学龄前期儿童的心理活动表现为()。
第1题:
下列关于小儿心理活动的描述正确的是
A.婴儿以有意注意为主
B.6个月的婴儿能有重现记忆
C.学龄前期儿童以具体形象思维为主
D.新生儿有想象力
E.新生儿也有意志
第2题:
4岁儿童可数到30,是因为
A、无意注意为主
B、有意注意为主
C、具体形象思维为主,开始有抽象逻辑思维
D、有意想象为主
E、无意想象为主
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
游客如果有越轨言行,导游员在进行处理时要注意“四个分清”,具体指的是()。
第8题:
下列关于小儿心理活动的描述正确的是()
第9题:
吮拇指
咬指甲
违拗
遗尿
攻击性行为
第10题:
无意注意为主
有意注意为主
具体形象思维为主,开始有抽象逻辑思维
有意想象为主
无意想象为主
第11题:
挑食偏食
攻击行为
多动
自闭症
电视依赖
第12题:
违拗
遗尿
学校恐惧症
咬指甲
自杀
第13题:
关于心理行为发展,下列叙述中有误的是
A、年龄越小,有意注意越依赖从无意注意的基础上转化
B、以前感知过的事物在眼前再出现时才能认识称再认
C、思维是人类智能活动的核心
D、学龄前儿童将想象用语言表达时易被误为说谎
E、性格的形成是环境作用于气质的结果
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
儿童的具体形象思维发生在()。
第19题:
学龄前期常见的心理行为不包括()
第20题:
关于心理行为发展,下列叙述中有误的是()
第21题:
无意注意
具体形象思维
能再认而无重视
再造想象
违拗言行与依赖行为交替
第22题:
乳儿期
婴儿期
学前期
学龄初期
第23题:
自杀
学校恐怖症
遗尿
违拗
溺水