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问答题一个人学会说话时必须同时学会倾听，这两个结合起来才叫会说话。说话是为了交流，不是一个人的事情，别人提问题，或表达思想时我们都要有耐心，而且不应觉得对方幼稚或无知。别人用简单的方式问，我用简单的方式答；别人用复杂的方式问，我用复杂方式答。有时候你并不需要讲很多道理，只要耐心地去听，就能表现出一个理解、接受、赞同别人的态度。别人有时候并不需要听什么大道理，只要你懂得倾听就可以了。请记住，说谎会使我们的信用大打折扣，既便那只是个善意的谎言。（2分钟）

题目
问答题
一个人学会说话时必须同时学会倾听，这两个结合起来才叫会说话。说话是为了交流，不是一个人的事情，别人提问题，或表达思想时我们都要有耐心，而且不应觉得对方幼稚或无知。别人用简单的方式问，我用简单的方式答；别人用复杂的方式问，我用复杂方式答。有时候你并不需要讲很多道理，只要耐心地去听，就能表现出一个理解、接受、赞同别人的态度。别人有时候并不需要听什么大道理，只要你懂得倾听就可以了。请记住，说谎会使我们的信用大打折扣，既便那只是个善意的谎言。（2分钟）
相似考题

1.我们该如何增强人际吸引?()A、掌握倾听的艺术B、做个会说话的人C、学会使用委婉的拒绝技巧D、学会赞美别人

2.下列行为中你认为是善于倾听的表现得是()。A、和别人沟通时，打断对方讲话，以便讲自己的故事或者提出意见B、和别人沟通时，任意终止对方的思路，或者问了太多的细节问题C、和别人沟通时，忘记对方所讲的内容D、倾听不仅仅是用耳朵去感知说话者所讲的内容，同时也要用心去探索、去发现

3.()是一种礼貌,愿意()别人说话表示我们乐于接受别人的观点和看法,这会让说话者有一种备受尊重的感觉,有助于我们建立和谐、融洽的人际关系。A.沟通、倾听B.沟通、沟通C.倾听、倾听D.倾听、沟通

4.使别人感到被接纳的方式有很多,如()。A、与人交往时能认真、耐心地倾听别人的述说B、尊重别人C、能够发现并且表达对别人优点的欣赏D、想与人交往，一定不能主动，不必让对方感到你的真诚

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  • 第1题：

    运动性失语常表现为

    A.听力下降，不能说话

    B.不能理解他人说话内容

    C.理解别人的讲话，但不能表达

    D.能说话，但不能理解别人讲的话

    E.讲不出话，也听不明白别人的语言


    正确答案：C
    运动性失语能听懂别人的语言，但自己不能表达。

  • 第2题：

    通过训练婴儿()使婴儿学会尊重和理解别人。

    A.一边玩一边听别人说话

    B.耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话

    C.别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸

    D.如果自己说话时有人插嘴，就大声呵斥他


    正确答案：B

  • 第3题：

    6-12个月的婴儿最有效的认知方式是()。

    A.听别人说话

    B.用眼睛

    C.动作

    D.交谈


    正确答案：C

  • 第4题：

    运动性失语的表现是

    A.听力减退，听不清他人说话
    B.不能理解他人说话内容
    C.理解别人的讲话，但不能表达
    D.能说话，但带鼻音
    E.讲不出话，也听不明白别人的语言

    答案：C
    解析：
    运动性失语能听懂别人的语言，、但自己不能表达。

  • 第5题：

    倾听能力欠佳的人，表现在（）。

    • A、只注意内容而忽视说话者感觉的人
    • B、只喜欢讲而不耐烦听
    • C、听不懂
    • D、时常把别人的意思领会错

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    （）可以作为0—1.5岁儿童倾听技能培养的目标。

    • A、喜欢听别人唱歌、说话、念儿歌
    • B、能在集体活动中安静地听别人说话
    • C、能够流畅地与他人交流
    • D、能清楚地表达自己的想法

    正确答案:A

  • 第7题：

    听别人说话，在没有看见人的情况下，为什么我们能听出是男子说话还是妇女说话？是大人说话还是小孩说话来呢？请结合语音知识加以说明。


    正确答案:这主要是由音高决定的。一个人声音的高低与发音体声带形状有着密切的关系，声带长而且厚，那么发音就低沉，声带短而且薄，那么发音就要高一些。男子的声带比妇女和儿童的声带要长一些，厚一些，所以说话声音低，我们即使没有看见人，照样可以判断出来。

  • 第8题：

    倾听回应是指当你在听别人说话的时候，你一定要有一些回应的（）。在听的过程中应适当地去（）回应对方。


    正确答案:动作；点头

  • 第9题：

    单选题
    听别人说话，重点不在理解，而在专门挑错反击的是（）
    A

    移情倾听

    B

    客观倾听

    C

    冒犯性倾听

    D

    期待性倾听


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    运动性失语常表现为（）
    A

    听力下降，不能说话

    B

    不能理解他人说话内容

    C

    理解别人的讲话，但不能表达

    D

    能说话，但不能理解别人讲的话

    E

    讲不出话，也听不明白别人的语言


    正确答案： E
    解析： 运动性失语能听懂别人的语言，但自己不能表达。

  • 第11题：

    多选题
    维持人际关系的方式包括（　　）。
    A

    慎重给别人提意见

    B

    善于倾听别人说话

    C

    回避批评

    D

    时时提醒自己要换位思考

    E

    牢记对方的特点


    正确答案： D,A
    解析：
    人际关系维持的方式包括：①慎重给别人提意见；②善于倾听别人说话；③时时提醒自己要换位思考；④学会有效沟通；⑤学会赞美的艺术。

