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判断题倾听就是用耳朵去感知来访学生所讲的内容A 对B 错

题目
判断题
倾听就是用耳朵去感知来访学生所讲的内容
A

对

B

错

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1.用耳听就是倾听。()此题为判断题(对，错)。

2.对共情的理解正确的是()A、共情指咨询教师站在来访学生的立场上，以来访学生内在参照体系出发，去感受、理解来访学生表达和尚来表达、感知和尚未感知的内容、情感。B、共情不仅要能对来访学生自身已觉察和表达的经验有所反应，还应进一步对其还未知觉或表达的经验做出反应C、咨询教师不仅能感和、理解来访学生的情感，还需用自己的语言和非语言方式准确地表达出来，反馈给对方D、咨询师站在自己的立场上去理解、来访学生表达和尚未表达、感知和尚未感知的内容、情感

3.在检查伤员时,可以用耳朵尽量接近伤者的鼻部,去听是否有气流。()此题为判断题(对，错)。

4.下列行为中你认为是善于倾听的表现得是()。A、和别人沟通时，打断对方讲话，以便讲自己的故事或者提出意见B、和别人沟通时，任意终止对方的思路，或者问了太多的细节问题C、和别人沟通时，忘记对方所讲的内容D、倾听不仅仅是用耳朵去感知说话者所讲的内容，同时也要用心去探索、去发现

更多“判断题倾听就是用耳朵去感知来访学生所讲的内容A 对B 错”相关问题

  • 第1题：

    对来访者在谈话中所讲的主要内容及其思想的实质内容进行复述，这种倾听技巧是( )

    A、封闭式提问

    B、开放式提问

    C、鼓励与重复语句

    D、简述

    E、对感受的反应


    参考答案：D

  • 第2题：

    共情要求咨询教师进入来访学生的内心世界去理解、表达来访学生的思想和情绪,无须把握自身咨询者的角色。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第3题：

    解释就是为来访学生提供关于现实世界的某种看法 . ()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确 

  • 第4题：

    倾听并非仅仅用耳朵去听，更重要的是（），设身处地地去感受。

    • A、用心去听
    • B、身体姿势
    • C、语言表达
    • D、来访者的反馈

    正确答案:A

  • 第5题：

    聆听就是用耳朵仔细认真地去听就可以了。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    倾听的方式主要有（）

    • A、用一只耳朵去听
    • B、表情呆滞地听
    • C、感谢式倾听
    • D、用心听
    • E、积极倾听

    正确答案:A,B,C,E

  • 第7题：

    判断题
    释义就是对来访者的回答内容进行再编排，换种形式向来访者再说一遍。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    咨询教师可以用自己的话，对来访学生表达的内容进行重复，但某些敏感性的词汇和重要的词句，仍以来访学生用过的词（句）为好。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    罗杰斯所讲的“共情”就是我们平时所讲的同情。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    重读是咨询教师对来访学生所表达内容进行简单重复。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    对来访者在谈话中所讲的主要内容及其思想的实质内容进行复述，这种倾听技巧是（）。
    A

    封闭式提问

    B

    开放式提问

    C

    鼓励与重复语句

    D

    简述

    E

    对感受的反应


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    咨询中的倾听就是指要无条件的听来访者诉说情况，不需要更多的其他反应。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    重复就是咨询教师对来访学生所表达的内容再向其作全部或部分的复述。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第14题：

    关于共情的理解错误的是()

    A、共情指咨询教师站在来访学生的立场上，以来访学生内在参照体系出发，去感受、理解来访学生表达和尚来表达、感知和尚未感知的内容、情感。

    B、共情不仅要能对来访学生自身已觉察和表达的经验有所反应，还应进一步对其还未知觉或表达的经验做出反应

    C、咨询教师不仅能感和、理解来访学生的情感，还需用自己的语言和非语言方式准确地表达出来，反馈给对方

    D、咨询师站在自己的立场上去理解、来访学生表达和尚未表达、感知和尚未感知的内容、情感


    参考答案：D

  • 第15题：

    会谈就是用嘴巴说,用耳朵听。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：错

  • 第16题：

    倾听就是用耳朵去感知来访学生所讲的内容


    正确答案:错误

  • 第17题：

    倾听的方式主要有（）

    • A、用一只耳朵去听
    • B、全神贯注的倾听
    • C、专心的倾听
    • D、用心听
    • E、随意的倾听

    正确答案:B,C,E

  • 第18题：

    判断题
    重复就是咨询教师对来访学生所表达的内容再向其作全部或部分的复述。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    判断题
    用耳听就是倾听。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    解释就是为来访学生提供关于现实世界的某种看法.
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    倾听的方式主要有（）
    A

    用一只耳朵去听

    B

    全神贯注的倾听

    C

    专心的倾听

    D

    用心听

    E

    随意的倾听


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    倾听的方式主要有（）
    A

    用一只耳朵去听

    B

    表情呆滞地听

    C

    感谢式倾听

    D

    用心听

    E

    积极倾听


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    共情要求咨询教师进入来访学生的内心世界去理解、表达来访学生的思想和情绪，无须把握自身咨询者的角色。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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