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更多“填空题“在教学活动开始前,对评价对象的学习准备程度做出鉴定,以便采取相应措施使教育 顺利,有效实施而进行的测定性评价是()。”相关问题
  • 第1题:

    形成性评价一般是在某项活动开始之前,为使计划更有效地实施而进行的评价。()


    正确答案:错

  • 第2题:

    定性评价是对便于量化的评价对象采取定性的方法进行评价。()


    参考答案:错误

  • 第3题:

    一般是在某项活动开始之前,为使计划更有效地实施而进行的评价是( )。

    A.绝对评价
    B.诊断性评价
    C.形成性评价
    D.终结性评价

    答案:B
    解析:
    本题考查的是体育教学评价的类型的知识点。

    B项,诊断性评价也称教学前评价或前置评价。一般是在某项活动开始之前,为使计划更有效地实施而进行的评价。通过诊断性评价,可以了解学生学习的准备情况,也可以了解学生学习困难的原因,由此决定对学生的因材施教。综上,B正确。

    A项,绝对评价是在评价对象的集合之外确定一个标准,这个标准被称为客观标准,评价时把评价对象与客观标准进行比较,从而判断其优劣。绝对评价是目标参照性测试,通常是依据教学目标或课程标准来测量学生学习成绩,判断学生是否达到了要求。故排除。

    C项,形成性评价是在教学进行过程中,为引导教学前进或使教学更为完善而进行的评价。它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等,以便及时反馈、及时调整和改进教学工作。形成性评价可在教学过程中频繁进行,如一单元活动结束时的评估,一个章节后的小测验等。故排除。

    D项,终结性评价又称事后评价。一般是在教学活动告一段落时,为把握最终的活动成果而进行的评价。例如学期结束或学年结束各门学科的考核、考试,目的是验明学生的学习是否达到了各科教学目标的要求。终结性评价注重的是教与学的结果,借此对被评价者所取得的成绩做出全面鉴定。故排除。

    故正确答案为B。

  • 第4题:

    ()指在教育活动开始之前,为使其计划更有效地实施而进行的预测性评价。

    A诊断性评价

    B形成性评价

    C总结性评价

    D中性评价


    A

  • 第5题:

    教学活动实施后进行的效果评价,检查教育目标达到的程度的评价是:()

    • A、后评价
    • B、内部评价
    • C、形成性评价
    • D、追踪评价

    正确答案:A

  • 第6题:

    根据你对教学评价的理解,以下描述正确的是()。

    • A、教学评价的主要功能是评估学习者在经过学习后达到教学目标的程度,因此教学评价往往是在教学活动结束后进行的
    • B、教学评价的价值在于检测学习者在经过学习后达到教学目标的程度,因此教学评价只对学生具有作用,而对教师意义不大
    • C、教学评价是对教育现象及其效果进行价值判断,是为教育决策提供教育依据,因此对教师、学生都具有重要意义
    • D、教学评价主要是指对教育现象及其效果进行价值判断,不具有教学功能,因此教学评价不属于教学活动

    正确答案:C

  • 第7题:

    侧重于对教育活动的成果做出鉴定,对教育活动结果进行的评价是()。


    正确答案:终结性评价

  • 第8题:

    体育活动开始前,为使其计划更加有效地实施而进行的评价是()

    • A、形成性评价
    • B、总结性评价
    • C、过程性评价
    • D、诊断性评价

    正确答案:D

  • 第9题:

    正确地进行化学课堂教学设计实施评价,能够及时提供教学活动的反馈信息,以便及时调节教学活动过程,使化学课堂教学能够始终科学、有效地进行,谈一谈实施评价应遵循的哪些基本原则。


    正确答案: 实施评价应遵循的基本原则:④评价功能的发展性原则,要有利于促进学生的科学素养发展和化学教师的专业发展;②评价方式的多样化原则,要采用质性与量化相结合的方式,要通过自评、互评、师评等多种形式进行评价:③评价内容的全面性原则,不仅要评价知识的掌握程度,还要评价学生参与课堂活动的积极性、对探索实验的过程和方法的理解、学生创新精神以及正确价值观的建立等各方面;④评价实施的过程性原则,即在学生的学习过程中,根据学生的学习过程进行评价。

  • 第10题:

    单选题
    教学活动实施后进行的效果评价,检查教育目标达到的程度的评价是:()
    A

    后评价

    B

    内部评价

    C

    形成性评价

    D

    追踪评价


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    对被评价对象做出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度,这属于(  )。
    A

    诊断性评价

    B

    终结性评价

    C

    形成性评价

    D

    相对性评价


    正确答案: A
    解析:
    总结性评价也称终结性评价,是指某一教学活动告一段落或完成之后所进行的评价。其目的是为了了解该项教学活动达到与其目标的情况,是在教学活动发生后关于教学效果的判断。它与分等、鉴别相联系。

  • 第12题:

    单选题
    体育活动开始前,为使其计划更加有效地实施而进行的评价是()
    A

    形成性评价

    B

    总结性评价

    C

    过程性评价

    D

    诊断性评价


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列有关诊断性评价的说法错误的是()

