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问答题心理测验的种类有哪些?

题目
问答题
心理测验的种类有哪些?

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更多“问答题心理测验的种类有哪些?”相关问题
  • 第1题:

    国内比较常用的心理健康测验有哪些?


    正确答案: 心理健康综合评定量表(SCL-90)
    BECK抑郁问卷(BDI)
    自评抑郁量表(SDS)
    抑郁状态量表(DSI)
    焦虑自评量表(SAS)
    汉密尔顿焦虑量表(HAMA.
    UCLA孤独量表(UCLA.
    生活事件量表(LES)

  • 第2题:

    心理测验的主要用途有哪些?


    正确答案: 心理测验的主要用途有:人才选拔,人员安置与人事管理、临床心理学研究。学校心理学服务以及建立和检验假设。

  • 第3题:

    问答题
    爱情心理测量的种类,有哪些?

    正确答案: ①成人依恋类的测量;③爱情三元理论的测量;
    ②爱情类型的测量;④本土化的爱情心理测量。
    解析: 暂无解析

  • 第4题:

    问答题
    使用心理测验有哪些要求?

    正确答案: (1)只有够资格的心理测验工作者才能使用心理测验
    (2)慎重选择具体的心理测验工具
    (3)测验要保密
    (4)要慎重对待测验结果
    (5)认真做好测验的准备、实施、结果解释等工作,要对被试在测验中的反应和行为做详细和切实的记录,注意测试情景、被试焦虑、测验中的某些细小环节等因素对被试成绩的影响,尽量使测验标准化,使测验对每个被试都公平,使测验能衡量被试的真实水平。同时应当注意与被试一起讨论,使被试明白测验的内容和目的、测验的结果及其使用。
    解析: 暂无解析

  • 第5题:

    问答题
    简述常用诊断性的神经心理测验量表有哪些?

    正确答案: 贝利婴儿发育量表、盖瑟尔发育量表、斯坦福-比奈智力量表、麦卡锡儿童能力量表、韦氏学前和小学儿童智能量表等。
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    问答题
    心理测验法的使用注意事项有哪些?

    正确答案: 在选择合适的测评工具时首先要考虑选择标准化测验,其次要明确测验的目的、功用、适用范围和实施要求。
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    问答题
    小学儿童常用的心理测验有哪些?

    正确答案: 智力测验;个性测验;学习诊断测验;心理健康临床诊断测验。
    (1)智力测验:韦氏儿童智力量表;韦氏学龄前儿童智力量表;比奈智力量表、瑞文标准推理测验。
    (2)个性测验:艾森克个性问卷;卡特尔16种因素个性测验;明尼苏达多相人格测验;主题统觉人格测验。
    (3)学习诊断测验:学习适应测验;提高学习能力因素诊断测验;学习动机诊断测验。
    (4)心理健康临床诊断测验:康乃尔健康问卷;SCL-90;抑郁评定量表和焦虑评定量表;小学生心理健康量表。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    学绩测验的种类有哪些?

    正确答案:
    学绩测验可从以下五种方式进行分类:
    (1)从反应方式上,学绩测验可分为操作测验与书写测验。操作测验在技术、技能测验中应用较多。书写测验又可分为再认式与回忆式两类。再认式题目是被试学习过的,又被重新呈现在被试面前,让被试辨认或加以排列组合的题目,如是非题、多选题、匹配题、顺序题等。回忆式题目是被试未曾学习过,要被试加以回忆,写出答案来的题目,如填空题、简答题、论述题等。
    (2)从编制方法上,可分为标准化的学绩测验与教师自编的测验。标准化学绩测验是由专门机构编制的,客观性强,有一定的质量指标作保证的测验,其测验的内容和常模较为普遍,可用于大规模正规测试。而教师自编的测验是由教师根据自身经验编制,主要适用于自己的学生,紧密结合教材和实际教学的测验,其应用范围和常模较为狭窄。但是学校教育中更多地使用教师自编课堂测验。
    (3)从测验用途上,可分为调查测验、诊断性测验、准备性测验、选拔与安置测验、职业水平测验以及用于研究的测验等。
    (4)从测验内容上,通常是以材料内容所涉及的学科分。有单科测验如语文测验、数学测验、生物测验等等,也有多科测验。多科测验常以组合测验形式出现,比如某一个年级的综合测验,包括几个学科分测验。按测验内容分类也有以内容量的多寡分的,如单元测验、总测验等。
    (5)按测验评分的参照系分,可把学绩测验分成常模参照性测验和目标参照性测验两大类。常模参照性学绩测验以学生伙伴总体为参照系,以学生在伙伴中的相对位置评价学生的学习成就。目标参照性测验以教材和大纲为参照系,以学生有否达到教材与教学大纲规定的教学目标来评价学生的学习成就。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    心理测验依据不同的标准,可以划分哪些类别?

    正确答案: 一、根据测验的具体对象,可以将心理测验划分为认知测验与人格测验。
    二、根据测验的目的,划分为描述性,预测性,诊断咨询,挑选性,配置性,计划性,研究性等形式。
    三、根据测验的材料特点,可以将心理测验划分成文字性测验与非文字性测验。
    四、根据测验的质量要求,有标准化与非标准化心理测验。
    五、根据测验的实施对象,有个别测验与团体测验。
    六、根据测验中是否有时间限制,有速度测验,难度测验,最佳行为测验,典型行为测验。
    七、根据测验应用的具体领域,有教育测验,职业测验,临床测验,研究必测验。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    教育和心理测验中,可能造成测量误差从而影响信度的因素大致有哪些?

    正确答案: 教育和心理测验中,可能造成测量误差从而影响信度的因素大致有以下一些:
    (1)测验项目抽样不妥。
    (2)语言表达不准,引起误解。
    (3)施测环境的影响。
    (4)施测过程中指导语,完成时限,主被试关系的影响。
    (5)评分过程的偏向与误差。
    (6)被试的动机和情绪。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    心理测验的主要用途有哪些?

    正确答案: 心理测验的主要用途有:人才选拔,人员安置与人事管理、临床心理学研究。学校心理学服务以及建立和检验假设。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    心理测验的种类很多,主要分为以下几种()。
    A

    能力测验

    B

    成就测验

    C

    性格测验

    D

    人格测验


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    按心理测验的方法分类有哪些测验?


    正确答案:问卷法、操作法、投射法。

  • 第14题:

    使用心理测验有哪些要求?


    正确答案:(1)只有够资格的心理测验工作者才能使用心理测验
    (2)慎重选择具体的心理测验工具
    (3)测验要保密
    (4)要慎重对待测验结果
    (5)认真做好测验的准备、实施、结果解释等工作,要对被试在测验中的反应和行为做详细和切实的记录,注意测试情景、被试焦虑、测验中的某些细小环节等因素对被试成绩的影响,尽量使测验标准化,使测验对每个被试都公平,使测验能衡量被试的真实水平。同时应当注意与被试一起讨论,使被试明白测验的内容和目的、测验的结果及其使用。

  • 第15题:

    问答题
    心理测验的种类有哪些?

    正确答案:
    心理测验是判定个别差异的工具。采用不同的分类标准,测验就会有不同的分类。
    (1)按测验的功能分类
    ①能力测验:分为一般的智力水平测验、特殊能力测验、能力倾向测验。
    ②学绩测验:主要用于测量个人或团体经过某种正式教育或训练之后对知识和技能掌握的程度。
    ③人格测验:主要用于测量性格、气质、兴趣、态度等个性特点。
    (2)按测验的对象分类
    ①个别测验:通常是一个主试与一个被试面对面进行。
    ②团体测验:在同一时间内由一位主试对多数人施测。
    (3)按测验材料分类
    ①文字测验:所用测验材料是文字,受测者用文字作答。
    ②非文字测验:也称操作性测验,测验的材料多是图片、实物、工具、模型。受测者用手操作。
    (4)按测验的目的分类
    ①描述性测验:测验目的在于对个人或团体的能力、性格、兴趣、知识水平等进行描述。
    ②诊断性测验:目的在于对个人或团体的某种行为问题进行诊断。
    ③预示性测验:目的在于从测验分数预示一个人将来的表现和所能达到的水平。
    (5)按测验的难度和时限分类
    ①速度测验:题目数量多,并严格限制时间,主要测量反应速度。
    ②难度测验:包含各种不同难度的题目,由易到难排列,测量被试解答难题的最高能力。
    (6)按测验的要求分类
    ①最高行为测验:要求被试尽可能做出最好的回答。
    ②典型行为测验:要求被试按通常的习惯方式做出反应。
    (7)按测验的性质分类
    ①结构性测验:在测验中,所呈现的刺激和受测者的任务是明确的测验。
    ②投射性测验:在测验中,刺激没有明确意义,问题模糊,对被试的反应也没有明确规定的测验。
    (8)按测验的应用领域分类
    ①教育测验:是测验应用最广的领域,用得最多的是学绩测验。
    ②职业测验:主要用于人员选拔和安置,可以是能力和学绩测验,也可以用人格测验。
    ③临床测验:主要用于医务部门。许多能力和人格测验可用来检查智力障碍或精神疾病,为临床诊断和心理咨询工作服务。
    (9)按评价所参照的标准分类
    ①常模参照测验:常模参照测验将被试水平与常模相比较,是以评价被试在团体中的相对地位为目的测验。
    ②目标参照测验:目标参照测验将被试水平与一绝对标准相比较,以评价被试有无达到该标准为目的测验,也称标准参照测验。
    ③潜力参照测验:潜力参照测验将被试水平与自身潜力相比较,以评价被试有无充分发挥自身潜力为目的测验。
    解析: 暂无解析

  • 第16题:

    问答题
    心理健康教育档案资料的种类有哪些?

    正确答案: (一)团体资料和个人资料
    (二)专项资料和综合资料
    (三)量化资料和非量化资料
    解析: 暂无解析

  • 第17题:

    问答题
    心理测试的种类有哪些?测试工具包括哪些?

    正确答案: (1)能力测试;
    (2)人格测试。
    心理测试的测试工具主要有自陈量表、投射测试法两种。
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    问答题
    心理咨询辅导的种类与形式有哪些?

    正确答案: 1.直接咨询与间接咨询
    2.个别咨询与小组咨询
    3.门诊咨询、信函咨询、现场咨询、电话咨询、网络咨询
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    常用的心理测验有哪些?

    正确答案: ①智力测验:《中国比内测验》;《韦克斯勒儿童智力量表》;《中小学生团体智力筛选测验》;《瑞文标准推理测验》。
    ②人格测验:《16种人格因素测验》;《艾森克人格问卷》;《Y-G性格测验》。
    ③心理健康测验:《阿肯巴克儿童行为量表》;《康奈尔健康问答》;抑郁评定量表;焦虑评定量表;《临床症状自评量表》。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    按心理测验的方法分类有哪些测验?

    正确答案: 问卷法、操作法、投射法。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    请结合实际阐述心理测验有哪些应用。

    正确答案: (一)理论研究方面
    1.搜集资料
    2.建立和检验假说
    3.实验分组
    (二)实际应用方面
    1.测验法在职业方面的应用
    (1)人才选拔。
    (2)指导就业。
    (3)安置就业。
    2.测验法在临床方面的应用
    在临床上,心理测验的主要应用在于对各种智力缺陷、精神疾病、脑功能障碍、心理适应不良、婴幼儿发育不良等的筛查和诊断。
    3.测验法在咨询方面的应用
    各种学业、能力、兴趣、性格测验除可以服务于升学、就业指导之外,还可以用于探索人的情绪困扰和人格障碍,以便为当事人的自我决策和行为矫正提供参考依据。
    4.测验法在教育方面的应用
    在教育工作中可以用来发现学生适应不良的原因和学习困难之所在,从而采取适当的帮助和补救措施。单科的诊断测验还可以确定学生所犯错误的类型,找出每个学生在学习中的弱点,以决定采用什么样的方法弥补。
    5.测验法在评价方面的应用
    测验能够提供关于人的行为的描述,因此为评价提供了可靠的依据。
    测验有着重要的功能,但用测验来解决实际问题时,特别要注意的是不要绝对化,因为测验只是一个辅助工具。测验资料结果只是作决策时要考虑的一个因素,而不是充分的条件。在实际工作中,要作出一个好的决策,还必须充分考虑其他方面的因素和信息。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    心理咨询中常用的心理测验有哪些?

    正确答案: (1)人格类量表:如16PF、MMPI等
    (2)智力类量表,如比西量表等
    (3)问题诊断类量表,如SCL-90等
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    国内比较常用的心理健康测验有哪些?

    正确答案: 心理健康综合评定量表(SCL-90)
    BECK抑郁问卷(BDI)
    自评抑郁量表(SDS)
    抑郁状态量表(DSI)
    焦虑自评量表(SAS)
    汉密尔顿焦虑量表(HAMA.
    UCLA孤独量表(UCLA.
    生活事件量表(LES)
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    心理测验的类别有哪些?

    正确答案: 一、按测验目的与意图表现的程序,有结构明确的问卷法与结构不明确的投射法。
    二、根据测验时被测者反应的自由性来看,有限制反应型与自由反应型。投射测验属于自由反应型,而强迫选择属于限制反应型。
    解析: 暂无解析