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问答题如何正确理解“一国两制”构想的战略意义？
题目
问答题
如何正确理解“一国两制”构想的战略意义？
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
“一国两制”构想具有科学的含义和丰富的内容。概括地说,就是在坚持一个中国即中华人民共和国的前提下,大陆实行社会主义制度;台湾、香港、澳门是中华人民共和国不可分割的部分,它们作为特别行政区,保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。“一国两制”构想及其实践具有重大的战略意义。
(1)“一国两制”的构想丰富和发展了马克思主义的国家学说,创造了具有中国特色的国家结构新形式。
按照“一国两制”构想,我国仍然是单一制国家,特别行政区是我国单一制的地方行政区域,但它又享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权,财政独立,为单独关税地区,自行发行货币。所有这些都说明特别行政区享有比联邦制国家的州更大的权力,这有利于特别行政区实行高度自治,有利于特别行政区的繁荣和稳定。“一国两制”创造了具有中国特色的国家结构新形式,突破了在一个社会主义国家内只能允许存在一种社会制度以及与之相适应的政权组织形式的观点,体现了马克思主义原则的坚定性与策略的灵活性的统一。
(2)“一国两制”的构想创造性地把和平共处的原则用来处理一个国家的内部问题,为一个国家处理内政问题提供了一个好办法。
和平共处原则作为国与国之间关系的准则,在世界上得到了广泛的承认。作为一个善于按照辩证法办事的政治家,邓小平进一步使这一原则由“外”转向“内”,用来解决一个国家内部的统一问题,解决一个国家内部实行两种不同社会制度的地区之间关系的问题
(3)“一国两制”的构想为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路、新的范例。
世界上一系列争端都面临着要用和平方式来解决,一系列历史遗留问题面临着需要寻找各方都能接受的合情合理的方式来解决。邓小平“一国两制”的构想,香港、澳门问题的成功解决,为国际上许多问题的解决提供了有益的思路。
“一国两制”构想具有科学的含义和丰富的内容。概括地说,就是在坚持一个中国即中华人民共和国的前提下,大陆实行社会主义制度;台湾、香港、澳门是中华人民共和国不可分割的部分,它们作为特别行政区,保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。“一国两制”构想及其实践具有重大的战略意义。
(1)“一国两制”的构想丰富和发展了马克思主义的国家学说,创造了具有中国特色的国家结构新形式。
按照“一国两制”构想,我国仍然是单一制国家,特别行政区是我国单一制的地方行政区域,但它又享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权,财政独立,为单独关税地区,自行发行货币。所有这些都说明特别行政区享有比联邦制国家的州更大的权力,这有利于特别行政区实行高度自治,有利于特别行政区的繁荣和稳定。“一国两制”创造了具有中国特色的国家结构新形式,突破了在一个社会主义国家内只能允许存在一种社会制度以及与之相适应的政权组织形式的观点,体现了马克思主义原则的坚定性与策略的灵活性的统一。
(2)“一国两制”的构想创造性地把和平共处的原则用来处理一个国家的内部问题,为一个国家处理内政问题提供了一个好办法。
和平共处原则作为国与国之间关系的准则,在世界上得到了广泛的承认。作为一个善于按照辩证法办事的政治家,邓小平进一步使这一原则由“外”转向“内”,用来解决一个国家内部的统一问题,解决一个国家内部实行两种不同社会制度的地区之间关系的问题
(3)“一国两制”的构想为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路、新的范例。
世界上一系列争端都面临着要用和平方式来解决,一系列历史遗留问题面临着需要寻找各方都能接受的合情合理的方式来解决。邓小平“一国两制”的构想,香港、澳门问题的成功解决,为国际上许多问题的解决提供了有益的思路。
解析：
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第1题：
简述“一国两制”构想的形成过程。
正确答案: “一国两制”构想的形成和发展过程大体上经历了以下三个阶段：
