自我调适,顺应环境
发挥潜能,快乐是金
修炼自我,超越自我
全神贯注,自我夸奖
第1题:
发现动物脑中存在所谓“快乐中枢”的实验是()
A水迷津
B跳台—电击回避
C睡眠剥夺
D自我刺激
第2题:
人的自我状态有()和成人的自我这几种自我状态。
第3题:
自我沟通技能的提升首先要认识自我,而认识自我必须()。
第4题:
“五项修炼”的核心是()
第5题:
“三山实验”说明了该阶段儿童思维处于()。
第6题:
自我实现的需要,是最求实现自我理想的需要,表现为个人特有潜能的极度发挥。
第7题:
()是实现完善自我、发展自我的基本方式。
第8题:
水迷津
跳台—电击回避
睡眠剥夺
自我刺激
第9题:
了解自我
认识自我
提升自我
反省自我
超越自我
第10题:
调整好人与人之间的关系
适宜新环境
自我激励
第11题:
自我调适,顺应环境
发挥潜能,快乐是金
修炼自我,超越自我
全神贯注,自我夸奖
第12题:
修炼自我意识,审视自我动机
审视自我动机,静心思考自我
修炼自我意识,静心思考自我
审视自我动机,以自我为目标
第13题:
创造力潜能发挥的最大敌人是()。
第14题:
“半杯水实验”隐含的道理是()
第15题:
具体来讲,弄清楚“我是谁”的关键步骤不包括哪一项?()
第16题:
如何建立内在和外在的自我关系?()
第17题:
自我沟通不包括哪个阶段()。
第18题:
提升自我沟通技能的“三阶段”包括()
第19题:
认识自我
超越自我
认识非我
提升自我
第20题:
超越自我
建立共同愿望
团队精神
系统思考
第21题:
自我接纳,自我夸奖
严厉要求自己
放弃内在自我
以上都是
第22题:
自我
社会
集体
第23题:
自我中心
他我中心
自我—他我中心
超越自我中心
第24题:
不断超越自我
不断实现自我
不断批评自我
不断安慰自我