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艾滋病健康教育的行为干预目标是（）。A、降低高危性行为B、提高对STD的规则治疗需求C、对HIV感染和STD预防的规范寻求政策支持D、减少对AIDS病人和HIV感染者的冷漠和歧视E、以上各项都正确

题目

艾滋病健康教育的行为干预目标是（）。

  • A、降低高危性行为
  • B、提高对STD的规则治疗需求
  • C、对HIV感染和STD预防的规范寻求政策支持
  • D、减少对AIDS病人和HIV感染者的冷漠和歧视
  • E、以上各项都正确
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1.下列属于健康教育特点的是()。A、传播健康知识为基础B、注重计划和效果评价C、以传播、教育、干预为手段D、以行为改变为目标

2.当前,预防和控制艾滋病最有效的措施是()A、注射疫苗、药物预防B、鸡尾酒疗法、健康教育C、健康教育、行为干预D、药物预防、行为干预E、药物治疗、免疫接种

3.确定农村艾滋病健康教育目标人群是外出打工人群，并计划采用人际传播为主的教育策略，属于计划设计的A、健康问题分析阶段B、明确优先项目阶段C、确定项目目标阶段D、制定干预策略阶段E、制定评价计划阶段

4.“到某年,使某县居民艾滋病知识知晓率达到75%”属于健康教育计划目标中的()A、总目标B、具体目标C、教育目标D、行为目标E、健康目标

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  • 第1题：

    健康教育活动的目标是

    A、开展卫生宣传

    B、配合调查研究

    C、普及保健知识

    D、改善人类的健康相关行为

    E、实施系统的健康相关行为干预


    答案：D
    解析：健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动，以调查研究为前提，以传播健康信息为主要措施，以改善对象的健康相关行为为目标，从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量的最终目的。

  • 第2题：

    “到2005年使农村居民关于艾滋病传播途径的知识知晓率达到90%”属于健康教育计划目标中的

    A．总目标

    B．具体目标

    C．行为目标

    D．健康目标

    E．教育目标


    正确答案：E
    解析：改变内容为影响健康相关行为的因素是教育月标。

  • 第3题：

    健康教育的实质是

    A．确保健康教育目标的实现

    B．行为干预

    C．确立健康教育的诊断

    D．健康教育的过程

    E．健康教育的效果


    正确答案：B
    健康教育的实质是行为干预，为确保健康教育目标的实现，必须科学地设计、周密地组织健康教育的全过程。只有通过全面地诊断、认真地计划、有效地干预、准确地评价，才能保证健康教育的效果。

  • 第4题：

    艾滋病健康教育的行为干预目标是（）。

    • A、降低高危性行为
    • B、提高对STD的规则治疗需求
    • C、对HIV感染和STD预防的规范寻求政策支持
    • D、减少对AIDS病人和HIV感染者的冷漠和歧视
    • E、以上各项都正确

    正确答案:E

  • 第5题：

    健康教育的实质是（）

    • A、确保健康教育目标的实现
    • B、行为干预
    • C、确立健康教育的诊断
    • D、健康教育的过程
    • E、健康教育的效果

    正确答案:B

  • 第6题：

    针对不健康行为进行干预的是（）

    • A、健康教育
    • B、健康干预
    • C、卫生宣传
    • D、健康促进
    • E、社会动员

    正确答案:A

  • 第7题：

    HIV感染率的下降，属于预防、控制艾滋病效果评价指标中的（）

    • A、教育目标
    • B、行为目标
    • C、健康目标
    • D、计划目标
    • E、态度目标

    正确答案:C

  • 第8题：

    目前预防艾滋病最有效的方法是健康教育和行为干预。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    根据预期的健康教育效果 ，又可以将具体目标分为认知目标 、（   ）和健康目标3类 。
    A

    整体目标

    B

    干预目标

    C

    预期目标

    D

    行为目标


    正确答案： B
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    健康教育的实质是（）。
    A

