会刺激个人戒烟后再度复发的情境可分为外在线索（如：有人敬烟）或内在线索（如：焦虑或感到压力），研究指出何者比较容易引起复发的问题？（）A、外在线索B、内在线索C、都不会引起复发

第1题：

第2题：

对英国人敬烟，点火到第几个人时将火熄灭后再重新打火？

正确答案: 3

第3题：

戒烟包括哪几个阶段？（）

• A、没有戒烟愿望
• B、犹豫不决阶段
• C、准备戒烟阶段
• D、戒后复发阶段

正确答案:A,B,C

第4题：

惩罚是指当儿童在一定的情境中实施某一行为后即时给予厌恶刺激，以后在同样情境下发生同样行为的几率会降低。

正确答案:正确

第5题：

视觉刺激的整体情境线索叫作（）

• A、参考框架
• B、良好图形
• C、知觉组织
• D、知觉诱导

正确答案:A

第6题：

（）强调外在力量，如“环境刺激”“他人影响”“学校教育”等。

正确答案:外铄论

第7题：

情境教育学由三个维度组成，下列选项中不属于其要素的是（）

• A、理论线索
• B、从实践到理论的线索
• C、技术操作线索
• D、情境线索

正确答案:B

第8题：

会刺激个人戒烟后再度复发的情境可分为外在线索（如：有人敬烟）或内在线索（如：焦虑或感到压力），研究指出哪一项比较容易引起复发的问题？（）

• A、外在线索
• B、内在线索
• C、都不会引起复发

正确答案:B

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或（）进行解释与推测的过程，被叫做归因。

• A、外在表现
• B、心理特征
• C、行为原因
• D、情绪来源

正确答案:C

第15题：

对吸烟者提供尼古丁替代品适用于（）

• A、戒烟后再度吸烟者
• B、对戒烟犹豫不决者
• C、无戒烟愿望者
• D、戒断吸烟者
• E、准备戒烟者

正确答案:E

第16题：

归因理论在解释行为时，如果把行为看作是由外部力量驱使的叫做外在归因或（）

• A、内在归因
• B、历史归因
• C、个人归因
• D、情境归因

正确答案:B

第17题：

产品的内在线索与产品的外在线索。

正确答案: 一种观点认为，消费者是根据产品的内在特性或内在线索形成对产品质量的认知或总体印象的。产品的特征，如外形、所用原料或材料、光洁度、包装等都可作为形成认知产品质量的内在线索。
另一种观念认为，消费者主要是根据产品的外在线索，如价格、原产地、商标或企业声誉等形成对产品质量的整体认知。

第18题：

加入情境的教育学由三个维度组成，下列选项中不属于其要素的是（）

• A、情境线索
• B、从实践到理论的线索
• C、理论线索
• D、技术操作线索

正确答案:B

第19题：

有人在突如其来的外在作用下，会产生勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂的情绪反应，这种情绪状态属于（）。

• A、心境
• B、激情
• C、应激
• D、热情

正确答案:B

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：