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单选题下列选项中，正确表述认识发展总规律的是 ( )A 认识是不断由感性认识上升到理性认识的过程B 认识是由实践到认识，再由认识到实践的过程C 实践、认识、再实践、再认识，循环往复，无限发展的过程D 认识、实践、再认识、再实践，循环往复，无限发展的过程

题目
单选题
下列选项中，正确表述认识发展总规律的是 ( )
A

认识是不断由感性认识上升到理性认识的过程

B

认识是由实践到认识，再由认识到实践的过程

C

实践、认识、再实践、再认识，循环往复，无限发展的过程

D

认识、实践、再认识、再实践，循环往复，无限发展的过程

相似考题

1.《三国演义》中许多典故蕴含哲学寓意，下列选项中的典故与哲学论断对应不正确的是( )。A.诸葛亮借东风——人可以认识并利用规律B.望梅止渴——理性认识依赖于感性认识C.士别三日，当刮目相看——用发展的眼光看问题D.巢毁卵破——事物是普遍联系的

2.下列选项中，正确表述一个完整认识过程的是（ ）A．感觉—知觉—表象B．概念—判断—推理C．感觉—概念—感觉D．实践—认识—实践

3.真理是指人们（ ）。A．对客观事物及其发展规律的系统化、理论化的认识B．对客观事物本质和规律的认识C．对客观事物现象的正确认识D．对客观事物及其发展规律的正确认识

4.下列选项中，正确表述感性认识和理性认识关系的有（ ）A．理性认识依赖于感性认识B．感性认识有待于发展到理性认识C．理性认识是感性认识的总和D．感性认识中包含着理性认识的因素

参考答案和解析
正确答案： B
解析：
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  • 第1题：

    下列选项中，正确表述了认识客体的含义的是（ ）

    A．认识客体是主体实践和认识的对象

    B．认识客体是主体创造出来的对象

    C．认识客体是一切客观事物

    D．认识客体是整个外部自然界


    正确答案：A

  • 第2题：

    在四个选项中选出一个正确答案。

    下列关于实践与认识的关系，表述不正确的是（）

    A.实践是认识的来源

    B.实践是认识的目的

    C.实践是检验认识是否具有真理性的标准之一

    D.实践是认识发展的动力


    .【答案】C。解析：实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准。

  • 第3题：

    下列选项中，正确表述了认识的客体的含义的是（）

    A.认识的客体是主体实践和认识的对象

    B.认识的客体是主体创造出来的对象

    C.认识的客体是一切客观事物

    D.认识的客体是整个外部自然界


    正确答案：A

  • 第4题：

    下列选项中，正确说明人的活动与客观规律的关系有（ ）

    A.人能认识客观规律
    B.人能消灭客观规律
    C.人能创造客观规律
    D.人能利用客观规律
    E.人能改变客观规律

    答案：A,D
    解析：

  • 第5题：

    下列选项中，不属于体育教学过程一般规律的是（ ）。

    A.社会制约性规律
    B.教与学辩证统一的规律
    C.认识规律
    D.动作技能形成的规律

    答案：D
    解析：
    本题考查的是体育教学过程的规律的知识点。

    D项，动作技能形成的规律属于体育教学过程的特殊规律。除此之外，还包括：人体机能适应性规律、人体生理机能活动能力变化规律。综上，D正确。

    A、B、C项，均属于体育教学过程一般规律。除此之外，还包括：学生身心发展的规律、教育、教养与发展相统一的规律、教学内容与教学过程相统一的规律、教学效果取决于教学基本要素合力的规律、体育教学过程的控制与反馈规律。故排除。

    故正确答案为D。

  • 第6题：

    《三国演义》中许多典故蕴含哲学寓意，下列选项中的典故与哲学论断对应不正确的是（）

    • A、诸葛亮借东风——人可以认识并利用规律
    • B、望梅止渴——理性认识依赖于感性认识
    • C、士别三日，当刮目相看——用发展的眼光看问题
    • D、巢毁卵破——事物是普遍联系的

    正确答案:B

  • 第7题：

    为什么认识要不断反复和无限发展？认识发展的总规律是什么？


    正确答案: 认识过程具有反复性。因为人们对复杂事物的认识，往往受到各种主观条件和客观条件的限制。从客观条件来看，在认识对象上，客观事物的本质和规律有一个展开和暴露过程；在认识手段上，社会历史条件和科学技术条件制约着人的认识。从主观条件来看，认识受到主体自身的知识水平、认识能力、实践经验以及立场、观点、方法的限制，甚至人的生理和心理因素也会影响到人的认识。因此，认识中发生错误是难免的，一个正确的认识往往要经过实践、认识、再实践、再认识，多次反复才能完成。
    认识是一个无限发展的过程。客观世界无限广大，事物本身无限发展，人们改造世界的社会实践也是无限发展的，因而，人类对客观世界的认识也就是无限发展的、永无止境的。
    综合认识过程的两次飞跃和认识的不断反复、无限发展，可以概括出认识辩证运动的总规律，这就是：实践、认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷，使认识在实践的基础上，由简单到复杂、由低级到高级、由不知到知、由知之甚少到知之甚多，日新月异、永无止境地发展。

  • 第8题：

    五大发展理念是对国内外发展规律正确认识的提升和总结，来于发展经验和教训的深刻启示。下列关于遵循客观规律与践行新发展理念关系表述错误的是（）。

    • A、基本保障
    • B、前提条件
    • C、根本保证
    • D、应然要求

    正确答案:A,C,D

  • 第9题：

    关于遵循客观规律践行新发展理念，下列说法错误的是（）。

    • A、五大发展理念是对国内外发展规律正确认识的提升和总结
    • B、五大发展理念本身不是对客观规律的认识和反映
    • C、认识客观事务发展规律、按照客观规律办事
    • D、五大发展理念蕴含着尊重规律、按规律办事的实践逻辑