    A、诊断性评价的优点是简便、易行、较客观、易服人;缺点是具有事后检验性质,对评价对象本身的改进和完善无能为力。

    B、诊断性评价是在某项学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价,或对评价对象的基础、条件作出鉴定,又称为“事先的评价”。

    C、诊断性评价的目的是了解评价对象的基础和情况,有效发现问题,为制定教育计划或解决问题作充分准备。

    D、诊断性评价是在教育活动过程中,为及时了解教育动态过程的效果,以便及时作出反馈性调节,保证目标实施而进行的评价。


    参考答案:AD

  • 第14题:

    下列关于诊断性评价的说法错误的是()

    A、诊断性评价是“事后的评价”。

    B、诊断性评价是在某项学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价,或对评价对象的基础、条件作出鉴定。

    C、诊断性评价的目的是了解评价对象的基础和情况,有效发现问题,为制定教育计划或解决问题作充分准备。

    D、诊断性评价是在教育活动过程中,为及时了解教育动态过程的效果,以便及时作出反馈性调节,保证目标实施而进行的评价。


    参考答案:A,D

  • 第15题:

    通过评价对评价对象进行某种刺激,使评价对象对教学活动处于积极活动的状态之中是指教学评价中的( )功能。

    A.改进功能
    B.激励功能
    C.鉴定功能
    D.导向功能

    答案:B
    解析:
    B选项,激励功能音乐教学评价的激励功能,是指通过评价对评价对象进行某种刺激,使评价对象对教学活动处于积极活动的状态之中。音乐教学评价的正确运用,能够激发评价对象的内在动力,调动评价对象的潜能,增进他们学习、工作的积极性与创造性等。综上,B选项正确。

    A选项,改进功能指音乐教学评价的改进功能是指通过评价将获得的信息向评价对象做出反馈,使评价对象反省自身状态,用以调整、改进教学策略,克服不足,促进发展。故排除。

    C选项,鉴定功能:是指对音乐教学评价对象的相关标准合格与否、优劣程度、水平高低进行诊断与判断的功能)鉴定功能音乐教学评价是一种价值判断活动,因此对音乐教学具有鉴定功能。故排除。

    D选项,音乐导向功能是指教学评价起着引导评价的对象朝预定目标前进的功能和作用。音乐教学评价的目的与标准将直接引导评价对象向标准方向努力。故排除。

    故正确答案是B项。

  • 第16题:

    “在教学活动开始前,对评价对象的学习准备程度做出鉴定,以便采取相应措施使教育 顺利,有效实施而进行的测定性评价是()。


    正确答案:诊断性评价

  • 第17题:

    对教学评价的描述,下列哪一项是正确的?()

    • A、教学评价是对教学对象进行评价
    • B、教学评价是对教育现象及其效果进行价值判断
    • C、教学评价为教学对象提供学习依据
    • D、教学评价主要是用来衡量学校的教育质量

    正确答案:B

  • 第18题:

    下列对形成性评价理解正确的是()

    • A、形成性评价直接指向正在进行的教学活动,它只能是在过程中进行评价,一般并不涉及教育活动全部过程
    • B、形成性评价往往与分等鉴定、做出关于受教育者和教育者个体的决策、做出教育资源分配的决策相联系
    • C、形成性评价是综合性的,它希望最后获得的资料有较高的概括化程度
    • D、形成性评价是对正在进行的教学活动质量的评价,它一般是以区分评价对象的优良程度为目的的

    正确答案:A

  • 第19题:

    对被评价对象做出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度。这属于()。

    • A、诊断性评价
    • B、形成性评价
    • C、总结性评价
    • D、相对性评价

    正确答案:D

  • 第20题:

    诊断性评价的重要价值在于了解评价对象的基本情况,发现存在的问题.下面各选项中不属于诊断性评价功能的有()

    • A、改进教学活动
    • B、检查学生的学习准备程度
    • C、学生对一门课的教学目标所达到的程度
    • D、改进和完善教学活动

    正确答案:B,C,D

  • 第21题:

    填空题
    侧重于对教育活动的成果做出鉴定,对教育活动结果进行的评价是()。

    正确答案: 终结性评价
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    正确地进行化学课堂教学设计实施评价,能够及时提供教学活动的反馈信息,以便及时调节教学活动过程,使化学课堂教学能够始终科学、有效地进行,谈一谈实施评价应遵循的哪些基本原则。

    正确答案: 实施评价应遵循的基本原则:④评价功能的发展性原则,要有利于促进学生的科学素养发展和化学教师的专业发展;②评价方式的多样化原则,要采用质性与量化相结合的方式,要通过自评、互评、师评等多种形式进行评价:③评价内容的全面性原则,不仅要评价知识的掌握程度,还要评价学生参与课堂活动的积极性、对探索实验的过程和方法的理解、学生创新精神以及正确价值观的建立等各方面;④评价实施的过程性原则,即在学生的学习过程中,根据学生的学习过程进行评价。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    教育评价指标体系可以内在规范、影响评价对象教育教学或学习等活动计划的制订和组级实施。这体现了教学评价的(    )。
    A

    鉴定功能

    B

    管理功能

    C

    导向功能

    D

    监督功能


    正确答案: C
    解析: