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单选题美国心理学家罗特发现，个体对自己生活中发生的事情及其结果的（　　）有不同的解释。A 态度B 原因C 控制源D 行为

题目
单选题
美国心理学家罗特发现，个体对自己生活中发生的事情及其结果的（　　）有不同的解释。
A

态度

B

原因

C

控制源

D

行为

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1.美国心理学家威特金（H．A．Witkin）根据人的认知风格的不同把个体人格分为场依存型和__________两种类型。

2.美国心理学家海德的研究指出，不同的归因方式往往导致不同的行为或情绪上的不同结果。()

3.美国心理学家马斯诺和密特尔曼认为判断一个人是否健康有：A、是否有充分的安全感。B、是否对自己有较充分的了解，并能恰当地评价自己。C、自己的生活理想和目标是否切合实际。D、能否与周围环境保持良好的接触。

4.美国心理学家__________的研究证明，皮亚杰的发生认识论在个体的道德认知过程中，也具有普遍的推广意义。

更多“美国心理学家罗特发现，个体对自己生活中发生的事情及其结果的（　　）有不同的解释。”相关问题

  • 第1题：

    根据心理学家罗特的观点，外控者的特点一般包括( )。
    (A)面对困难和失败时常推卸责任 (B)倾向于无助、被动的生活方式
    (C)相信是命运决定了自己的生活 (D)愿意付出更大的努力面对困境


    答案：A,B,C
    解析：
    罗特发现，个体对自己生活中发生的事情及其结果的控制源有不同的解释。对某些人来说，个人生活中多数事情的结果取决于个体在做这些事情时的努力程度，所以这种人相信自己能够对事情的发展与结果进行控制。此类人的控制点在个体的内部，称为内控者。另外一些人与此相反。D选项是内控者的特点，而ABC是外控者的特点

  • 第2题：

    美国心理学家（）对行为结果的归因进行了系统的探讨。
    A.班杜拉
    B.奥苏伯尔
    C.维纳
    D.阿特金森


    答案：C
    解析：
    美国心理学家维纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内部归因和外部归因、稳定性归因和非稳定性归因、可控制归因和不可控制归因；又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气(机遇)好坏、身心状态、外界环境等。

  • 第3题：

    美国心理学家沙赫特和辛格提出了情绪唤醒模型，认为，情绪状态是由认知过程、（）、环境因素在大脑皮层中整合的结果。


    正确答案:生理状态

  • 第4题：

    美国心理学家奥伯特•麦拉比安发现人的印象形成中55%取决于外表。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    1963年美国心理学家亚当斯提出了著名的（）理论。该理论认为，个体不仅注重自己的绝对报酬数量，更重视自己的投入与所得与他人的投入与所得相比较的结果。

    • A、期望
    • B、归因
    • C、公平
    • D、强化

    正确答案:C

  • 第6题：

    王安忆与母亲（　）的美国之行对她的创作影响颇深，她自己曾说：“因为去了美国，有了决然不同的生活作为参照。”


    正确答案:茹志鹃

  • 第7题：

    美国心理学家罗特（J．Rotter）关于个体归因倾向的理论是（）理论。

    • A、控制点
    • B、内外因
    • C、稳定性
    • D、可控性

    正确答案:A

  • 第8题：

    判断题
    不同的文化、不同的宗教对死亡及其相关事情等问题有相同的理解。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    美国心理学家（）创立的人职匹配理论。
    A

    泰罗

    B

    甘特

    C

    霍兰德

    D

    吉尔布雷斯


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    通常因负性事件的发生而责备自己，相信诸如此类的事情会毫无疑问再次发生，而且让这些事情影响自己生活中的很多方面，这类人的归因风格属于乐观型。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    认为情绪的产生是与个体对事情或事物的评估有关的心理学家有（　　）。
    A

    阿诺德

    B

    拉扎勒斯

    C

    沙赫特

    D

    辛格


    正确答案： A,B,C,D
    解析：
    阿诺德的认知—评定情绪理论认为，情绪与人对事情或事物的认知与评估有关；拉扎勒斯把人对情绪的评估划分为初评价、次评价和再评价。沙赫特和辛格的情绪三因素理论认为，个体认知的参与以及认知对环境和生理唤醒的评价过程是情绪产生的重要机制。

  • 第12题：

    填空题
    王安忆与母亲（　）的美国之行对她的创作影响颇深，她自己曾说：“因为去了美国，有了决然不同的生活作为参照。”

    正确答案： 茹志鹃
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据心理学家罗特的观点，外控者的特点一般包括( )。多选

    A. 面对困难和失败时常推卸责任
    B. 倾向于无助、被动的生活方式
    C. 相信是命运决定了自己的生活
    D. 愿意付出更大的努力面对困境

    答案：A,B,C
    解析：
    知识点： 社会心理学 /归因
    【控制点理论】—罗特。内控者：控制点在个体内部，个人生活中多数事情的结果取决于个体在做这些事情的努力程度。外控者：控制点在外部，这种人倾向于放弃对自己生活的责任，认为个体生活中多数事情的结果是个人不能控制的各种外部力量的作用造成的。

  • 第14题：

    不同的文化、不同的宗教对死亡及其相关事情等问题有相同的理解。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    美国心理学家艾利斯提出，“人的情绪主要根源于自己的信念和（）”。

    • A、别人对自己的态度
    • B、内心对他人的投射
    • C、对生活情境的评价
    • D、大脑的自动反应

    正确答案:C

  • 第16题：

    美国心理学家（）创立的人职匹配理论。

    • A、泰罗
    • B、甘特
    • C、霍兰德
    • D、吉尔布雷斯

    正确答案:C

  • 第17题：

    美国心理学家奥苏伯尔，根据（）的不同，把学习分为接受学习和发现学习。

    • A、学习内容
    • B、学习结果
    • C、学习目标
    • D、学习方式

    正确答案:D

  • 第18题：

    美国心理学家沙赫特认为，情绪的产生不是由单一因素决定的，而是由（）、（）和（）相互作用的结果。


    正确答案:认知过程；生理状态；环境因素

  • 第19题：

    美国心理学家罗特（J．Rotter）发现，个体对自己生活中发生的事情及其结果的（）有不同的解释。

    • A、态度
    • B、原因
    • C、控制源
    • D、行为

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    美国心理学家奥苏伯尔，根据（）的不同，把学习分为接受学习和发现学习。
    A

    学习内容

    B

    学习结果

    C

    学习目标

    D

    学习方式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    美国心理学家罗特（J．Rotter）关于个体归因倾向的理论是（）理论。
    A

    控制点

    B

    内外因

    C

    稳定性

    D

    可控性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    美国心理学家罗特（J．Rotter）发现，个体对自己生活中发生的事情及其结果的（）有不同的解释。
    A

    态度

    B

    原因

    C

    控制源

    D

    行为


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    美国心理学家艾利斯提出，“人的情绪主要根源于自己的信念和（）”。
    A

    别人对自己的态度

    B

    内心对他人的投射

    C

    对生活情境的评价

    D

    大脑的自动反应


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    美国心理学家奥伯特•麦拉比安发现人的印象形成中55%取决于外表。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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