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一切有目的地增进人的知识和能力、发展人的智力和体力、影响人的思想品德的活动是( )A．教育B．德育C．品德D．技能

题目

一切有目的地增进人的知识和能力、发展人的智力和体力、影响人的思想品德的活动是( )

A．教育

B．德育

C．品德

D．技能

相似考题

1.马克思认为，人的劳动能力是（ ）的总和。A．知识与能力B．智力与能力C．体力与智力D．体力与能力

2.所谓教育，泛指一切有意识地增进人的知识技能、增强人的体质和影响人的思想道德的活动。()此题为判断题(对，错)。

3.广义的教育指社会上一切影响人的思想品德、增进人的知识和技能的活动。()此题为判断题(对，错)。

4.凡是有目的地增进人的知识技能，影响人的思想品德，增强人的体质的活动，不论是有组织的或是无组织的，系统的或是零碎的，都是教育．这是教育的()的定义．A．广义B．狭义C．内涵式D．广泛

更多“一切有目的地增进人的知识和能力、发展人的智力和体力、影响人的思想品德的活动是( )A.教育B.德育C ”相关问题

  • 第1题：

    教育的本质属性是（ ）。

    A.有目的地培养人的社会活动
    B.增进人的知识技能的活动
    C.培养人的思想品德的活动
    D.发展人的智力和体力的活动

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    广义的教育指一切能增进人的知识技能，发展人的智力和体力，影响人的思想观念的活动，包括家庭教育、学校教育和（　　）。

    A.幼儿园教育
    B.社区教育
    C.社会教育
    D.终身教育

    答案：C
    解析：
    本题是对教育的定义的考查。教育包括广义和狭义两层概念，广义的教育泛指一切能增进人的知识技能，发展人的智力和体力，影响人的思想观念的活动。包括学校教育、家庭教育和社会教育；狭义的教育则指学校教育。A选项的幼儿园教育其实也是属于学校教育的范围，B选项的社区教育相比于社会教育不够准确，而D选项的终身教育与家庭教育和学校教育不是一个范畴的概念，所以本题选择C。

  • 第3题：

    马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（　　）。


    A.德、智、体、美全面发展

    B.个人的智力充分、自由的发展

    C.人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展

    D.个人在体力上的充分发展

    答案：C
    解析：
    C项的内容最能充分概括马克思主义关于人的全面发展的内涵。

  • 第4题：

    马克思主义关于人的全面发展的内涵是指(　　)。

    　　A.德、智、体、美全面发展

    　　B.个人的智力充分、自由的发

    　　C.人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展

    　　D.个人在体力上的充分发展


    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（）。
    A.个人在脑力上的自由发展
    B.德、智、体和谐发展
    C.个人知识和智力充分、自由地发展
    D.人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展


    答案：D
    解析：

  • 第6题：

    从广义上说，凡是增进人的知识和技能，发展人的智力与体力，影响人的思想观念的活动，都可以称作为教育。（　　）


    答案：对
    解析：
    教育的广义定义：凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动都是教育。教育的狭义定义：主要指学校教育，即教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织的通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向发生变化的活动。

  • 第7题：

    教育的广义解释是：凡是能（）即可称为教育。

    • A、增进人的知识和技能的活动
    • B、发展人的智力和体力的活动
    • C、开发人的潜能的活动
    • D、控制人的行为的有目的活动
    • E、改善人的态度和品质的活动

    正确答案:A,B,E

  • 第8题：

    课外教育活动的意义有（）。

    • A、扩大视野，增长知识，发展智力
    • B、培养创新精神和实践能力
    • C、适应学生多种需要，愉悦身心，增进健康
    • D、陶冶情操，培养良好的思想品德

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    从广义上说，凡是增进人的知识和技能、影响人们（）的活动，都是教育。


    正确答案:思想品德

  • 第11题：

    多选题
    教育的广义解释是：凡是能（）即可称为教育。
    A

    增进人的知识和技能的活动

    B

    发展人的智力和体力的活动

    C

    开发人的潜能的活动

    D

    控制人的行为的有目的活动

    E

    改善人的态度和品质的活动


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    从广义上说，凡是增进人的知识和技能、影响人们（）的活动，都是教育。

    正确答案： 思想品德
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    广义的教育是指，凡是有目的地增进人的知识技能、影响人的思想品德、增强人的 体质的活动，不论是有组织的或是无组织的、系统的或是零碎的，都是教育。


    答案：对
    解析：

  • 第14题：

    （　　）是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展。


    A.人的完整发展

    B.人的全面发展

    C.人的和谐发展

    D.人的自由发展

    答案：B
    解析：
    题干是对人的全面发展的含义的阐述。

  • 第15题：

    马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（）。

    A、个人在脑力上的自由发展

    B、德、智、体和谐发展

    C、个人知识和智力充分、自由地发展

    D、人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展


    答案：D
    解析：

  • 第16题：

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出坚持以______为本，______为先，______为重的战略主题。（　　）


    A.人 能力 德育

    B.全面发展 德育 能力

    C.人 德育 能力

    D.全面发展 德育 能力

    答案：C
    解析：
    坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。因此，要坚持德育为先、能力为重和全面发展的原则。

  • 第17题：

    广义的教育，是指凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动。（　　）


    答案：对
    解析：
    教育的广义定义：凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动都是教育。教育的狭义定义：学校教育，即教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向发生变化的活动。

  • 第18题：

    从广义上讲，凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动都是教育．现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视（）的培养。

    A.实践能力
    B.高尚品德
    C.劳动品质
    D.创新能力

    答案：D
    解析：
    重视创新能力的培养是现代教育与传统教育的根本区别所在。传统教育是以教学内容的稳定性和单一性为基本出发点，以知识的记忆和再现为基本学习目标，它强调的是掌握知识的数量和准确性，强调的是对过去知识的记忆。现代社会，知识创造、更新速度的急剧加快，改变着以知识的学习、积累为目的的教育活动。知识的学习成为手段，成为认识科学本质、训练思维能力、掌握学习方法的手段。在教学过程中，强调的是“发现”知识的过程，而不是简单地获得结果．强调的是创造性解决问题的方法和形成探究的精神。在这样的教学过程中．学生的应变能力、创新能力也就在解决问题的过程中得到了培养和发展。

  • 第19题：

    教育的广义解释是：凡是能（）即可称为教育。

    • A、促进人的知识和技能的活动
    • B、发展人的智力和体力的活动
    • C、开发人的浅能活动
    • D、控制人的行为的有目的活动
    • E、改善人的态度和品质的活动

    正确答案:A,B,E

  • 第20题：

    教育是指一切增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德、提高人们的生活趣味和品质的活动。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    广义的教育指的是一切有意识地增进人们的知识和技能，影响人们思想品德和意识的活动。它包括（）

    • A、国家教育
    • B、社区教育
    • C、家庭教育
    • D、学校教育
    • E、社会教育

    正确答案:C,D,E

  • 第22题：

    多选题
    课外教育活动的意义有（）。
    A

    扩大视野，增长知识，发展智力

    B

    培养创新精神和实践能力

    C

    适应学生多种需要，愉悦身心，增进健康

    D

    陶冶情操，培养良好的思想品德


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教育的广义解释是：凡是能（）即可称为教育。
    A

    促进人的知识和技能的活动

    B

    发展人的智力和体力的活动

    C

    开发人的浅能活动

    D

    控制人的行为的有目的活动

    E

    改善人的态度和品质的活动


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

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