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更多“单选题如果用方差分析检验一个双组设计的平均数差异,将会得到一个与(  )同样的结果。A F检验B t检验C χ2检验D 不能确定”相关问题
  • 第1题:

    对于t检验与方差分析之间的联系与区别,下列描述中错误的是

    A、当比较样本为两组以上时,只用t检验

    B、当比较样本为两组以上时,只能用F检验

    C、t检验与方差分析均要求资料具有正态性

    D、配伍组比较的方差分析是配对比较t检验的推广

    E、成组设计多个样本均数比较的方差分析是两样本均数比较t检验的推广


    参考答案:A

  • 第2题:

    简述t检验与单因素方差分析在用于样本平均数差异检验时的区别与联系。


    答案:
    解析:
    (1)t检验与单因素方差分析的区别①t检验主要用于两个样本平均数的差异检验;单因素方差分析主要用于两个及以上的平均数之间的差异检验。②t检验之后,可直接通过查表知道两个平均数是否在统计意义上具有差异;单因素方差分析之后,如果通过查表确定多个平均数之间具有统计意义的差异,还需进行事后检验,也就是对多个平均数进行两两检验,此时采用的是N-K检验法,而不是t检验。(2)t检验与单因素方差分析的联系当对两个样本平均数进行单因素方差分析时,单因素方差分析的效果与t检验是一样的,即t2值等于F值。 £检验与方差分析的运用应与实验设计联系起来思考。当实验设计是单因素实验设计,且变量水平为两个时,应使用t检验分析两种变量水平下的平均数的差异。当实验设计是单因素实验设计,且变量水平多于两个时,应使用单因素方差分析对多种变量水平下的平均数进行检验。当实验设计是双因素或多因素实验设计时,需使用多因素方差分析对主效应、交互作用进行检验。

  • 第3题:

    对于f检验与方差分析之间的联系与区别,下列描述中错误的是

    A.t检验与方差分析均要求资料具有正态性
    B.成组设计多个样本均数比较的方差分析是两样本均数比较t检验的推广
    C.当比较样本为两组以上时,只用t检验
    D.当比较样本为两组以上时,只能用F检验
    E.配伍组比较的方差分析是配对比较t检验的推广

    答案:C
    解析:

  • 第4题:

    教育科研中常用来进行平均数差异显著性检验的是()。

    • A、Z检验
    • B、T检验
    • C、F检验
    • D、X2检验

    正确答案:A

  • 第5题:

    配对计量资料进行假设检验时,()。

    • A、仅能用配对t检验
    • B、仅能用成组t检验
    • C、仅能用随机区组设计的方差分析
    • D、用配比t检验和随机区组设计的方差分析均可
    • E、以上都不对

    正确答案:D

  • 第6题:

    当组数等于2时,对于同一资料,方差分析结果与t检验结果()

    • A、完全等价且F=t1/2
    • B、完全等价且F=t
    • C、完全等价且t=F1/2
    • D、方差分析结果更准确
    • E、t检验结果更准确

    正确答案:C

  • 第7题:

    对两独立总体大样本的平均数差异的显著性检验应采用()

    • A、F检验
    • B、t检验
    • C、χ2检验
    • D、Z检验

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    随机区组设计的方差分析适用于(  )。
    A

    三个及其以上独立样本平均数差异的显著性检验

    B

    单因素组间设计的方差分析

    C

    三个及其以上相关样本平均数差异的显著性检验

    D

    两个样本平均数差异的显著性检验


    正确答案: B
    解析:
    随机区组设计的方差分析,即重复测量设计的方差分析,或称组内设计的方差分析。随机区组设计由于同一个区组接受所有的实验处理,使实验处理之间有相关,因此又称相关组设计,或称被试内设计。其常用于检验三个及三个以上平均数差异是否显著。

  • 第9题:

    单选题
    配对设计的两组资料,如对两均数差别进行假设检验,则可用()。
    A

    配对t检验和随机区组方差分析

    B

    成组t检验和随机区组方差分析

    C

    成组t检验和完全随机设计方差分析

    D

    配对t检验和完全随机设计方差分析

    E

    只能用配对t检验


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    配对设计时对两组均数的差别作假设检验,则(  )。
    A

