niusouti.com

理解下列句子中古代官职变化正确的一项是：（）A、寻蒙国恩，除.臣洗（xiǎn）马。（《陈情表》）——除：免除授职。B、公车特征拜.郎中，再迁为太史令。（《张衡传》）——拜：改任官职。C、举孝廉不行，连辟.pì公府不就。（《张衡传》）——辟：由中央官署征聘，然后向上举荐，任以官职。D、出.为河间相，时国王骄奢。（《张衡传》）——出：出任京官。

题目

理解下列句子中古代官职变化正确的一项是：（）

  • A、寻蒙国恩，除.臣洗（xiǎn）马。（《陈情表》）——除：免除授职。
  • B、公车特征拜.郎中，再迁为太史令。（《张衡传》）——拜：改任官职。
  • C、举孝廉不行，连辟.pì公府不就。（《张衡传》）——辟：由中央官署征聘，然后向上举荐，任以官职。
  • D、出.为河间相，时国王骄奢。（《张衡传》）——出：出任京官。
相似考题

1.：下列句子中没有歧义的一项是： （ ）。A．需要相信自己的人B．他们谁也没有干涉我的权利C．任何事都要从头做起D．他理解小张有困难

2.古代官职的变化有一系列的特定词语与之相对，下列对应错误的一项是( )。A．拜——官职授予B．左迁——降职C．擢——提拔D．除——罢免官职

3.理解语言必须以正确的理解句子意义为基础。()

4.古代有很多姓氏都起源于官职,司马的职能是()

更多“理解下列句子中古代官职变化正确的一项是：（）”相关问题

  • 第1题：

    下图是我国古代一项著名的水利工程。下列对它的表述正确的一项是（）

    下图是我国古代一项著名的水利工程。下列对它的表述正确的一项是（）

    ①该工程是元世祖下令开凿的

    ②开凿目的是为了南粮北运

    ③该工程以洛阳为中心

    ④它是古代世界最长的运河


    参考答案：D

  • 第2题：

    下列句子中，加点的成语或俗语使用正确的一项是( )。

    A.
    B.
    C.
    D.

    答案：A
    解析：
    B项“二一添作五”意为双方平分。C项“火中取栗”比喻冒险给别人出力，自己却上了大当，一无所得。D项“拍案而起”形容愤怒至极。B、C、D三项成语运用都不合适，故本题答案为A。“天马行空”比喻诗文书法等气势豪放，不拘一格，流畅自然。

  • 第3题：



    下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是：



    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    下列对于古典舞的时间原则理解正确的一项是( )。

    A.创作内容及时间都必须是古代
    B.创作内容及时间都不一定是古代
    C.创作内容必须是古代，创作时间未必
    D.没有要求

    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    在古代，下列哪几位曾经在广西任过官职？（）

    • A、柳宗元
    • B、黄庭坚
    • C、苏东坡
    • D、于成龙

    正确答案:A,D

  • 第6题：

    儿童语言发展过程中句子的产生先于句子的理解。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    英语动词“be”有八种变化形式，下列句子中，只有（）使用正确。

    • A、He be good child
    • B、I am a teacher
    • C、They is peasant
    • D、You was workers

    正确答案:B

  • 第8题：

    “獬豸”指的是？（）

    • A、法典名称
    • B、古代城市名称
    • C、神兽名称
    • D、古代官职名称

    正确答案:C

  • 第9题：

    古代汉语中，哪些句子成分可以省略？


    正确答案:古代汉语中，可以省略的句子成分有：主语、谓语、宾语、谓语和宾语、兼语、定语、定语中心词、介词、介宾词组等。

  • 第10题：

    关于儿童进入“复杂句阶段”的表现形式，下列表述中不正确的一项是（）。

    • A、能正确使用虚词和掌握形态变化
    • B、能够谈论过去和将来发生的事情
    • C、能够区别句子的同义和歧义现象
    • D、能掌握和成人基本相同的词汇量

