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问答题中医临床专业研究生的培养原则与内容有哪些？
题目
问答题
中医临床专业研究生的培养原则与内容有哪些？
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第1题：
中医临床专业研究生的培养原则与内容有哪些？
正确答案: 中医临床专业研究生的培养，
应坚持以临床能力训练为主，
重视基础理论学习，
强调要结合临床实际问题开展科研工作的培养原则。
以临床实际工作能力的训练为主，
明确要求在临床工作上，
具有独立处理本学科常见病，
掌握各项检查治疗技术及对下级医师进行业务指导的能力。
临床型博士生还应有独立处理本学科某些疑难病症的能力，
达到低年资主治医师水平。 -
第2题：
自2015年起，所有新招收的中医、临床医学硕士专业学位研究生，在读期间必须进行住院医师规范化培训，学生具有专业学位研究生和参加住院医师规范化培训的住院医师的双重身份，第一身份是（）。
- A、住院医师
- B、研究生
正确答案:B -
第3题：
试述临床医学科学学位研究生和临床医学专业学位研究生在培养目标和培养方法上有何不同。
正确答案: 临床医学科学学位研究生和临床医学专业学位研究生均属临床医学研究生，他们的培养目标和方法不尽相同，现分述如下。
（1）临床医学科学学位研究生：又称为"科研型研究生"或"实验型研究生"，要求研究生的培养侧重于医学理论与实验研究能力，以培养从事医学基础理论或临床应用基础理论研究的人员为目标。研究生在学习期间应完成一项实验性的课题研究并写出论文，毕业后一般应从事临床医学的基础理论研究。
（2）临床医学专业学位研究生：又称"临床型研究生"，要求研究生的培养侧重于临床医疗技能训练和研究，以培养高级临床医师、提高实际工作能力为目标。研究生在学习期间应主要进行临床技能培训并写出一篇临床医学论文综述和一篇病案分析，不要求完成实验性理论研究课题。临床医学专业学位研究生采用分阶段连续培养、中期考核筛选、择优进入第二阶段的培养方式。学习优秀者可进入第二阶段，作为临床医学博士生培养，学制5年，未转入第二阶段者则作为临床医学硕士生培养，学制3年。 -
第4题：
中医药专业研究生培养应坚持以（）为主，重视（）学习，强调要（）的培养原则。
正确答案:临床能力训练；基础理论；结合临床实际问题开展科研工作 -
第5题：
分类改革研究生培养模式，应该减少对学术型研究生的经费投入，扩大专业型研究生比例。
正确答案:错误 -
第6题：
问答题专业技术人员创新能力的培养有哪些步骤？正确答案： 专业技术人员创新能力的培养不但取决于其专业素质和创新能力，也取决于其合作或协作能力，取决于其所在机构的创新制度安排及创新文化，可以用三种方式进行锻炼，
（1）自我锤炼；
（2）在协作中锤炼；
（3）在学习中锤炼。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题对谈判人员的能力培养有哪些原则正确答案： 对谈判人员的能力培养是提高谈判班子整体水平和谈判人员个体素质的重要途径，也是提高谈判效率，取得谈判成功的有效措施。培养能力的有效途径和应该遵循的原则如下：
（一）培养和提高能力的途径。谈判人员培养和提高能力的方法或途径可能有多种，我们认为比较重要的有以下四点。
1.正视现实，充满信心
2.提高认识，热爱职业
3.循序渐进，驾驭知识
4.理论指导，勤奋实践
（二）培养和提高能力的原则。谈判人员培养和提高能力应该遵循以下原则：
1.服务原则
2.动态原则
3.特长原则
4.创新原则
5.层次原则解析： 暂无解析 -
第8题：
多选题中医教学医院的教师应能进行以下工作：（）A临床讲课和指导实习
B修改学生书写的病历
C培养中医专业研究生
D结合临床教学开展教学方法和医学教育研究
