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单选题一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列各项属于第二次飞跃的是 【 】A 调查研究,了解情况B 深入思考,形成理论C 精心安排,制订计划D 执行计划,付诸实践

题目
单选题
一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列各项属于第二次飞跃的是 【 】
A

调查研究,了解情况

B

深入思考,形成理论

C

精心安排,制订计划

D

执行计划,付诸实践


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  • 第1题:

    一个完整的认识需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是( )

    A.调查研究,了解情况
    B.深入思考,形成理论
    C.精心安排,制定计划
    D.执行计划,付诸实践

    答案:D
    解析:

  • 第2题:

    认识过程的第二次飞跃——()。


    正确答案:理性认识回到实践

  • 第3题:

    一个完整的认识过程包括两次飞跃,其中第二次飞跃是()

    • A、从概念到判断的过程
    • B、从认识到实践的过程
    • C、从判断到推理的过程
    • D、从感觉到概念的过程

    正确答案:B

  • 第4题:

    一个完整的认识过程,需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是()

    • A、进行社会调查
    • B、分析实际情况
    • C、理论付诸实践
    • D、总结经验教训

    正确答案:C

  • 第5题:

    一个完整的认识过程,需要经过两次飞跃。下列属于第二次飞跃的是()

    • A、进行社会调查
    • B、分析实际情况
    • C、理论付诸实践
    • D、从实践中得出可靠的结论

    正确答案:C

  • 第6题:

    由认识到实践的飞跃是()

    • A、认识过程的第一次飞跃
    • B、认识过程的第二次飞跃
    • C、认识过程的结束
    • D、认识过程的初始阶段

    正确答案:B

  • 第7题:

    单选题
    一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列各项中,属于第二次飞跃的是(  )。
    A

    从知觉到表象

    B

    从判断到推理

    C

    从认识到实践

    D

    从实践到认识


    正确答案: C
    解析:
    认识的发展过程是:实践、认识、再实践、再认识、以至无穷的过程。一个完整的认识过程要经过两次飞跃,第一次飞跃是由实践到认识的飞跃,其中包含有感性认识和理性认识两个阶段;第二次飞跃是由理性认识向实践的飞跃。

  • 第8题:

    单选题
    一个完整的认识过程包括两次飞跃,其中第二次飞跃是()
    A

    从概念到判断的过程

    B

    从认识到实践的过程

    C

    从判断到推理的过程

    D

    从感觉到概念的过程


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    由认识到实践的飞跃是()
    A

    认识过程的第一次飞跃

    B

    认识过程的第二次飞跃

    C

    认识过程的结束

    D

    认识过程的初始阶段


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    下面关于认识过程的两次飞跃之间的关系描述不正确的一项是()。
    A

    第一次飞跃是第二次飞跃的基础

    B

    第二次飞跃是第一次飞跃的目的

    C

    第一次飞跃具有更大的能动性

    D

    第一次飞跃是为了认识世界,第二次飞跃是为了改造世界


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    什么是认识过程的第二次飞跃?这次飞跃的重要性和实现条件是什么?


    答案:
    解析:
    (1)从理性认识到实践是认识过程的第二次飞跃。它是把认识化为行动,理论指导实践,理论经受实践检验和发展的阶段。(2)第二次飞跃较之第一次飞跃具有更加重要的意义。因为:第一,理性认识只有回到实践中去,才能实现认识的目的;第二,理性认识只有回到实践中去,才能得到检验和发展。
    (3)要使理性认识正确地回到实践,必须具备两个条件:第一,发挥理论的指导作用,必须把普遍原理和具体实践相结合,坚持从实际出发;第二,理论要发挥指导作用,必须掌握群众。

  • 第12题:

    理性认识回到实践是认识过程的第二次飞跃,这是一次意义更为重大的飞跃。


    正确答案:正确

  • 第13题:

    由感性认识发展到理性认识是()。

    • A、认识过程的开始
    • B、认识过程的结束
    • C、认识过程的第一次能动飞跃
    • D、认识过程的第二次能动飞跃

    正确答案:C

  • 第14题:

    认识过程的第二次飞跃是意义更为重大的飞跃。()


    正确答案:正确

  • 第15题:

    下面关于认识过程的两次飞跃之间的关系描述不正确的一项是()。

    • A、第一次飞跃是第二次飞跃的基础
    • B、第二次飞跃是第一次飞跃的目的
    • C、第一次飞跃具有更大的能动性
    • D、第一次飞跃是为了认识世界,第二次飞跃是为了改造世界

    正确答案:C

  • 第16题:

    单选题
    认识过程的两次飞跃的相互区别主要在于()。
    A

    第一次飞跃是认识事物的现象,第二次飞跃是认识事物的本质

    B

    第一次飞跃获得感性认识,第二次飞跃获得理性认识

    C

    第一次飞跃主要是认识世界,第二次飞跃主要是改造世界

    D

    第一次飞跃的目的是改造世界,第二次飞跃的目的是检验和发展理性认识


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第17题:

    单选题
    一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是()。
    A

    调查研究,了解情况

    B

    深入思考,形成理论

    C

    精心安排,制定计划

    D

    执行计划,付诸实施


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    单选题
    一个完整的认识过程,需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是 ( )
    A

    调查研究,了解情况

    B

    深入思考,形成理论

    C

    精心安排,制定策略

    D

    执行计划,付诸实践


    正确答案: B
    解析:

  • 第19题:

    单选题
    一个完整的认识过程,需要经过两次飞跃。下列属于第二次飞跃的是()
    A

    进行社会调查

    B

    分析实际情况

    C

    理论付诸实践

    D

    从实践中得出可靠的结论


    正确答案: B
    解析: 暂无解析