子逼上绝路

    B

    体罚会引起孩子的对抗情绪

    C

    体罚会伤害孩子的人格和自尊心

    D

    体罚会使孩子丧失自我教育的主动性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    家长培养孩子勇敢的品质可以从以下几个方面着手（）
    A

    父母要做孩子的榜样

    B

    提高孩子对事物的认知

    C

    及时强化孩子的勇敢行为

    D

    父母要正确对待孩子所害怕的事物


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    放任型，主要表现为给孩子自我发展的自由，尊重和信任孩子，并以平等的身份与孩子交流。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    下面哪种做法不能帮助孩子克服厌学情绪？（）

    • A、注重孩子学习能力的提高
    • B、改善孩子的人际关系
    • C、发展孩子的某一项特长
    • D、要对孩子多批评

    正确答案:D

  • 第15题：

    情绪胎教可以加深孩子出生后与父母的感情，有利于培养孩子健全的人格，提高孩子的情商。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    正确运用正面教育原则的基本要求有（）

    • A、讲清道理，正面疏导，提高学前儿童的自我教育能力
    • B、通过正面榜样激励孩子
    • C、通过实例激励孩子
    • D、通过管理监控孩子

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    处理学校恐惧症的关键是（）。

    • A、让孩子立即回到学校去
    • B、让孩子留在家长身边
    • C、让孩子顺其自然地成长
    • D、让孩子转学

    正确答案:A

  • 第18题：

    孩子从小学升入中学，家长要帮助孩子适应中学生活，主要是（）。

    • A、提高孩子自制、自理的能力
    • B、提高孩子写作业的速度
    • C、多给孩子吃些营养保健品

    正确答案:A

  • 第19题：

    苏霍姆林斯基说：“假如孩子体验到体罚的可怕和震惊，那么在他的心灵里，那种内在的、自身天赋的、作为自我教育的力量就减弱了。”这说明：（）

    • A、体罚容易把孩子逼上绝路
    • B、体罚会引起孩子的对抗情绪
    • C、体罚会伤害孩子的人格和自尊心
    • D、体罚会使孩子丧失自我教育的主动性

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    下面哪种做法不能帮助孩子克服厌学情绪？（）
    A

    注重孩子学习能力的提高

    B

    改善孩子的人际关系

    C

    发展孩子的某一项特长

    D

    要对孩子多批评


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    情绪胎教可以加深孩子出生后与父母的感情，有利于培养孩子健全的人格，提高孩子的情商。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    身边没人孩子也不哭，这种现象的后果是什么？
    A

    孩子不会说话

    B

    影响母子关系

    C

    孩子很不听话

    D

    孩子不愿与人交流


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    打孩子产生的危害有哪些？（）
    A

    打孩子会逼孩子学会说谎

    B

    打孩子会使孩子更坚强

    C

    打孩子会使孩子破罐破摔

    D

    打孩子容易造成孩子身心的损害

    E

    打孩子还易失去孩子自我教育的原动力

    F

    打孩子还会使孩子形成双重人格

    G

    打孩子还会使孩子形成错误观念

    H

    打孩子还会形成孩子的变态心理，甚至使孩子走上邪路


    正确答案： A,C,D,E,F,G,H
    解析： 暂无解析

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