    确保健康教育目标的实现

    B

    确立健康教育的诊断

    C

    健康教育的过程和效果

    D

    行为干预


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    健康教育的实质是（）
    A

    确保健康教育目标的实现

    B

    行为干预

    C

    确立健康教育的诊断

    D

    健康教育的过程

    E

    健康教育的效果


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    目前预防艾滋病最有效的方法是健康教育和行为干预。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    健康干预的具体目标一般可以分为()。

    A.治疗目标

    B.行为目标

    C.健康目标

    D.教育目标


    参考答案ACD

  • 第14题：

    健康教育实质是一种A.技能干预B.环境干预C.行为选择D.行为干预SX

    健康教育实质是一种

    A.技能干预

    B.环境干预

    C.行为选择

    D.行为干预

    E.政策干预


    正确答案：D

  • 第15题：

    根据预期的健康教育效果，又可以将具体目标分为认知目标、（）和健康目标3类。

    A.整体目标
    B.干预目标
    C.预期目标
    D.行为目标

    答案：D
    解析：
    根据预期的健康教育效果，又可以将具体目标分为认知目标、行为目标、健康目标3类。

  • 第16题：

    健康教育实质是一种（）

    • A、技能干预
    • B、环境干预
    • C、行为选择
    • D、行为干预
    • E、政策干预

    正确答案:D

  • 第17题：

    健康教育的工作目标是（）

    • A、以疾病为中心的卫生知识传播
    • B、行为危险因素的干预
    • C、开展保健活动
    • D、促进人民健康
    • E、创建健康的环境

    正确答案:B

  • 第18题：

    关于艾滋病知识的增加、态度的转变以及技能的提高等，属于预防、控制艾滋病的效果评价指标中的（）

    • A、教育目标
    • B、行为目标
    • C、健康目标
    • D、计划目标
    • E、态度目标

    正确答案:A

  • 第19题：

    健康教育的实质是（）。

    • A、确保健康教育目标的实现
    • B、确立健康教育的诊断
    • C、健康教育的过程和效果
    • D、行为干预

    正确答案:D

  • 第20题：

    健康教育的核心目的是行为干预。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    单选题
    健康教育的（　　）是实现健康教育目标的方针、战略，在一定高度上达到目标的途径和方法，是每一项具体干预活动的指导思想。
    A

    环境策略

    B

    政策策略

    C

    教育策略

    D

    干预策略

    E

    行为干预


    正确答案： E
    解析：
    健康教育的资料收集-需求评估-干预实施-效果评价这条主线，其实质就是健康教育计划的设计、实施和评价的全过程。D项，健康教育干预策略是实现健康教育目标的方针、战略，在一定高度上达到目标的途径和方法，是每一项具体干预活动的指导思想。在健康教育诊断过程中，我们已经知道影响健康和健康行为的因素很多，归纳起来可以包括目标人群的认知和技能、物质环境（如生活条件、资源、服务等）、社会环境（如政策、文化等）三大方面。

  • 第22题：

    单选题
    关于艾滋病知识的增加、态度的转变以及技能的提高等，属于预防、控制艾滋病的效果评价指标中的（）
    A

    教育目标

    B

    行为目标

    C

    健康目标

    D

    计划目标

    E

    态度目标


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    艾滋病健康教育的行为干预目标是（）
    A

    降低高危性行为

    B

    提高对STD的规则治疗需求

    C

    对HIV感染和STD预防的规范寻求政策支持

    D

    减少对AIDS病人和HIV感染者的冷漠和歧视

    E

    以上各项都正确


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    关于健康教育的叙述不正确的是（）
    A

    健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动

    B

    健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，并强制其采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动和过程

    C

    健康教育以调查研究为前提

    D

    传播健康信息是健康教育的主要措施

    E

    健康教育以改善对象的健康相关行为为目标


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

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