“一国两制”构想初步形成的阶段。以1978年12月22日《中国共产党第十一届三中全会公报》和1979年1月1日全国人大常委会于中美建交当天发表的《告台湾同胞书》为标志。“一国两制”构想的成熟阶段。以1981年9月30日全国人大常委会委员长叶剑英向新华社记者发表的谈话和1982年9月24日邓小平对英国首相撒切尔夫人的谈话为标志。第三个阶段是对“一国两制”构想的进一步发展和法制化的阶段。 -
第2题：
“一国两制”的构想是由谁提出的？
正确答案: 邓小平 -
第3题：
“一国两制”科学构想的重要意义包括（）。
- A、“一国两制”构想是实现祖国统一大业的最佳选择
- B、“一国两制”构想为解决国际争端和历史遗留问题开辟了新的途径
- C、“一国两制”构想丰富和发展了马克思主义
- D、“一国两制”构想促使海峡两岸关系有了突破性的进展
- E、“一国两制”构想为促进两岸和谐提供了政策上的保障
正确答案:A,B,C -
第4题：
问答题试述一国两制构想的理论和现实意义正确答案： ⑴一国两制构想丰富和发展了马克思主义的国家学说。允许在一个统一的国家内部有两种不同的社会制度长期并存。
⑵一国两制构想丰富了马克思主义原则的坚定性和策略的灵活性相统一的原则。坚持祖国统一，这是原则问题，不能动摇和改变；同时，允许两种制度并存，又表现出极大的灵活性。
⑶一国两制构想是对和平共处原则的创造性运用和发展。和平共处五项原则中处理国与国之间相互关系的准则，把它用于一个国家的内政问题是一个创造。
⑷一国两制构想是实现祖国统一的最佳方案。既适应了我国社会主义现代化建设的需要，也充分照顾到港澳台地区的历史和现实情况，同时充分考虑到了与之相关国家在这些地区的利益，防止酿成国际争端。
⑸一国两制构想为解决国际争端和世界遗留问题提供了新的思路，即尊重现实，求同存异，寻找各方面都能接受的、合情合理的方式和方法，使问题得到妥善解决。解析： 暂无解析 -
第5题：
问答题如何理解“一国两制”构想是对和平共处原则的创造性运用和发展？正确答案： （1）和平共处五项原则是中国外交的指导原则，也是国际上大多数国家公认的处理国与国之间相互关系的准则。
（2）和平共处五项原则用于处理一个国家的内政问题，用于解决一个国家内部实行两种不同社会制度的地区之间关系问题，这是一个创造。解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题简述“一国两制”构想的形成过程。正确答案： “一国两制”构想的形成和发展过程大体上经历了以下三个阶段：
“一国两制”构想初步形成的阶段。以1978年12月22日《中国共产党第十一届三中全会公报》和1979年1月1日全国人大常委会于中美建交当天发表的《告台湾同胞书》为标志。“一国两制”构想的成熟阶段。以1981年9月30日全国人大常委会委员长叶剑英向新华社记者发表的谈话和1982年9月24日邓小平对英国首相撒切尔夫人的谈话为标志。第三个阶段是对“一国两制”构想的进一步发展和法制化的阶段。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题“一国两制”的构想是由谁提出的？正确答案： 邓小平解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述“和平统一、一国两制”科学构想的重要意义。正确答案：解析： -
第9题：
问答题“和平统一、一国两制”构想的科学涵义是什么?正确答案：解析： -
第10题：
问答题简述“和平统一、一国两制”构想的基本内容和重要意义？正确答案： （1）基本内容：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在港、澳、台保持原有的资本主义制度长期不变。（2）重要意义：一是创造性地把和平共处原则用于解决一个国家的统一问题；二是创造性地发展了马克思主义的国家学说；三是体现了既坚持祖国统一、维护国家主权的原则坚定性，也体现了照顾历史实际和现实可能的策略灵活性；四是有利于争取社会主义现代化建设所需要的和平的国际国内环境；五是为解决国际争端和历史遗留问题提供了新思路。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题“一国两制”的构想最初是为了解决什么问题而提出的？正确答案： 台湾问题。解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题邓小平的“一国两制”构想具有重大的现实意义和深远的历史意义。表现在（）A“一国两制”构想坚持一个国家的原则立场
B“一国两制”构想坚持用和平方式解决祖国统一问题
C“一国两制”构想符合中华民族的根本利益和祖国统一的历史潮流
D“一国两制”构想符合当代国际社会和平与发展的历史趋势
E“一国两制”构想从中国实际出发，尊重历史和现实，尽可能照顾各方利益，易于为各方所接受
