14、教师在整合资源的过程中，首先自己就是资源。

第1题：

教师整合教学方式的支撑点之一就是对教学资源的开发、驾驭与利用。（）

A对

B错

第2题：

竞业达平安校园解决方案的“资源整合”理念包括哪些内容？（）

• A、视频资源整合
• B、技防系统整合
• C、信息资源整合
• D、流程资源整合

第3题：

不甘于资源约束就是创业者突破资源束缚，通过（）来实现创业目标。

• A、充分利用资源
• B、寻求新资源
• C、资源整合
• D、替代资源

第4题：

迅雷的最初推广并不是靠自己，而是寻找其他的合作伙伴来推广，这体现了创业资源整合中的哪个策略？（）

• A、依靠自我资源
• B、拼凑
• C、杠杆作用
• D、资源整合

第5题：

教师就自己设计的一个教案在生物学教师论坛上征求同行的意见，其利用的资源属于（）。

• A、社区资源
• B、网络资源
• C、学生资源
• D、教师资源

第6题：

以下哪项不是电子商务整合性的体现？（）

• A、资源整合过程整合
• B、过程整合业务整合
• C、业务整合资源整合
• D、资源整合服务整合

第7题：

在创业的过程中，我们需要对资源进行（）。

• A、筹集
• B、整合
• C、拓展
• D、摒弃

第8题：

并购后企业通过内部资源整合间接引导客户资源整合的主要方法有（）。

• A、通过人力资源的整合引导客户资源整合
• B、通过业务资源整合引导客户资源整合
• C、通过文化整合引导客户资源整合
• D、通过内部资源整合引导客户资源整合
• E、通过组织整合引导客户资源整合

第9题：

社区教育资源整合不包括（）

• A、物力资源整合、组织资源整合
• B、人力资源整合、网络资源整合
• C、土地资源整合

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

一般来说，教师在课程资源的开发和利用过程中，首先应具有（）。

A规划与设计能力

B收集与处理信息的能力

C课程资源的开发意识

D探究与解决问题的能力

第14题：

教师整合教学方式的支撑点之一就是对教学资源的开发、驾驭与利用。（）

第15题：

对信息技术与课程整合的理解，较为合理的说法是（）。

• A、在整合过程中，信息技术充当辅助教师教和辅助学生学的工具和手段
• B、在整合过程中，应该多使用现代信息技术，以吸引学生参与学习
• C、在整合过程中，信息技术配备的先进程度会决定课程整合的效果
• D、在整合过程中，信息技术作为工具、环境和资源融入到教学和学习的各个层面中

第16题：

以下选项中不属于教师资源整合能力的一项是（）

• A、组合资源的能力
• B、筛选资源的能力
• C、应用网络工具的能力
• D、应用资源的能力

第17题：

教师备课的核心环节是（）。

• A、阅读课程标准
• B、研读教材
• C、整合教材资源
• D、学习《教师教学用书》

第18题：

在整合资源的过程中，企业通常把拥有专利技术的部分外包给其他公司制造，自己生产非核心的容易制作的零部件。

第19题：

下列关于管理就是配置的说法，错误的是（）。

• A、管理就是要整合组织的资源
• B、要持续实现资源配置的效率
• C、资源配置的方式可以是多种多样的
• D、资源的配置的目的就是要压制少数人的需求，满足多数人的需要

第20题：

通过内部资源整合间接引导客户资源整合的方式不包括（）。

• A、通过人力资源整合引导客户资源整合
• B、通过业务资源整合引导客户资源整合
• C、通过文化资源整合引导客户资源整合
• D、通过客户关系管理系统整合客户资源

第21题：

生产就是产生新颖、独特、有社会价值的产品的过程，它是一种复杂的（）过程。

• A、行为整合
• B、资源整合
• C、人力整合
• D、心理整合

第22题：

第23题：

第24题：