用马克思主义科学理论指导我们的管理学研究和学习,就是要用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点去分析管理理论与管理实践的关系,去探讨管理理论的一般抽象与具体运用的关系,去思考作为管理对象的组织活动与组织环境的关系。
第1题:
古典管理理论是管理科学的奠基性理论,它主要由 ( )
A.科学管理理论、双因素理论和人群关系理论构成
B.强化理论、科层组织理论和双因素理论构成
C.科学管理理论、一般管理理论和科层组织理论构成
D.强化理论、科层组织理论和人群关系理论构成
第2题:
A、行为科学学派
B、古典管理学派
C、泰罗制
D、公共关系理论
第3题:
教育管理学是建立在教育学与管理学这两门学科基础上的交叉学科,往往要是运用管理学与教育学的基本思想、理论和原理,以教育实践活动为对象,研究教育系统中的管理问题,揭示教育管理的一般规律。()
第4题:
组织管理不只是和组织本身有关,而且涉及组织和环境之间的关系,组织管理者应根据不同的环境和具体情况,灵活地决定组织的决策方式、领导方式和行动方式,持这一观点的是组织管理理论中的()
A组织行为理论
B权变理论
C科学管理理论
D人际关系理论
第5题:
教育技术涉及问题的层次,研究的内容和方向是()。
第6题:
“如果――就要”关系理论,属于()的观点
第7题:
什么理论的核心是研究组织与环境的联系并确定各种变量的关系类型和结构类型()
第8题:
韦伯在管理学上的主要贡献是提出了()。
第9题:
经过管理学者的不断研究、观察和实践,逐渐形成了概括和抽象的管理理论是管理学发展历史的()
第10题:
分析组织战略
研究组织结构
研究管理模式与环境之间的关系
以上都有
第11题:
权变管理理论
系统管理理论
数量管理理论
第12题:
权变理论就是要把环境对管理的作用具体化,并使管理理论与管理实践紧密地联系起来
组织内部必须有固定的管理模式
环境是自变量,而管理的观念和技术是因变量
权变管理理论的核心内容是环境变量与管理变量间的函数关系.就是权变关系
必须提高组织的预测能力
第13题:
A、科学管理理论
B、大众传播理论
C、市场营销理论
D、组织行为理论
E、人际关系理论
第14题:
A、共性与个性的关系
B、抽象与具体的关系
C、整体与部分的关系
D、理论与实践的关系
第15题:
A.理论与实践的关系
B.特殊与一般的关系
C.低级与高级的关系
D.全部与局部的关系
第16题:
档案法规的调整对象十分广泛,其具体内容主要包括()
第17题:
权变理论的研究重点在于()。
第18题:
管理伦理与哲学上讲的伦理哲学的关系是()的关系。
第19题:
管理学形成和发展的阶段大致包括()
第20题:
马克思主义哲学与各门具体科学的关系是()
第21题:
学习管理学需要掌握管理基本思维方式,初步掌握理论研究和实践运用的方式方法。
第22题:
把价值观、价值体系作为企业生存发展的基础和企业文化的核心进行研究
注重企业管理模式的研究
注重汲取民族传统文化精华和世界各国的优秀文化成果
注重理论联系实际,用企业文化理论指导和总结企业经营管理实践
注重企业环境与企业文化建设关系的研究
第23题:
组织行为理论
权变理论
科学管理理论
人际关系理论
第24题:
理论与实践关系
整体与部分关系
矛盾关系
一般和个别