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哪项不是注意缺陷多动障碍患儿心理评定量表()A、Conners父母问卷B、教师用量表C、Achenbach儿童行为量表D、CARS评定量表E、韦克斯勒儿童智力量表

题目

哪项不是注意缺陷多动障碍患儿心理评定量表()

  • A、Conners父母问卷
  • B、教师用量表
  • C、Achenbach儿童行为量表
  • D、CARS评定量表
  • E、韦克斯勒儿童智力量表

相似考题
参考答案和解析
正确答案:D
更多“哪项不是注意缺陷多动障碍患儿心理评定量表()”相关问题
  • 第1题:

    哪项不是注意缺陷多动障碍患儿心理评定量表

    A.Conners父母问卷

    B.教师用量表

    C.Achenbach儿童行为量表

    D.CARS评定量表

    E.韦克斯勒儿童智力量表


    正确答案:D

  • 第2题:

    下列不属于DSM - IV中多动症亚型的是( )

    A.注意缺陷/多动障碍,混合型
    B.注意缺陷/多动障碍,注意缺陷为主
    C.注意缺陷/多动障碍,多动障碍为主
    D.注意缺陷/多动障碍,组合型

    答案:D
    解析:
    多动症的分类。 多动症最明显突出的症状就是注意力不集中。在DSM -IV中采用注意缺陷/多动障碍的诊断称呼,分别是注意缺陷/多动障碍,混合型;注意缺陷/多动障碍,注意缺陷为主;注意缺陷/多动障碍,多动障碍为主这三种。

  • 第3题:

    某患儿被诊断为"注意缺陷多动障碍"。"注意缺陷多动障碍"属于下面哪类心理一行为问题

    A.顽固性不良习惯
    B.情绪问题
    C.学业相关问题
    D.品行问题
    E.广泛性发育障碍

    答案:C
    解析:

  • 第4题:

    注意缺陷和多动障碍患儿的主要症状是品行障碍。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    注意缺陷多动障碍


    正确答案: 注意缺陷多动障碍注意缺陷多动障碍(ADHD)以多动、注意力不集中、参与事件的能力差,但智力基本正常等表现为特点。14岁以下儿童的患病率约为7%~9%,半数患儿4岁以下起病,男:女为4~6:1。

  • 第6题:

    某儿童,多动.注意力不集中。多门功课成绩低下,无原发性情绪障碍。请问该儿童最有可能患有以下哪种心理-行为问题()

    • A、注意缺陷多动障碍
    • B、学习障碍
    • C、拒绝上学
    • D、强迫行为
    • E、心境障碍

    正确答案:B

  • 第7题:

    注意缺陷多动障碍智力测验项目不包括的是()

    • A、FM量表
    • B、教师用量表
    • C、Conners父母问卷
    • D、CARS评定量表
    • E、Aehenbaeh儿童行为量表

    正确答案:A

  • 第8题:

    注意缺陷与多动障碍


    正确答案: 又称为儿童多动症,注意缺陷与多动障碍发生于儿童时期(多在3岁左右),与同龄儿童相比,表现为明显的注意力集中困难、注意持续时间短暂及活动过度或冲动为特点的一组综合征。症状可以发生在各种场合,病人中男孩的比例明显多于女孩。

  • 第9题:

    单选题
    该患儿可考虑下列哪项诊断?(  )
    A

    注意缺陷多动障碍

    B

    痉挛型脑瘫

    C

    遗传代谢病

    D

    小儿麻痹

    E

    孤独症


    正确答案: B
    解析:
    根据孤独症的诊断标准可诊断孤独症。

  • 第10题:

    问答题
    注意缺陷多动障碍

    正确答案:
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    以下哪项不是注意缺陷多动障碍(ADHD)的临床表现()。
    A

    情绪不稳

    B

    活动过度

    C

    智力落后

    D

    注意力集中困难

    E

    学习困难


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    某患儿被诊断为“注意缺陷多动障碍”。“注意缺陷多动障碍”属于下面哪类心理一行为问题()
    A

