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多选题健康信仰模式的观点有：（）A健康信仰是接受劝导、改变行为的关键B健康信仰的形成与个体的知识背景无关C健康信仰的形成与个体对疾病的严重性的认识有关D健康信仰的形成与个体的经历有关E建立了健康信仰，必定有行为的改变

题目
多选题
健康信仰模式的观点有：（）
A

健康信仰是接受劝导、改变行为的关键

B

健康信仰的形成与个体的知识背景无关

C

健康信仰的形成与个体对疾病的严重性的认识有关

D

健康信仰的形成与个体的经历有关

E

建立了健康信仰，必定有行为的改变

相似考题

1.健康信念模式认为个体改变不良行为的关键是A、知觉到严重性B、健康信念的形成C、知觉到易感性D、对自我效能的认识E、对行为效果的期望

2.关于健康信仰模式,以下哪种说法是正确的()A、由Becker修改后形成的理论框架B、模式包括七个阶段C、强调健康和健康行为受多种因素影响D、该模式分为四个部分

3.健康相关行为改变的“知、信、行”模式中的信是指A、对保健知识的理解B、对健康信息的相信C、对卫生信息的态度D、对保健信息的相信E、对健康信息的信仰

4.健康教育“知一信一行”理论模式是A．知识、信仰、行动B．知识、态度、行动C．知识、态度、信念D．知识、态度、信念和行为E．知识、信仰、行为

更多“多选题健康信仰模式的观点有：（）A健康信仰是接受劝导、改变行为的关键B健康信仰的形成与个体的知识背景无关C健康信仰的形成与个体对疾病的严重性的认识有关D健康信仰的形成与个体的经历有关E建立了健康信仰，必定有行为的改变”相关问题

  • 第1题：

    健康相关行为是指

    A、是指个体与健康有关的行为

    B、是指团体与健康有关的行为

    C、是指个体或团体与健康有关的行为

    D、是指个体或团体与疾病有关的行为

    E、是指团体与疾病有关的行为


    参考答案：C

  • 第2题：

    关于文化与健康的说法，以下正确的是

    A、良好的生活习惯与教育水平无关

    B、宗教信仰对人们的健康有益无害

    C、运动锻炼会带来良好的健康结果

    D、风俗习惯一般都会危害健康

    E、文化对健康的影响仅限于个体


    参考答案：C

  • 第3题：

    健康教育"知-信-行"理论模式是

    A.知识、信仰、行动
    B.知识、态度、行动
    C.知识、态度、信念
    D.知识、态度、信念和行为
    E.知识、信仰、行为

    答案：D
    解析：
    "知-信-行"（KABP）是知识、态度、信念、行为的简称。

  • 第4题：

    健康信仰模式认为改变个体不良行为的关键是：（）

    • A、健康信念的形成
    • B、自我效能感的提高
    • C、认识到健康的重要性
    • D、对健康行为的敏感性
    • E、对行为效果的期盼

    正确答案:A

  • 第5题：

    健康信念模式认为个体改变不良行为的关键在于（）

    • A、健康信念的形成
    • B、对行为效果的期望
    • C、健康理论的理解
    • D、对自我效能的认识

    正确答案:A

  • 第6题：

    健康相关行为是指（）。

    • A、个体与健康有关的行为
    • B、个体与健康和疾病有关的行为
    • C、个体或群体与健康有关的行为
    • D、个体或群体与健康和疾病有关的行为
    • E、个体或群体与健康或疾病有关的行为

    正确答案:B

  • 第7题：

    健康信仰模式的主要内容有（）

    • A、个体对健康的认识和观点
    • B、修正因素
    • C、采取行动的可能性
    • D、采取行动的措施

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    单选题
    健康信仰模式认为改变个体不良行为的关键是：（）
    A

    健康信念的形成

    B

    自我效能感的提高

    C

    认识到健康的重要性

    D

    对健康行为的敏感性

    E

    对行为效果的期盼


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    健康教育知信行理论模式是（）
    A

    知识、信仰、行动

    B

    知识、态度、行动

    C

    知识、态度、信念

    D

    知识、态度、信念和行为

    E

    知识、信仰、行为


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    健康信仰模式的观点有：（）
    A

    健康信仰是接受劝导、改变行为的关键

    B

    健康信仰的形成与个体的知识背景无关

    C

    健康信仰的形成与个体对疾病的严重性的认识有关

    D

    健康信仰的形成与个体的经历有关

    E

    建立了健康信仰，必定有行为的改变


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    健康相关行为改变的“知、信、行”模式中的信是指（）
    A

    对保健知识的理解

    B

    对健康信息的相信

    C

    对卫生信息的态度

    D

    对保健信息的相信

    E

    对健康信息的信仰


    正确答案： C
    解析： “知、信、行”模式中的信是指人们对事物、信息、知识、思想、理念的信念和态度，在本书主要指对健康信息的相信，其他答案均不准确，故最佳答案是B。

