认为没关系
批评孩子事多
倾听孩子的诉说,表示理解,并引导他自己解决
拉着孩子质问老师
第1题:
孩子在学校受了委屈,回家告诉家长,家长的正确做法是()。
第2题:
家长碰到孩子顶嘴,下面做法正确的一项是()。
第3题:
孩子在学校受了委屈,回家告诉家长。家长应()。
第4题:
对孩子提出合理的要求与限制,为孩子设立一定的行为目标,并坚持要求孩子服从并达到这些目标;同时,对孩子的成长有着足够的关爱,能耐心倾听孩子,激励孩子自我成长。这类家长属于()。
第5题:
家长应是孩子的倾诉对象,倾听是与孩子沟通的主要渠道,家长在倾听时不正确的做法是()。
第6题:
家长到学校拜访老师的技巧有哪些?()
第7题:
学会耐心倾听
尊重理解孩子
经常和孩子交流
每天对孩子讲道理
第8题:
家长有意识地聊一聊小学生及学校的事情,告诉孩子上学的种种好处
利用孩子平时提出的一些问题进行引导
提前带孩子到新学校参观、熟悉环境
可以将负面情绪传递给孩子
第9题:
控制性互动
支持性互动
引导性互动
干预性互动
第10题:
多一些理解和宽容,少一些埋怨和指责
以平等的姿态与孩子真诚交流
引导孩子从自身找原因
告诉孩子,这次是运气不好
第11题:
引导家长一同做好教育工作
责怪家长对孩子教育不负责任
放弃合作,自己好好教育学生
给予理解,家长教育能力有限
第12题:
要有足够的耐心
充分地尊重孩子
多给孩子讲大道理
必须有充分的陪伴时间
第13题:
下列做法不利于家长与孩子沟通的一项是()。
第14题:
面对孩子的挫折和失败,家长的下列做法,错误的一项是()。
第15题:
在孩子入学前,家长要帮助孩子做好心理准备,做法有()。
第16题:
孩子在学校受了委屈,回家告诉家长,家长应该()。
第17题:
《我的家怎么了》当孩子与别的孩子发生矛盾时,父母应该采取的态度是?()
第18题:
班主任在家访中可以告之家长()
第19题:
家长要控制情绪,保持冷静
转身走开,不再理会
打骂一顿,让他以后不敢挑战大人权威
告诉孩子老师,让老师在学校好好教育
第20题:
让孩子自己解决矛盾
家长出面找对方家长
请老师帮忙
第21题:
认为没关系
批评孩子事多
倾听孩子的诉说,表示理解,并引导他自己解决
第22题:
交流由孩子发起
家长是倾听者
家长是顾问
家长比较被动
第23题:
认为没关系
批评孩子事多,责备孩子无能
耐心倾听孩子的诉说,表示理解,并引导孩子自行解决问题