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简述间断性故障诊断时的模拟方法。
题目
简述间断性故障诊断时的模拟方法。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
1）振动法
2）加热法
3）水淋法
4）电器全部接通法
2）加热法
3）水淋法
4）电器全部接通法
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第1题：
简述信号发生器的故障诊断方法。
正确答案: （1）检查转子凸轮与定子铁心或凸齿之间的气隙。
（2）检查传感器线圈的电阻，并与标准值比较。并若无穷大，为断路，若较小，为匝间短路。传感器的电阻叁考值，丰田为140～180欧姆，JED667为500～600欧姆，CA1092为600～800欧姆。
（3）检查传感器的输出信号电压并与规定值（一般为1～1。5V）比较，偏低或为零有故障。 -
第2题：
电控发动机间断性故障诊断时模拟方法有几种？
正确答案:（1）振动法
（2）加热法
（3）水淋法
（4）电器全部接通法
（5）道路模拟试验法 -
第3题：
简述故障诊断的原则？
正确答案:⑴先外后内：采用望、听、嗅、问、摸等方法由外向内逐一检查；
⑵先机械后电气：机械故障较易观察，而数控系统故障的诊断则难度较大；
⑶先静后动：维修人员要做到先静后动，对机床故障也要先静后动；
⑷先公用后专用：先解决主要的矛盾，再解决局部的、次要的矛盾；
⑸先简单后复杂；
⑹先一般后特殊：在排除某一故障时，先考虑最常见的可能的原因，再分析很少发生的特殊原因。 -
第4题：
简述《大庆石化公司设备状态监测与故障诊断管理规定》中设备故障诊断的内容。
正确答案: 设备故障诊断是指根据状态监测获得的信息，对信号中出现的异常现象进行分析、判断，确定故障的性质、类别、程度、原因、部位，并提出控制故障和消除故障的措施。 -
第5题：
简述升档过迟的故障诊断？
正确答案:1）进行故障自诊断操作，有无故障代码输出
2）检查节气门拉索或节气门位置传感器的调整情况
3）检查发动机怠速时的主油路油压
4）检查自动变速器ECU与传感器和油压控制电磁阀间线路是否完好
5）检查节气门位置传感器，车速传感器和油压电磁阀。 -
第6题：
简述不能升档故障诊断？
正确答案:1）进行自诊断操作，有无故障码的输出
2）检查节气门拉索或节气门位置传感器的调整情况
3）检查车速传感器及线路
4）检查档位开关是否良好
5）检查换挡执行原件是否磨损严重或泄漏而引起打滑
6）若都没问题可能是ECU故障。 -
第7题：
简述简易故障诊断法
正确答案: 简易故障诊断法是目前采用最普遍的方法，它是靠维修人员凭个人的经验，利用简单仪表根据液压系统出现的故障，客观的采用问、看、听、摸、闻等方法了解系统工作情况，进行分析、诊断、确定产生故障的原因和部位，具体做法如下：
1）询问设备操作者，了解设备运行状况。其中包括：液压系统工作是否正常；液压泵有无异常现象；液压油检测清洁度的时间及结果；滤芯清洗和更换情况；发生故障前是否对液压元件进行了调节；是否更换过密封元件；故障前后液压系统出现过哪些不正常现象；过去该系统出现过什么故障，是如何排除的等，需逐一进行了解。
2）看液压系统工作的实际状况，观察系统压力、速度、油液、泄漏、振动等是否存在问题。
3）听液压系统的声音，如：冲击声；泵的噪声及异常声；判断液压系统工作是否正常。
4）摸温升、振动、爬行及联接处的松紧程度判定运动部件工作状态是否正常。
总之，简易诊断法只是一个简易的定性分析，对快速判断和排除故障，具有较广泛的实用性。 -
第8题：
问答题以CA1092型汽车起动系统为例，简述起动机不转的故障诊断方法。 。正确答案： （1）检查蓄电池是否亏电较多，导线接头是否氧化，脏污与松脱。
（2）用旋具短接起动机的两个柱接线柱。①起动机空转正常，故障在起动机开关，继电器或点火开关。此时可用旋具短接起动机“火线”接柱与电磁开关“火线”接柱，若起动机不转，电磁开关存在故障。否则，继电器或点火开关有故障。②起动机仍不转，故障在起动机。此时应观察短接时的点火花。若无火花，说明起动机内部断路。若火花强烈，说明起动机内部短路解析： 暂无解析 -
第9题：
填空题设备故障诊断的基本方法包括传统的故障诊断方法、故障的（）诊断方法和故障诊断的（）。正确答案： 智能 ;数学方法解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述齿轮故障诊断的三种常用方法是什么？正确答案： 1>时域波形发
2>时域参数分析法
3>频谱分析法解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题电控发动机间断性故障诊断时模拟方法有几种？正确答案： （1）振动法
（2）加热法
（3）水淋法
（4）电器全部接通法
（5）道路模拟试验法解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题用加热模拟法进行故障诊断时，不可直接加热（），加热温度不得高于80℃。AECU
B电子元器件
CECU中的电子元器件
