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教学评估作为教学管理过程的基本环节，是教学决策的基础，对于教学系统具有重要的反馈作用。

题目

教学评估作为教学管理过程的基本环节，是教学决策的基础，对于教学系统具有重要的反馈作用。

相似考题

1.教学设计作为对教学活动系统规划、决策的过程,其程序包括:()。A.教学设计背景分析B.教学设计C.教学设计的评价D.教学设计的竞赛

2.教学环节的质量管理的重点内容是( )。A、编制科学的教学实施计划B、采用先进的科学设备C、培训教学管理人员和培训师D、培训资源的整合与利用E、监控培训运行过程的各环节

3.从小学社会课程教育教学的实际情况来看,教学评价具有以下哪些功能?()。A.教学评价是完善教学系统的重要环节B.教学评价是推动教学活动不断增值的重要手段C.教学评价是提高学科教学质量的重要保证D.教学评价是发现、感受和鉴赏教学美的重要过程

4.备课是教学过程中最基本、最重要的教学环节,是中小学教师必备的基本能力。()此题为判断题(对，错)。

更多“教学评估作为教学管理过程的基本环节，是教学决策的基础，对于教学系统具有重要的反馈作用。”相关问题

  • 第1题：

    ( )的主要特点是教师和学生作为课堂教学的管理主体直接参与,并主要通过师生互动合作实现具有情境性的管理?

    A、微观的课堂教学管理

    B、中观的课堂教学管理

    C、娱乐的课堂教学管理

    D、宏观的课堂教学管理


    参考答案：A  

  • 第2题：

    简述教师教学评估的基本要素。


    答案：
    解析：
    （1）教学准备程度；
    （2）教学态度；
    （3）教学方法；
    （4）教学内容；
    （5）教学效果。

  • 第3题：

    有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做（）。
    A.教学测量
    B.教学测验
    C.教学评估
    D.教学检查


    答案：C
    解析：
    本题主要考查的是教育测量与评价中的一些概念。教学测量主要是一种收集资料数据的过程，是根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习行为与结果确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少。测验是测量一个行为样本的系统程序，即通过观察少数具有代表性的行为或现象来量化描述人的心理特征，为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统的程序。教学评价是指有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，其目的是对课堂、教学方法以及学生培养方案作出决策，具体而言，教学评价是一种系统化的持续的过程。因此本题的正确答案为C。

  • 第4题：

    教学评估系统的功能是什么？


    正确答案: 教学督导系统结合各个多媒体教室教学监控系统、课件录制系统以及资源共建共享平台实现教学督导功能。校长或教学管理者长通过教学评估平台进行教学情况评估及分析；教师可通过教学督导平台进行自评，改进教学行为。
    校长可以随时光看任意教室的随时观看任意教室的教学实况；在线实时评估教师的教学情况；可通过讲话实时指出教师存在的问题，及时帮助教师改进教学行为。
    教师课后可查看自己的上课录像，查看别的教师工对自己的上课评价，改进自身的教学行为，提高教学质量。

  • 第5题：

    有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做：（）。

    • A、教学测量
    • B、教学测验
    • C、教学评估

    正确答案:B

  • 第6题：

    学科（）计划管理，是教学管理的基础层管理，是教学工作计划的“前沿阵地”

    • A、教学进度
    • B、教学过程
    • C、课时
    • D、单元

    正确答案:B

  • 第7题：

    根据教学过程的环节，把教学策略细化为（）。

    • A、教学设计策略
    • B、教学实施策略
    • C、教学反思策略
    • D、教学管理策略

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    关于高等学校教学管理的意义，下列表述错误的是（）。

    • A、教学管理是协调各种教学资源的重要手段
    • B、教学管理是提供教学质量的基本保证
    • C、教学管理是实现教学工作最优化的主导因素
    • D、教学管理是提高教学效率的决定性因素

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    学科（）计划管理，是教学管理的基础层管理，是教学工作计划的“前沿阵地”
    A

    教学进度

    B

    教学过程

    C

    课时

    D

    单元


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    教学评估作为教学管理过程的基本环节，是教学决策的基础，对于教学系统具有重要的反馈作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做：（）。
    A

    教学测量

    B

    教学测验

    C

    教学评估


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教学督导是高级企业培训师实施企业培训教学管理的（）内容。
    A

    基本

    B

    重要

    C

    核心

    D

    关键


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    打开“教学管理”数据库的正确命令是()

    A.USE教学管理

    B.USE教学管理.dbc

    C.OPEN教学管理

    D.OPEN

    DATABASE教学管理


    正确答案：D

  • 第14题：

    有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫作（）。
    A.教学测量
    B.教学测验
    C.教学评估
    D.教学评价


    答案：D
    解析：
    【名师点评】本题是对定义的考查。教学评价是指有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。

  • 第15题：

    化学教学设计过程中的背景分析通常不包括（ ）。

    A.教学内容的知识类型
    B.教学内容的相互联系
    C.学生已有的知识基础
    D.教学评估方法的设计

    答案：D
    解析：
    A、B属于教材分析，C属于学情分析，故选D。

  • 第16题：

    对于目标教学法的作用特点理解正确的是（）

    • A、以单元作为控制教学过程的基本.单位
    • B、以教学目标为中心组织教学
    • C、以同步教学作为教学的基本形式
    • D、以可控变量作为优化教学过程的着力点
    • E、以教学评价作为有效教学的保障

    正确答案:A,B,D,E

  • 第17题：

    下列关于教学评价的说法，错误的一项是（）。

    • A、学生评价是教学评价的一个重要方面，是给学生排序，证明学生的学习成效，同时也为教师改进教学提供依据
    • B、教学评价作为教育研究与实践中的一种工具，用于查明在达到一整套教育目标时，可供选择的程序是否有效
    • C、教学评价是一个非常复杂的系统过程，是提高教学效果的重要手段
    • D、评价作为一种反馈—矫正系统，用于在教学过程中的每一步骤上，是完善教学系统的重要环节

    正确答案:A

  • 第18题：

    大学教学质量管理过程目标设计环节的主要内容是（）。

    • A、实施课堂教学
    • B、制定教学大纲
    • C、制定教学管理制度
    • D、制定教学计划

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    教学督导是高级企业培训师实施企业培训教学管理的（）内容。

    • A、基本
    • B、重要
    • C、核心
    • D、关键

    正确答案:C

  • 第20题：

    多选题
    根据教学过程的环节，把教学策略细化为（）。
    A

    教学设计策略

    B

    教学实施策略

    C

    教学反思策略

    D

    教学管理策略


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    大学教学质量管理过程目标设计环节的主要内容是（）。
    A

    实施课堂教学

    B

    制定教学大纲

    C

    制定教学管理制度

    D

    制定教学计划


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）的主要特点是教师和学生作为课堂教学的管理主体直接参与，并主要通过师生互动合作实现具有情境性的管理？
    A

    微观的课堂教学管理

    B

    中观的课堂教学管理

    C

    娱乐的课堂教学管理

    D

    宏观的课堂教学管理


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    对于目标教学法的作用特点理解正确的是（）
    A

    以单元作为控制教学过程的基本.单位

    B

    以教学目标为中心组织教学

    C

    以同步教学作为教学的基本形式

    D

    以可控变量作为优化教学过程的着力点

    E

    以教学评价作为有效教学的保障


    正确答案： A,B,D,E
    解析： 暂无解析

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