正确答案： D,A解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题动物实验设计的原则与基本内容有哪些？正确答案： 原则：动物实验设计有属于专业方面的，有属于统计方面的。从统计方面说，主要应当考虑对照、重复、随机化等问题，这就是所谓动物实验设计的三原则。
基本内容：
①拟定相互比较的处理
②确定实验对象及数量
③确定将各实验单位分配到各种处理中去的原则
④拟定观察项目和登记表
⑤拟定对资料整理分析的预案
另有动物实验设计的“三要素”、“六原则”
“三要素”：A、实验对象B、实验因素C、实验效应。
“六原则”：
1）随机原则
2）对照原则
3）重复原则
4）平衡原则
5）弹性原则
6）最经济原则解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述临床医学科学学位研究生与临床医学专业学位研究生的区别。正确答案： 研究生按培养要求可分为临床医学科学学位研究生和临床医学专业学位研究生：1997年国务院学位委员会第十五次会议审议通过了《关于调整医学学位类型和设置医学专业学位的几点意见》，针对医学不同学科对人才培养的要求，将授予医学研究生的学位分为"临床医学科学学位"和"临床医学专业学位"两种类型，相应的研究生教育也分成两种类型。临床医学科学学位研究生又称为"科研型研究生"或"实验型研究生"，要求研究生的培养侧重于医学理论与实验研究能力，以培养从事医学基础理论或临床应用基础理论研究的人员为目标，涉及基础医学、预防医学、药学和临床基础等学科。临床医学专业学位研究生又称"临床型研究生"，要求研究生的培养侧重于临床医疗技能训练和研究，以培养高级临床医师、提高实际工作能力为目标。临床医学专业学位研究生采用分阶段连续培养、中期考核筛选、择优进入第二阶段的培养方式。学习优秀者可进入第二阶段，作为临床医学博士生培养，学制5年，未转入第二阶段者则作为临床医学硕士生培养，学制3年。临床医学专业学位研究生是医院研究生教育中与其他学科门类和专业相比最具特色的类型。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题中医内科护理的基本原则主要包括哪些内容？正确答案： 中医内科护理的基本原则主要内容有：预防为主，包括未病先防和既病防变两个原则；标本缓急，包括护病求本，急则护标、缓则护本两个原则；正护反护；同病异护，异病同护；三因制宜：因时、因地、因人制宜。解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题中医药专业研究生培养应坚持以（）为主，重视（）学习，强调要（）的培养原则。正确答案： 临床能力训练,基础理论,结合临床实际问题开展科研工作解析： 暂无解析 -
第13题：
毕业后医学教育与医院直接有关的类型有：（）。
- A、住院医师规范化培训+临床医学专业学位研究生
- B、临床医学研究生+临床医学专业学位研究生
- C、住院医师规范化培训+医学科学研究生
- D、住院医师规范化培训+临床医学研究生+临床医学专业学位研究生
正确答案:D -
第14题：
简述临床医学科学学位研究生与临床医学专业学位研究生的区别。
正确答案: 研究生按培养要求可分为临床医学科学学位研究生和临床医学专业学位研究生：1997年国务院学位委员会第十五次会议审议通过了《关于调整医学学位类型和设置医学专业学位的几点意见》，针对医学不同学科对人才培养的要求，将授予医学研究生的学位分为"临床医学科学学位"和"临床医学专业学位"两种类型，相应的研究生教育也分成两种类型。临床医学科学学位研究生又称为"科研型研究生"或"实验型研究生"，要求研究生的培养侧重于医学理论与实验研究能力，以培养从事医学基础理论或临床应用基础理论研究的人员为目标，涉及基础医学、预防医学、药学和临床基础等学科。临床医学专业学位研究生又称"临床型研究生"，要求研究生的培养侧重于临床医疗技能训练和研究，以培养高级临床医师、提高实际工作能力为目标。临床医学专业学位研究生采用分阶段连续培养、中期考核筛选、择优进入第二阶段的培养方式。学习优秀者可进入第二阶段，作为临床医学博士生培养，学制5年，未转入第二阶段者则作为临床医学硕士生培养，学制3年。临床医学专业学位研究生是医院研究生教育中与其他学科门类和专业相比最具特色的类型。 -