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第13题：
实行“一国两制”是解决香港、澳门和台湾问题的伟大构想。这一构想是谁在什么时间提出来的？“一国两制”的涵义是什么？
正确答案: 邓小平同志于1983年6月26日提出；“一个国家，两种制度”就是在中华人民共和国内，大陆10亿人口实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度。 -
第14题：
“一国两制”构想的主要内容是什么？
正确答案:“一国两制”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变，按照这个原则来推行祖国和平统一大业的完成。香港和澳门回归后，香港和澳门现行的社会、经济制度不变，法律基本不变，生活方式不变，它们在国际经济上的地位也不变，可以同其他国家和地位保持和发展经济关系，中央政府除了派军队以外，不向香港政府和澳门政府派出干部，对他们的这一政策50年不变。完全相信香港的中国人和澳门的中国人能够治理好香港和澳门。港人治港和澳人治澳必须由爱国者为主体的港人和澳人来治理。爱国者的标准是尊重自己的民族，诚心诚意拥护祖国恢复行使对香港和澳门的主权，不损害香港的繁荣和稳定。 -
第15题：
试述“一国两制”构想的基本内容及意义。
正确答案: 基本内容：
（1）一国两制的前提和基础是坚持“一国”，世界上只有一个中国，中华民族只有一个统一的国家，即中国。
（2）两种制度并存。国家的主体是社会主义制度。香港、台湾、澳门保留原有的资本主义制度。
（3）“一国两制”下设立的特别行政区享有高度的自治权。
意义：
（1）有利于实现祖国的统一。
（2）有利于推动大陆的对外开放和社会主义现代化建设。
（3）有利于香港澳门台湾的稳定、繁荣和发展
（4）有利于世界的和平与发展。 -
第16题：
问答题试述一国两制”构想的内容。正确答案： 第一、一个中国。这是“和平统一、一国两制”的核心，是发展两岸关系和实现和平统一的基础。
第二、两制并存。在祖国统一的前提下，国家主体部分实行社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的社会制度和生活方式长期不变。
第三、尽最大努力争取和平统一，但不承诺放弃使用武力。
第四、解决台湾问题，实现祖国的完全统一，关键靠中国人自己。解决台湾问题是中国的内政，任何国家无权干涉。解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题“一国两制”的构想，首先是针对中国哪里的问题提出来的？正确答案： 台湾解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题实行“一国两制”是解决香港、澳门和台湾问题的伟大构想。这一构想是谁在什么时间提出来的？“一国两制”的涵义是什么？正确答案： 邓小平同志于1983年6月26日提出；“一个国家，两种制度”就是在中华人民共和国内，大陆10亿人口实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题“和平统一、一国两制”的构想最早是针对什么提出来的？正确答案： 是针对台湾问题提出来的。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题“一国两制”科学构想的含义是什么？正确答案： “一国两制”的含义是：在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度；香港、澳门、台湾是中国不可分割的组成部分，它们作为特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题实行“一国两制”是解决香港、澳门和台湾问题的伟大构想。这一构想是谁在什么时间提出来的？正确答案： 1981年9月30日邓小平解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题“一国两制”构想的主要依据是什么？正确答案： （1）民族的愿望和国家的根本利益是“一国两制”的出发点。
（2）国际形势的新变化为“一国两制”构想的形成提供了前提条件。
（3）“一国两制”构想的提出是贯彻的党的解放思想、实事求是思想路线的结果。
（4）中国共产党的领导是“一国两制”的力量所在。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题“一国两制”的伟大构想是谁在什么时候提出的？正确答案： 邓小平于1982年1月。解析： 暂无解析