    只能用随机区组方差分析

    B

    只能用配对t检验

    C

    用随机区组方差分析或用配对t检验均可

    D

    只能用成组t检验

    E

    可用秩和检验


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    方差分析中主要用于多个处理组与一个对照组的两两比较方法为()
    A

    q检验

    B

    Dunnett-t检验

    C

    t检验

    D

    LSD-t检验


    正确答案: D
    解析: [解析] Dunnett-t检验主要用于多个处理组与一个对照组的两两比较;q检验用于多个样本均数全面的两两比较;LSD-t检验用于一对或几对在专业上有特殊意义的比较;t检验不能用于多个样本均数的两两比较,因为会增大犯Ⅰ类错误的概率。

  • 第12题:

    单选题
    对于t检验与方差分析之间的联系与区别,下列描述中错误的是(  )。
    A

    当比较样本为两组以上时,只用t检验

    B

    当比较样本为两组以上时,只能用F检验

    C

    t检验与方差分析均要求资料具有正态性

    D

    配伍组比较的方差分析足配对比较t检验的推广

    E

    成组设计多个样本均数比较的方差分析是两样本均数比较t检验的推广


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    方差分析中,多个试验组与一个对照组均数的多重比较,宜采用

    A.LSD检验
    B.t检验
    C.q检验
    D.SNK检验
    E.Dunnett检验

    答案:E
    解析:

  • 第14题:

    得到ARMA模型的估计参数后,应对估计结果进行诊断与检验,其中参数估计的显著性检验通过( )完成,而模型的优劣以及残差序列的判断是用( )完成。

    A.F检验;Q检验
    B.t检验;F检验
    C.F检验;t检验
    D.t检验;Q检验

    答案:D
    解析:
    得到ARMA模型的估计参数后,应对估计结果进行诊断与检验,主要包括:①检验模型参数的估计值是否具有统计显著性;②检验残差序列的随机性。参数估计的显著性检验依然通过t统计量完成,而模型的优劣以及残差序列的判断是用博克斯—皮尔斯(Box-Pierce)提出的Q统计量完成。

  • 第15题:

    方差分析中主要用于多个处理组与一个对照组的两两比较方法为()

    • A、q检验
    • B、Dunnett-t检验
    • C、t检验
    • D、LSD-t检验

    正确答案:B

  • 第16题:

    每组被试小于30人的两个组比较,其平均数显著性差异检验宜用()

    • A、Z检验
    • B、t检验
    • C、F检验
    • D、χ2检验

    正确答案:A

  • 第17题:

    方差分析中,多个试验组与一个对照组均数的多重比较,宜采用()。

    • A、LSD检验
    • B、t检验
    • C、q检验
    • D、SNK检验
    • E、Dunnett检验

    正确答案:E

  • 第18题:

    两组以上被试的实验结果,如果是不连续数值的差异显著性检验宜用()

    • A、t检验
    • B、Z检验
    • C、X2检验
    • D、F检验

    正确答案:B

  • 第19题:

    当n<=30时,测验一个样本方差和总体方差是否有显著差异的方法用()。

    • A、F检验
    • B、u检验
    • C、t检验
    • D、X2检验

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    对于f检验与方差分析之间的联系与区别,下列描述中错误的是()
    A

    当比较样本为两组以上时,只用t检验

    B

    当比较样本为两组以上时,只能用F检验

    C

    t检验与方差分析均要求资料具有正态性

    D

    配伍组比较的方差分析是配对比较t检验的推广

    E

    成组设计多个样本均数比较的方差分析是两样本均数比较t检验的推广


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    当组数等于2时,对于同一资料,方差分析结果与t检验结果()
    A

    完全等价且F=t1/2

    B

    完全等价且F=t

    C

    完全等价且t=F1/2

    D

    方差分析结果更准确

    E

    t检验结果更准确


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    当组数等于2时,对于同一资料,方差分析结果与t检验结果的关系是()。
    A

    完全等价且F=t

    B

    方差分析结果更准确

    C

    t检验结果更准确

    D

    完全等价且

    E

    不能用方差分析


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    如果用方差分析检验一个双组设计的平均数差异,将会得到一个与(  )同样的结果。
    A

    F检验

    B

    t检验

    C

    χ2检验

    D

    不能确定


    正确答案: C
    解析:
    使用方差分析检验双组设计的平均数差异,其原理与t检验相同,t检验是方差分析在单因素两个水平上的特殊形式。

  • 第24题:

    单选题
    方差分析中,多个试验组与一个对照组均数的多重比较,宜采用(  )。
    A

    NK检验

    B

    t检验

    C

    q检验

    D

    SNK检验

    E

    Dunnett检验


    正确答案: E
    解析: 暂无解析