第15题：
中医教学医院的教师应能进行以下工作：（）
- A、临床讲课和指导实习
- B、修改学生书写的病历
- C、培养中医专业研究生
- D、结合临床教学开展教学方法和医学教育研究
正确答案:A,B,D -
第16题：
专业式研究生培养模式的特点是（）。
- A、培养过程形式化
- B、培养计划标准化
- C、研究生教育组织上的专门化
- D、研究生教育组织上的制度化
正确答案:A,B,C,D -
第17题：
分类改革研究生培养模式，探索科教结合的（）培养新模式，并扩大（）比例，促进教学与实践融合。
- A、学术型研究生，专业型研究生
- B、专业型研究生，学术型研究生
- C、研究型人才，应用型人才
- D、应用型人才，研究型人才
正确答案:A -
第18题：
问答题临床医学研究生教育管理的培养及要求？正确答案： 1.培养目标
2.培养方式和要求 包括：
（1）配备研究生指导教师
（2）制订学科专业培养方案
（3）理论课学习
（4）临床能力训练
（5）文献阅读、读书报告及教学实践
（6）中期考核
（7）学位论文
3·临床医学专业学位 包括：
（1）专业学位临床训练的特点
（2）临床能力的考核与论文答辩
（3）在职临床医师申请临床医学专业学位解析： 暂无解析 -
第19题：
填空题中医临床专业研究生以（）的训练为主。正确答案： 临床实际工作能力解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题中医治则的内容有哪些？正确答案： 治疗求本；扶正祛邪；正治反治；因时、因地、因人制宜四个方面。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题试述临床医学科学学位研究生和临床医学专业学位研究生在培养目标和培养方法上有何不同。正确答案： 临床医学科学学位研究生和临床医学专业学位研究生均属临床医学研究生，他们的培养目标和方法不尽相同，现分述如下。
（1）临床医学科学学位研究生：又称为"科研型研究生"或"实验型研究生"，要求研究生的培养侧重于医学理论与实验研究能力，以培养从事医学基础理论或临床应用基础理论研究的人员为目标。研究生在学习期间应完成一项实验性的课题研究并写出论文，毕业后一般应从事临床医学的基础理论研究。
（2）临床医学专业学位研究生：又称"临床型研究生"，要求研究生的培养侧重于临床医疗技能训练和研究，以培养高级临床医师、提高实际工作能力为目标。研究生在学习期间应主要进行临床技能培训并写出一篇临床医学论文综述和一篇病案分析，不要求完成实验性理论研究课题。临床医学专业学位研究生采用分阶段连续培养、中期考核筛选、择优进入第二阶段的培养方式。学习优秀者可进入第二阶段，作为临床医学博士生培养，学制5年，未转入第二阶段者则作为临床医学硕士生培养，学制3年。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题《中医基础理论》有哪些主要内容？正确答案： 中医基础理论的主要内容有：阴阳五行、藏象、气血津液、经络、病困、发病、病机，以及防治疾病的基本原则等方面的基础理论和基本知识。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题农民专业合作社的服务对象及服务内容有哪些？应遵循什么原则？正确答案： 服务对象：根据《农民专业合作社法》第2条第2款的规定，农民专业合作社以其成员为主要服务对象。
服务内容：提供农业生产资料的购买，农产品的销售、加工、运输、贮藏以及农业生产经营有关的技术、信息等服务。
遵循原则：
（1）成员以农民为主体
（2）以服务成员为宗旨，谋求全体成员的共同利益
（3）入社自愿、退社自由
（4）成员地位平等，实行民主管理
（5）盈余主要按照成员与农民专业合作社的交易量（额）比例返还解析： 暂无解析