对
错
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
第5题:
权威性课堂教学管理过程被视为教师对学生课堂行为的控制过程,强调教师对于运用控制策略建立和维持课堂秩序的重要作用,而且较多地采用主控的方式来控制学生。
A对
B错
第6题:
理论教学的课堂讲授分为灌输式讲授、()、发现式讲授和开放式讲授四种方式。
启发式讲授
略
第7题:
为保证教学质量和课堂秩序,公共营养师教学方式应全部使用课堂讲授。
第8题:
课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
此题为判断题(对,错)。
第15题:
此题为判断题(对,错)。
第16题:
课堂教学质量评价应包括课堂教学过程评价和()。
课堂教学效果评价
略
第17题:
有效的课堂管理既是课堂教学顺利进行的基本保证,又是提高教学质量的有效途。()
A对
B错
第18题:
理论教学的课堂讲授分为()、()、()和()四种方式。
灌输式讲授;启发式讲授;发现式讲授;开放式讲授
略
第19题:
课堂教学质量评价应包括()和()。
第20题:
()是培训师为了保证正常的课堂秩序,组织学员积极参与教学活动,完成培训任务所采取的行为方式。
第21题:
对
错
第22题:
第23题:
对
错
第24题:
对
错