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单选题有研究者对150名被试持续研究了10年，发现人格具有很大的稳定性。这个研究属于（　　）。A 横向研究B 纵向研究C 双生子研究D 聚合交叉研究

题目
单选题
有研究者对150名被试持续研究了10年，发现人格具有很大的稳定性。这个研究属于（　　）。
A

横向研究

B

纵向研究

C

双生子研究

D

聚合交叉研究

相似考题

1.样本可能随着年龄的延续而减少的研究方法是()。A、横向研究B、纵向研究C、聚合交叉研究D、双生子研究

2.聚合交叉研究 ，结合了横断研究和纵向研究的优点，但规模较大，不宜开展。()

3.下面研究方法中时间短，成本低，费用少，省时省力的是()。A、横向研究B、纵向研究C、聚合交叉研究D、双生子研究

4.聚合交叉研究结合了横断研究和纵向研究的优点。()

参考答案和解析
正确答案： A
解析：
A项，横断研究是指在同一时间内对某一年龄（年级）或几个年龄（年级）被试的心理发展水平进行测查并加以比较。B项，纵向研究是指系统考察同一批被试在不同时间点或年龄的心理发展状况，即进行“追踪研究”。C项，双生子研究是通过比较同卵双生子之间和异卵双生子之间在心理发展特征上相似程度，来了解遗传和环境因素对这种心理发展特征的影响程度。D项，聚合式交叉研究是指将纵向研究设计和横断研究设计交叠在一起的一种研究方法。
更多“单选题有研究者对150名被试持续研究了10年，发现人格具有很大的稳定性。这个研究属于（　　）。A 横向研究B 纵向研究C 双生子研究D 聚合交叉研究”相关问题

  • 第1题：

    ()考察遗传与环境两因素对人的心理与行为影响大小和如何影响的一种重要方法。

    A、横向研究

    B、纵向研究

    C、聚合交叉研究

    D、双生子研究


    参考答案：D

  • 第2题：

    在同一时间内考查不同年龄组群被试者的心理发展特点和水平，并进行横向比较，以研究心理发展规律的设计称为（　　）

    A.横断研究
    B.纵向研究
    C.聚合交叉研究
    D.双生子研究

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    有研究者对140名被试持续研究了12年，发现人格具有很大的稳定性。这个研究属于（　　）

    A.横断研究
    B.双生子研究
    C.纵向研究
    D.聚合交叉研究

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    格赛尔的“双胞胎爬梯实验”运用的是（　　）

    A.横断研究
    B.纵向研究
    C.聚合交叉研究
    D.双生子研究

    答案：D
    解析：
    格赛尔的双生子研究旨在探讨遗传和环境因素对个体心理和行为发展的影响或作用。

  • 第5题：

    下列哪种研究设计不属于发展性研究？（）

    A纵向研究

    B横断研究

    C聚合交叉研究

    D时间序列研究


    D
    略

  • 第6题：

    （）的局限性之一是随着时间的延续被试可能失掉。

    • A、观察研究
    • B、纵向研究
    • C、横断研究
    • D、聚合交叉研究

    正确答案:B

  • 第7题：

    （）是对相同的被试在发展的不同年龄段上作反复的观测，从而获取相继年龄上变化资料的方法。

    • A、横向研究
    • B、纵向研究
    • C、纵横交叉研究
    • D、时间迟滞研究

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    横向研究和纵向研究相结合的交叉设计，其特点包括（）。
    A

    是横向研究和纵向研究两个方面的取长补短

    B

    兼有横向研究和纵向研究两个方面的缺点

    C

    是一种完美无缺的设计方式

    D

    难以实施横向研究或纵向研究时采用的一种研究方式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    下列哪种研究设计不属于发展性研究？（）
    A

    纵向研究

    B

    横断研究

    C

    聚合交叉研究

    D

    时间序列研究


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    发展心理学的研究设计有（）
    A

    纵向研究

    B

    横向研究

    C

    聚合交叉研究

    D

    跨文化研究

    E

    独立研究


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    聚合交叉设计的特点是（）
    A

    充分发挥了纵向研究的优越性

    B

    充分发挥了横向研究的优越性

    C

    纵向、横向研究的优越性都得到发挥

    D

    纵向、横向研究的优越性都得不到发挥


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在不同时间对相同年龄的不同被试进行测查而获取研究资料的研究方式称为（）
    A

    横向研究

    B

    纵向研究

    C

    纵横交叉研究

    D

    时间迟滞研究


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    聚合交叉研究的基本设计思想是在（　　）图式中分段进行（　　）

    A.横向研究纵向研究
    B.双生子研究横向研究
    C.纵向研究横向研究
    D.纵向研究双生子研究

    答案：C
    解析：
    本题考查考生对聚合交叉研究的基本设计思想的理解和掌握。聚合交叉研究是将纵向研究和横断研究综合在一起的一种研究方法。它的基本设计思想是在纵向研究图式中分段进行横断研究，这样取长补短，保留纵向研究和横断研究的优点，克服其缺点，既可以在较短的时间内了解各年龄阶段儿童心理发展的总体情况，也可以从纵向发展的角度了解儿童随年龄增长而出现的各种心理变化以及社会历史因素对儿童心理发展的影响。

  • 第14题：

    在同一时间内对国内二十三省市在校青少年思维发展的研究，属于（　　）

    A.横断研究
    B.纵向研究
    C.聚合交叉研究
    D.双生子研究

    答案：A
    解析：
    参考第4题。

  • 第15题：

    发展心理学的主要研究方法有（　　）

    A.横断研究
    B.双生子研究
    C.纵向研究
    D.聚合交叉研究

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第16题：

    首先在同一时间选定不同的被试群体进行研究，然后对各个被试群体进行纵向的跟踪研究。这种方法是（）

    A横断研究法

    B纵向研究法

    C群体序列研究法

    D交叉研究法


    C
    略

  • 第17题：

    在（）中，反复测量可能影响被试的发展，影响被试的情绪。

    • A、观察研究
    • B、纵向研究
    • C、横断研究
    • D、聚合交叉研究

    正确答案:B

  • 第18题：

    在不同时间对相同年龄的不同被试进行测查而获取研究资料的研究方式称为（）

    • A、横向研究
    • B、纵向研究
    • C、纵横交叉研究
    • D、时间迟滞研究

    正确答案:D

  • 第19题：

    发展心理学的研究设计有（）

    • A、纵向研究
    • B、横向研究
    • C、聚合交叉研究
    • D、跨文化研究
    • E、独立研究

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    单选题
    （）是对相同的被试在发展的不同年龄段上作反复的观测，从而获取相继年龄上变化资料的方法。
    A

    横向研究

    B

    纵向研究

    C

    纵横交叉研究

    D

    时间迟滞研究


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （    ）很大程度上排除了研究者对研究对象的影响，研究者往往被研究对象视为外人。
    A

    定性研究

    B

    定量研究

    C

    调查研究

    D

    深度研究


    正确答案： A
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    首先在同一时间选定不同的被试群体进行研究，然后对各个被试群体进行纵向的跟踪研究。这种方法是（）
    A

    横断研究法

    B

    纵向研究法

    C

    群体序列研究法

    D

    交叉研究法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    聚合交叉研究，结合了横断研究和纵向研究的优点，但规模较大，不宜开展。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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