    学业相关问题

    B

    情绪问题

    C

    品行问题

    D

    顽固性不良习惯

    E

    广泛性发育障碍


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    以下哪项不是注意缺陷多动障碍的临床表现

    A、活动过度

    B、情绪不稳

    C、智力落后

    D、注意力集中困难

    E、学习困难


    参考答案:C

  • 第14题:

    下列哪项不是小儿注意力缺陷多动障碍的临床表现

    A、活动过多
    B、注意力不集中
    C、习惯性抽搐
    D、情绪不稳
    E、学习困难

    答案:C
    解析:
    小儿注意力缺陷多动障碍临床表现:
    (1)活动过多:患儿自幼可表现为睡眠不安、脾气不好、格外活泼、喂养困难等,至学龄前期和学龄期症状更趋明显。表现为:多动不宁,常惹人生气;课堂上小动作多,常干扰别人,不听劝阻。
    (2)注意力不集中:患儿主动注意功能明显减弱,对无关的刺激却给予过分的注意。因此上课精力分散,听课、做作业易分神,做任何事情都不能善始善终。
    (3)情绪不稳、冲动任性:患儿缺乏克制能力,易激惹,对愉快或不愉快的事情常出现过度兴奋或异常愤怒的反应,想要什么,非得立刻满足不可,做事不顾后果等。情绪不稳,常会无缘无故地叫喊或哄闹。
    (4)学习困难:虽然本病患儿大多智力正常或接近正常,但因多动、注意力不集中而给学习带来一定的困难。

  • 第15题:

    "注意缺陷多动障碍"和"学习障碍"的患儿在以下哪个方面存在有区别

    A.无明显区别
    B.智力低下
    C.不良情绪
    D.学习困难
    E.多动

    答案:C
    解析:

  • 第16题:

    病症较轻的注意缺陷与多动障碍,主要采用心理治疗或饮食控制策略加以干预。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    注意缺陷多动障碍的患儿在合并下列哪种障碍时预后最差()

    • A、遗尿症
    • B、抽动症
    • C、躯体化
    • D、品行障碍
    • E、情绪不稳

    正确答案:D

  • 第18题:

    某患儿被诊断为"注意缺陷多动障碍"。"注意缺陷多动障碍"属于下面哪类心理一行为问题()

    • A、学业相关问题
    • B、情绪问题
    • C、品行问题
    • D、顽固性不良习惯
    • E、广泛性发育障碍

    正确答案:A

  • 第19题:

    哪项不是注意缺陷多动障碍患儿心理评定量表()

    • A、Conners父母问卷
    • B、教师用量表
    • C、Achenbach儿童行为量表
    • D、CARS评定量表
    • E、韦克斯勒儿童智力量表

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    “注意缺陷多动障碍”和“学习障碍”的患儿在以下哪个方面存在有区别()
    A

    多动

    B

    智力低下

    C

    学习困难

    D

    不良情绪

    E

    无明显区别


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    以下哪项不是注意缺陷多动障碍的临床表现?(  )
    A

    活动过度

    B

    情绪不稳

    C

    智力落后

    D

    注意力集中困难

    E

    学习困难


    正确答案: D
    解析:
    注意缺陷多动障碍(ADHD)是一种在儿童期很常见的精神失调,主要病征包括:注意力涣散或集中困难、活动量过多、自制力弱。不同的个体,三大症状的轻重不同。另外,还出现一些其他症状,如学习成绩低下,神经运动和神经生理功能异常,品行问题,社交问题,情绪异常等。C项,注意缺陷多动障碍患儿智力一般不受影响。

  • 第22题:

    判断题
    注意缺陷和多动障碍患儿的主要症状是品行障碍。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    某儿童,多动,注意力不集中,多门功课成绩低下,无原发性情绪障碍。请问该儿童最有可能患有以下哪种心理-行为问题()
    A

    注意缺陷多动障碍

    B

    学习障碍

    C

    拒绝上学

    D

    强迫行为

    E

    心境障碍


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    哪项不是注意缺陷多动障碍患儿心理评定量表()
    A

    Conners父母问卷

    B

    教师用量表

    C

    Achenbach儿童行为量表

    D

    CARS评定量表

    E

    韦克斯勒儿童智力量表


    正确答案: B
    解析: 暂无解析