    正确答案:B

  • 第10题：

    下列选项中，正确表述一个完整认识过程的是（）

    • A、感觉——知觉——表象
    • B、概念——判断——推理
    • C、实践——认识——实践
    • D、意识——物质——意识

    正确答案:C

  • 第11题：

    单选题
    下列选项中，正确表述认识发展总规律的是 ( )
    A

    认识是不断由感性认识上升到理性认识的过程

    B

    认识是由实践到认识，再由认识到实践的过程

    C

    实践、认识、再实践、再认识，循环往复，无限发展的过程

    D

    认识、实践、再认识、再实践，循环往复，无限发展的过程


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    下列选项中，正确表述感性认识和理性认识关系的有（）
    A

    理性认识依赖于感性认识

    B

    感性认识有待于发展到理性认识

    C

    理性认识比感性认识真实可靠

    D

    感性认识和理性认识相互渗透


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在四个选项中选出一个正确答案

    .“常恨春归无觅处，不知转入此中来”其中蕴含的哲理是（）

    A.规律是客观的，不以人的意志为转移

    B.人可以发挥主观能动性，改造规律

    C.人不能改造规律，只能不断认识规律，利用规律

    D.事物发展是前进性与曲折性的统一


    C。解析：四季更替、春花夏落是自然规律，不以人的意志为转移，但是当人充分认识了自然规律之后，就可以初夏的深山中看见只在春天开放的桃花。

  • 第14题：

    下列关于实践与认识的关系，表述不正确的是（）

    A.实践是认识的来源

    B.实践是认识的目的

    C.实践是检验认识是否具有真理性的标准之一

    D.实践是认识发展的动力


    C。解析：实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准。

  • 第15题：

    下列选项中，正确表述感性认识和理性认识关系的有（）

    A.理性认识依赖于感性认识
    B.感性认识有待于发展到理性认识
    C.理性认识是感性认识的总和
    D.理性认识比感性认识真实可靠
    E.感性认识和理性认识相互渗透

    答案：A,B,E
    解析：

  • 第16题：

    下列选项中，正确表述认识客体的含义的是（）

    A.认识的客体是主体创造出来的对象
    B.认识的客体是外部自然界
    C.认识的客体是客观存在的事物
    D.认识的客体是主体实践和认识的对象

    答案：D
    解析：

  • 第17题：

    下列选项中仅属于对自然规律的认识的是（）

    • A、科学方法
    • B、产品发明
    • C、方法发明
    • D、实用新型

    正确答案:A

  • 第18题：

    下列选项中对“努力超越、追求卓越”的本质表述不正确的是（）

    • A、与时俱进
    • B、科学发展
    • C、开拓创新
    • D、艰苦奋斗

    正确答案:D

  • 第19题：

    下列选项中仅属于对自然规律认识的是（）

    • A、科学发现
    • B、产品发明
    • C、方法发明
    • D、实用新型

    正确答案:A

  • 第20题：

    毛泽东指出：“自由是对必然的认识和对客观世界的改造。只有在认识必然的基础上，人们才有自由的活动。这是自由和必然的辩证规律。所谓必然，就是客观存在的规律性。”这说明（）。

    • A、科学发展需要正确认识中国国情
    • B、科学发展需要正确认识发展的客观规律
    • C、科学发展只需正确认识中国国情，不需考虑发展的客观规律
    • D、人类的发展历史，就是一个不断从“必然王国”向“自由王国”发展的历史

    正确答案:A,B,D

  • 第21题：

    遵循客观规律是践行新发展理念的前提条件，根据我国的经济规律、自然规律和社会规律，下列关于我国经济应该实现怎样的发展表述不正确的是（）。

    • A、包容性发展
    • B、优质型发展
    • C、可持续发展
    • D、科学发展

    正确答案:B

  • 第22题：

    下列选项中，正确表述感性认识和理性认识关系的有（）。

    • A、理性认识依赖于感性认识
    • B、感性认识有待于发展到理性认识
    • C、理性认识比感性认识生动具体
    • D、感性认识和理性认识相互渗透

    正确答案:A,B,D

  • 第23题：

    问答题
    为什么认识要不断反复和无限发展？认识发展的总规律是什么？

    正确答案： 认识过程具有反复性。因为人们对复杂事物的认识，往往受到各种主观条件和客观条件的限制。从客观条件来看，在认识对象上，客观事物的本质和规律有一个展开和暴露过程；在认识手段上，社会历史条件和科学技术条件制约着人的认识。从主观条件来看，认识受到主体自身的知识水平、认识能力、实践经验以及立场、观点、方法的限制，甚至人的生理和心理因素也会影响到人的认识。因此，认识中发生错误是难免的，一个正确的认识往往要经过实践、认识、再实践、再认识，多次反复才能完成。
    认识是一个无限发展的过程。客观世界无限广大，事物本身无限发展，人们改造世界的社会实践也是无限发展的，因而，人类对客观世界的认识也就是无限发展的、永无止境的。
    综合认识过程的两次飞跃和认识的不断反复、无限发展，可以概括出认识辩证运动的总规律，这就是：实践、认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷，使认识在实践的基础上，由简单到复杂、由低级到高级、由不知到知、由知之甚少到知之甚多，日新月异、永无止境地发展。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    简述认识的本质和认识发展的总规律。

    正确答案：
    解析：

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