  • 第12题：

    单选题
    健康信念模式认为个体改变不良行为的关键在于（）
    A

    健康信念的形成

    B

    对行为效果的期望

    C

    健康理论的理解

    D

    对自我效能的认识


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于文化与健康的说法，以下正确的

    A、良好的生活习惯与教育水平无关

    B、宗教信仰对人们的健康有益无害

    C、运动煅炼会带来良好的健康结果

    D、风俗习惯一般都会危害健康

    E、文化对健康的影响仅限于个体


    参考答案：C

  • 第14题：

    健康教育“知-信-行”理论模式是

    A、知识、信仰、行动
    B、知识、态度、行动
    C、知识、态度、信念
    D、知识、态度、信念和行为
    E、知识、信仰、行为

    答案：D
    解析：
    “知-信-行”（KABP)是知识、态度、信念、行为的简称。

  • 第15题：

    日常精神体验量表（DSES）用于评估个体的（）。

    A认知水平

    B精神/宗教信仰

    C情绪情感状态

    D健康行为


    B
    略

  • 第16题：

    健康信仰模式和健康促进模式有何区别？


    正确答案:两模式都是从健康行为的角度解释人的健康。康信念模式针对特定疾病，解释人们采取特定疾病的预防行为，而健康促进模式针对人的健康水平，解释疾病预防行为以外的促进人健康水平的健康行为。健康信念模式认为，人们之所以能采取特定的行为来预防特定的疾病，主要是因为人们受到疾病的威胁，包括疾病的严重性和个体对该疾病的易感性。健康促进模式认为，人们采取促进健康的行为主要受人们对健康的认识和感知，包括健康的重要性、健康控制、自我效能、健康定义、健康状态、健康促进行为的效果和障碍等。因此，它们分别从不同的角度解释人的健康行为，相互补充，全面地解释了人的健康行为对健康影响。

  • 第17题：

    健康信仰模式的观点有：（）

    • A、健康信仰是接受劝导、改变行为的关键
    • B、健康信仰的形成与个体的知识背景无关
    • C、健康信仰的形成与个体对疾病的严重性的认识有关
    • D、健康信仰的形成与个体的经历有关
    • E、建立了健康信仰，必定有行为的改变

    正确答案:A,C,D

  • 第18题：

    下列哪种健康教育模式是从人的认识着手，对影响健康态度和行为的因素，以及如何帮助社区人群建立良好的健康行为进行了阐述。（）

    • A、优先模式
    • B、健康信仰模式
    • C、南丁格尔护理模式
    • D、系统模式

    正确答案:B

  • 第19题：

    健康信念模式认为个体改变不良行为的关键在于（）

    • A、健康信念的形成
    • B、对自我效能的认识
    • C、知觉到易感性
    • D、知觉到严重性

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    健康信念模式认为个体改变不良行为的关键是（　　）。
    A

    知觉到严重性

    B

    健康信念的形成

    C

    知觉到易感性

    D

    对自我效能的认识

    E

    对行为效果的期望


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    健康相关行为是指（　　）。
    A

    个体与健康有关的行为

    B

    个体或群体与健康有关的行为

    C

    个体与健康和疾病有关的行为

    D

    个体或群体与健康和疾病有关的行为

    E

    个体或群体与健康或疾病有关的行为


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    健康信仰模式和健康促进模式有何区别？

    正确答案： 两模式都是从健康行为的角度解释人的健康。康信念模式针对特定疾病，解释人们采取特定疾病的预防行为，而健康促进模式针对人的健康水平，解释疾病预防行为以外的促进人健康水平的健康行为。健康信念模式认为，人们之所以能采取特定的行为来预防特定的疾病，主要是因为人们受到疾病的威胁，包括疾病的严重性和个体对该疾病的易感性。健康促进模式认为，人们采取促进健康的行为主要受人们对健康的认识和感知，包括健康的重要性、健康控制、自我效能、健康定义、健康状态、健康促进行为的效果和障碍等。因此，它们分别从不同的角度解释人的健康行为，相互补充，全面地解释了人的健康行为对健康影响。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    健康信仰模式的主要内容有（）
    A

    个体对健康的认识和观点

    B

    修正因素

    C

    采取行动的可能性

    D

    采取行动的措施


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    健康教育“知-信-行”理论模式是（　　）。
    A

    知识、信仰、行动

    B

    知识、信任、行动

    C

    知识、态度、信念

    D

    知识、信念、行为

    E

    知识、信仰、行为


    正确答案： E
    解析：
    “知­信­行”是知识、信念和行为的简称，知-信-行模式认为：卫生保健知识和信息是建立积极、正确的信念与态度，进而改变健康相关行为的基础，而信念和态度则是行为改变的动力。

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