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
以CA1092型汽车起动系统为例，简述起动机不转的故障诊断方法。 。
正确答案: （1）检查蓄电池是否亏电较多，导线接头是否氧化，脏污与松脱。
（2）用旋具短接起动机的两个柱接线柱。①起动机空转正常，故障在起动机开关，继电器或点火开关。此时可用旋具短接起动机“火线”接柱与电磁开关“火线”接柱，若起动机不转，电磁开关存在故障。否则，继电器或点火开关有故障。②起动机仍不转，故障在起动机。此时应观察短接时的点火花。若无火花，说明起动机内部断路。若火花强烈，说明起动机内部短路 -
第14题：
简述超声模拟电子动态聚焦的方法。
正确答案:为提高图像的分辨力，必须采用电子动态聚焦。电子聚焦包括发射聚焦和接收聚焦。由于发射脉冲持续时间过短，无法实现发射时的实时连续动态聚焦，因而电子动态聚焦实际上是指声束信号形成过程，即在接收过程中的连续动态聚焦。常规的模拟声束形成器工作模式为延迟-求和-检波-采样。 -
第15题：
简述模拟量输入（AI）信号精度测试的方法？
正确答案:（1）用相应的标准信号源，在测点相应的端子上分别输入量程的0、25％、50％、75％、100％信号，在操作员站或工程师站（手操器）读取该测点的显示值，与输入的标准值进行比较。
（2）记录各测点的测试数据，计算测量误差，应满足表1的精度要求。 -
第16题：
简述故障诊断技术的功能。
正确答案:故障诊断技术应具备两种功能：一是不拆卸机件的情况下，能定量地检测和评价电动装卸机械相应部位所承受的应力、故障和劣化、强度与性能；二是能够预测可靠性，并且确定异常现象的修复方法。 -
第17题：
用加热模拟法进行故障诊断时，不可直接加热（），加热温度不得高于80℃。
- A、ECU
- B、电子元器件
- C、ECU中的电子元器件
正确答案:C -
第18题：
请简述用户不能上网或网速慢的故障诊断与处理方法。
正确答案: （1）检查PC机以及网线连接是否有问题。
（2）检查设备运行情况，主要看灯是否正常。
（3）用PC机在设备上拨号看结果如何，如果是“678”就是到BASE不通，找上层数据人员检查数据；如果是“691”则是用户名和密码错，就是说数据没有问题，可能是BASE上对用户的权限有问题，让BASE检查数据。
（4）如果是网速达不到用户的需求，则需要检查ONU上以及OLT上的配置数据是否有问题，配置没有问题，需要分析是否有丢包情况以及其它未知原因。 -
第19题：
在故障诊断中，对于（）故障，可以采用模拟故障征兆来判断故障部位.
正确答案:偶发性 -
第20题：
问答题简述信号发生器的故障诊断方法。正确答案： （1）检查转子凸轮与定子铁心或凸齿之间的气隙。
（2）检查传感器线圈的电阻，并与标准值比较。并若无穷大，为断路，若较小，为匝间短路。传感器的电阻叁考值，丰田为140～180欧姆，JED667为500～600欧姆，CA1092为600～800欧姆。
（3）检查传感器的输出信号电压并与规定值（一般为1～1。5V）比较，偏低或为零有故障。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述间断性故障诊断时的模拟方法。正确答案： 1）振动法
2）加热法
3）水淋法
4）电器全部接通法解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题设备故障诊断的基本方法包括（）的故障诊断方法、故障的智能诊断方法和（）的数学方法。正确答案： 传统 ;故障诊断解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述情景模拟测试的方法分类。正确答案： 公文处理模拟方法、无领导小组讨论法、决策模拟竞赛法、访谈法、角色扮演、即席发言、案例分析等。
⑴、公文处模拟法（又称公文框测试）具体步骤：（1）发给每个被测评者一套文件汇编（有15~25份文件组成），包括下级呈来的报告、请示、计划、预算、同级部门的备忘录，上级的指示、批复、规定、政策，外界用户、供应商、银行、政府有关部门乃至所在社区的函电、传真机电话记录，群众检举或投诉信。（2）向应试者介绍有关的背景材料，然后告诉应试者，他现在就是这个岗位上的任职者，负责全权处理文件矿里所有公文材料（3）将处理结果交给测评组，按既定的考评维度与标准进行考评，就某些维度逐一定量式的评分（常用五分制）。常见考评维度有七个：个人自信心、企业领导能力、计划安排能力、敢担风险清县与信息敏感性。应当重点测评应聘者的岗位胜任能力与远程发展的潜质。
⑵、无领导小组讨论法无领导小组讨论法是对一组人同时进行测试的方法，它将讨论小组（一般有4~6人组成）引入一件只要有一桌数椅的空房间中，不指定谁充当主持讨论的组长，也不布置议题与议程，只是发给一个简短的案例，即介绍一种惯例情景，其中隐含着一个或数个待解决的和处理的问题，以引导小组展开讨论。最后的测评过程，有几位观察者根据每人在讨论中的表现及所起作用，按既定维度予以评分。这里的纬度通常是指：主动性、宣传鼓励与说服力、口头沟通能力、企业管理能力、人际协调能力、自信、创新能力、心里承受能力等。这些素质和能力是通过被测评者在讨论中所扮演的角色（如发起者、指挥者、鼓动者、协调者等）的行为来表现的。解析： 暂无解析