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填空题根据感觉、评价和价值观而不是基于事物（）而：形成的态度被称为是以情感为基础的态度。

题目
填空题
根据感觉、评价和价值观而不是基于事物（）而：形成的态度被称为是以情感为基础的态度。
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1.()是人们在自身道德观和价值观基础上对事物的评价和行为倾向。A、态度B、知识C、技巧D、观点E、信念

2.情绪和情感是客观事物是否符合人的需要而产生的态度体验。()此题为判断题(对，错)。

3.分别以认知、情感、行为为基础的态度的评价，下列哪些是正确的()A、以行为为基础的态度，是主要根据相关事实而形成的态度B、以认知为基础的态度，是主要根据相关事实而形成的态度C、以情感为基础的态度，是根据感觉和价值观形成的态度D、以认知为基础的态度，是根据感觉和价值观形成的态度E、以行为为基础的态度，是根据人们对某一对象所表现出来的行为的观察而形成的。

4.根据感觉、评价和价值观而不是基于事物()而:形成的态度被称为是以情感为基础的态度。

更多“填空题根据感觉、评价和价值观而不是基于事物（）而：形成的态度被称为是以情感为基础的态度。”相关问题

  • 第1题：

    高中美术的教学目标设定为（ ）。

    A.知识与技能、能力与体验、情感态度和价值观
    B.过程与方法、体验与实践、情感态度和价值观
    C.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观
    D.情感态度和价值观、理解和掌握、知识与方法

    答案：C
    解析：
    三维目标是是指教育教学过程中应该达到的三个目标维度，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。故正确答案为C项。

  • 第2题：

    基于学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展而做出的评价属于（）。

    • A、形成性评价
    • B、终结性评价
    • C、诊断性评价
    • D、相对性评价

    正确答案:A

  • 第3题：

    态度的三要素共同形成对态度对象的评价：认知主要是根据相关事实而形成的态度；（）主要是根据感觉和价值观形成的态度；以行为为基础的态度主要是根据对象表现出来的行为观察而形成的。

    • A、情感
    • B、情绪
    • C、感知
    • D、行为倾向

    正确答案:A

  • 第4题：

    对科学情感态度与价值观方面的评价重点是：应抓住学生对待科学学习与探究活动中的（）进行。

    • A、态度
    • B、情感
    • C、价值观
    • D、态度和情感

    正确答案:A

  • 第5题：

    情绪、情感是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度和体验。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    人对事物的看法、评价及带评价意义的叙述是态度的（）成分。

    • A、认识
    • B、情感
    • C、意向
    • D、感觉

    正确答案:A

  • 第7题：

    价值观是对事物的判断、评价以及自身的行为取向、态度和目标追求。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    单选题
    课程目标是根据（）三个维度设计的。
    A

    知识、过程和情感态度

    B

    知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观

    C

    知识和过程、能力和情感态度、方法和价值观

    D

    能力、方法和价值观


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    无论对人对己还是对事物的态度。都是（）相互作用而形成改变的。

    正确答案： 个体与环境
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    情感态度价值观的评价应重点评价小学生（）。
    A

    对待科学学习与科学探究活动中的态度

    B

    对待科学事物的情感

    C

    科学价值观

    D

    科学素养中的情感与态度


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    基于学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展而做出的评价属于（）。
    A

    形成性评价

    B

    终结性评价

    C

    诊断性评价

    D

    相对性评价


    正确答案： A
    解析： 形成性评价是相对于传统的终结性评价而言的。所谓形成性评价，是基于学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展做出的评价。

  • 第12题：

    填空题
    根据感觉、评价和价值观而不是基于事物（）而：形成的态度被称为是以情感为基础的态度。

    正确答案： 优缺点
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以（）为基础的态度，是根据人们对某一对象所表现出来的行为的观察而形成

    A认知

    B情感

    C行为

    D信念


    C
    略

  • 第14题：

    主要根据相关事实而形成的态度是从（）为基础的态度

    • A、认知
    • B、情感
    • C、行为
    • D、信念

    正确答案:A

  • 第15题：

    情感态度价值观的评价应重点评价小学生（）。

    • A、对待科学学习与科学探究活动中的态度
    • B、对待科学事物的情感
    • C、科学价值观
    • D、科学素养中的情感与态度

    正确答案:A

  • 第16题：

    人对客观事物是否符合主观需要而产生的态度体验叫做（）

    • A、情绪
    • B、态度
    • C、应激
    • D、评价

    正确答案:A

  • 第17题：

    课程目标是根据（）三个维度设计的。

    • A、知识、过程和情感态度
    • B、知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观
    • C、知识和过程、能力和情感态度、方法和价值观
    • D、能力、方法和价值观

    正确答案:B

  • 第18题：

    情感的产生是以客观世界为基础的，但是它又与（）有着深刻的联系。

    • A、情感态度的道德原则
    • B、价值观念
    • C、作家的人格
    • D、爱憎情感

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    填空题
    对学生学习过程中的情感、态度、价值观做出评价，最好使用()。

    正确答案： 过程性评价
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    人对事物的看法、评价及带评价意义的叙述是态度的（）成分。
    A

    认识

    B

    情感

    C

    意向

    D

    感觉


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    情感的产生是以客观世界为基础的，但它又与（）有着深刻的联系。
    A

    情感态度的道德原则

    B

    价值观念

    C

    作家的人格

    D

    爱憎情感


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    情绪情感是人对客观事物（）而产生的态度体验。它反映的是（）之间的关系。

    正确答案： 是否符合自己的需要,具有一定需要的主体和客体
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对科学情感态度与价值观方面的评价重点是：应抓住学生对待科学学习与探究活动中的（）进行。
    A

    态度

    B

    情感

    C

    价值观

    D

    态度和情感


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    人对客观事物采取怎样的态度，是以某种事物是否满足或符合自己的（　　）为中介的。
    A

    动机

    B

    态度

    C

    需要

    D

    感觉


    正确答案： C
    解析：
    需要是动机产生的原因，因此人对客观事物采取怎样的态度，是以某种事物是否满足或符合自己的需要为中介的。

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