  • 第12题：

    单选题
    通过训练婴儿（　）使婴儿学会尊重和理解别人。
    A

    一边玩一边听别人说话 

    B

    耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话 

    C

    别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸 

    D

    如果自己说话时有人插嘴，就大声呵斥他


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    理查德?毛斯说:“你可以给予别人的最好的礼物,就是你全心全意地给予别人关注”。在与他人交流时,应给予别人关注,下列关于给予别人关注的方法,不合适的是()

    A. 有目的地倾听

    B. 在谈话时紧紧盯住对方的眼睛

    C. 鼓励说话者继续说下

    D. 用脑子想,用心去听


    参考答案B

  • 第14题：

    通过训练婴儿()使婴儿学会尊重和理解别人。

    A.婴儿年纪小可以一边玩一边听别人说话

    B.耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话

    C.别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸

    D.如果自己说话时有人插嘴，就大声呵斥他


    正确答案：B

  • 第15题：

    ①如果你没有过走进别人内心世界的机会，你就永远不会理解历史和个体的复杂性。
    ②只要你进入过一次别人的内心世界，你再看待其他人的时候，你就会去考量：是不是我把自己的观点强加在了人家身上？
    ③我们以前老讲“要推己及人，要学会宽恕”，大多数人会认为这是一个态度问题，即要学会去体谅别人。
    ④实际上，态度固然重要，单更核心的是能力问题。
    ⑤因为人都以自我为中心来看世界，所以才看不到别人经历的东西。

    A. ②①③④⑤
    B. ③④①⑤②
    C. ①③④⑤②
    D. ①②⑤④③

    答案：B
    解析：
    此题为2013年河北省考原题，只是在选项上有所不同。如果对此题有印象的同学可以迅速锁定B选项。此题同样可以依据技巧。观察首句③为援引观点，适合做首句，进行验证，符合逻辑。可以选B。如果依据相同选项优先验证，两个①，优先看CD选项。①没有走进，②只要走进，可知①应该在②之前，可排除A项。继续验证C项，③提到态度，④在态度基础上进行转折，所以③在④前应相连，排除D项。但④后面接⑤，两句并不存在因果关系，排除C项。本题答案为B项。

  • 第16题：

    听别人说话，重点不在理解，而在专门挑错反击的是（）

    • A、移情倾听
    • B、客观倾听
    • C、冒犯性倾听
    • D、期待性倾听

    正确答案:C

  • 第17题：

    运动性失语常表现为（）

    • A、听力下降，不能说话
    • B、不能理解他人说话内容
    • C、理解别人的讲话，但不能表达
    • D、能说话，但不能理解别人讲的话
    • E、讲不出话，也听不明白别人的语言

    正确答案:C

  • 第18题：

    理查德•毛斯说：“你可以给予别人的最好的礼物，就是你全心全意地给予别人关注”。在与他人交流时，应给予别人关注，下面给予别人关注的方法不合适的是（）。

    • A、有目的地倾听
    • B、在谈话时紧紧盯住对方的眼睛
    • C、鼓励说话者继续说下去
    • D、用脑子想，用心去听

    正确答案:B

  • 第19题：

    领导在倾听别人说话时，边听边微笑着点头，表达的意思是（）。

    • A、尊重并鼓励说话者
    • B、提醒说话者别说太多
    • C、提醒说话者自己已经知道了，不用再说了
    • D、告知说话者，完全同意他的说法

    正确答案:A

  • 第20题：

    问答题
    听别人说话，在没有看见人的情况下，为什么我们能听出是男子说话还是妇女说话？是大人说话还是小孩说话来呢？请结合语音知识加以说明。

    正确答案： 这主要是由音高决定的。一个人声音的高低与发音体声带形状有着密切的关系，声带长而且厚，那么发音就低沉，声带短而且薄，那么发音就要高一些。男子的声带比妇女和儿童的声带要长一些，厚一些，所以说话声音低，我们即使没有看见人，照样可以判断出来。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）可以作为0—1.5岁儿童倾听技能培养的目标。
    A

    喜欢听别人唱歌、说话、念儿歌

    B

    能在集体活动中安静地听别人说话

    C

    能够流畅地与他人交流

    D

    能清楚地表达自己的想法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    上帝给了我们一个闭着的嘴，却给了我们两只24小时张着的耳朵，意思是要人们多听。高超的听，要努力做到耳到、口到、眼到、心到。这句话的主要意思是（　　）。
    A

    人在一般情况下别说话

    B

    我们随时都在听别人说话

    C

    自己少说话，而要努力多听别人的话

    D

    听是有学问的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列句子组成语义连贯的语段，排序最恰当的一项是（　　）。①如果你没有过走进别人内心世界的机会，你就永远不会理解历史和个体的复杂性。②只要你进入过一次别人的内心世界，你再看待其他人的时候，你就会去考量：是不是我把自己的观点强加在了人家身上？③我们以前老讲“要推己及人，要学会宽恕”，大多数人会认为这是一个态度问题，即要学会去体谅别人。④实际上，态度固然重要，但更核心的是能力问题。⑤因为人都以自我为中心来看世界，所以才看不到别人经历的东西。
    A

    ③①②④⑤

    B

    ③④⑤②①

    C

    ③④①⑤②

    D

    ①②⑤③④


    正确答案： C
    解析：
    第③句讲到“态度”问题，而第④句讲到“态度固然重要，但更核心的是能力问题”，两者语义前后承接，故应紧密相连，且顺序为③④。第⑤句是对第①句的解释，也应紧密相连，且顺序为①⑤。因此C项正确。

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