    正确答案:D

  • 第11题：

    填空题
    门门考第一（2字古代官职）（）

    正确答案： 都头
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( )。



    答案：B
    解析：
    “无地自容”是指没有地方可以让自己容身，形容非常羞愧。此处望文生义，应改为“无处 藏身”。故本题答案为B。

  • 第13题：

    教师帮助学生理解“项伯杀人，臣活之”这句话，下列解说正确的是（　）。

    A、“活”是一词多义，在这个句子里是“活命”的意思
    B、这是判断句，应当翻译成“项伯杀了人，是我救活了他”
    C、“活”是名词用作动词，意思是“项伯杀了人、我救活了他”
    D、“活之”是古代汉语中的特殊用法、可理解为“使他活了下来”

    答案：D
    解析：
    “项伯杀人，臣活之”出自《鸿门宴》，意思是“项伯杀了人，我使他活了下来”“活”是使动用法，译为“使……活下来”。

  • 第14题：



    对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是：

    A．宜阳必拔也 拔：攻克
    B．临山而救之 临：面临
    C．则削迹于秦 削迹：革除官职
    D．不如背秦援宜阳 背：背弃

    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    下列对于古典舞的时间原则理解正确的一项是（）。

    • A、创作内容及时间都必须是古代
    • B、创作内容及时间都不一定是古代
    • C、创作内容必须是古代，创作时间未必
    • D、没有要求

    正确答案:C

  • 第16题：

    在我国古代官职任免中，“黜”、“罢”、“夺”都是表示（）？


    正确答案:罢除官职

  • 第17题：

    下列句子的意思在不同语境中可以有不同。试以下列材料说明，什么是语境？语境对句子意思的理解有什么作用？ 我上课去了。 小李在船上看到了他的朋友。


    正确答案:语境的含义有三个方面。首先是指话语的物理语境，又叫做“言谈现场”。物理语境指话语的说话者/受话者、说话当时的时空及其这一时空中的所有存在。其次，语境还包括话语语境。话语语境是指一个连贯的言语事件中前面或后面的话语（如交谈双方前面说过的话，小说中的上下文）。某些代词的指代对象，某些句中省略的内容，并不在话语的物理语境中存在，但可以从话语语境中推断出来。第三，语境还包括说话者和受话者的背景知识。
    “我上课去了。”如是老师说的，指的是去给学生讲课，如是学生说的，则是指去听课。“小李在船上看到了他的朋友。”这句话中，“小李”可以在船上，可以在岸上，“他”可能是指“小李”，可能是指说话人、听话人都知道的第三者，关键是有没有这个第三者。

  • 第18题：

    英语动词“be”有八种变化形式，下列句子中，只有（）使用正确

    • A、HebegoodchilD.
    • B、Iamateacher.
    • C、Theyisparents.
    • D、Youwasworkers.

    正确答案:B

  • 第19题：

    在句子教学中，重点学习内容距离学生的生活较远，难以理解的句子。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    北大历史系教授阎步克研究认为：中国古代官制中存在着两类官职，一类承担兵刑钱谷、监察考选等实际行政职能，即“职能性官职”；另一类则主要用于安排官僚品位高下，属“品位性职类”。秦汉以后，官职复杂多变，每一细微变化都折射出相关政治变迁。（阎步克：《论中国古代官制的品位与官阶》）下列有关解读中不正确的是（）

    • A、秦汉“以吏治天下”，禄秩等级从属于职位的色彩浓厚
    • B、魏晋官僚“士族化”，等级品位因素发展到历史新高度
    • C、唐宋入仕者皆授官阶，说明已基本摆脱魏晋品位的影响
    • D、明清以职能官职为主，与专制皇权的高度强化紧密相关

    正确答案:C

  • 第21题：

    下列关于语法的表述中，不正确的一项是（）

    • A、语法是关于词的构成变化和词构成词组和句子的规则
    • B、语法是说本族语的人的直觉知识和约定习惯
    • C、语法是与语音、语汇等要素互不相关的规则
    • D、语法是与语音、语汇等相比变化较慢的现象

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    英语动词“be”有八种变化形式，下列句子中，只有（）使用正确。
    A

    He be good child

    B

    I am a teacher

    C

    They is peasant

    D

    You was workers


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容