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“一心二用”体现了注意哪种品质特征?( )A．注意的范围B．注意的稳定性C．注意的分配D．注意的转移

题目

“一心二用”体现了注意哪种品质特征?( )

A．注意的范围

B．注意的稳定性

C．注意的分配

D．注意的转移

相似考题

1.第 23 题 教师可以边讲课、边板书，这种注意品质是注意的（　　）A．转移B．稳定性C．分配D．范围

2.左手画圆、右手画方，所体现的注意品质是()A.注意的转移B.注意的分配C.注意的稳定性D.主意的广度

3.注意的品质有哪些?A.注意的转移B.注意的广度C.注意的集中性和稳定性D.注意的分配

4.下列哪些属于注意的品质特征？A．注意的范围B．注意的敏捷C．注意的稳定D．注意的分配E．注意的时间

参考答案和解析
正确答案：C
C
[解析] “一心二用”体现了注意品质特征是“注意分配”，其含义是在同一时间内，人把注意分配到两种或两种以上活动中去的能力。所以选C。
更多““一心二用”体现了注意哪种品质特征?( )A.注意的范围B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移 ”相关问题

  • 第1题：

    注意的品质包括()

    A.注意的范围(广度)

    B.注意的稳定性

    C.注意的转移

    D.注意的分配


    答案：ABCD

  • 第2题：

    注意有优劣之分，优劣的评价标准主要体现在注意稳定性、注意分配性和注意转移性等注意品质(或称注意的特征)上。()


    参考答案：正确

  • 第3题：

    学生一边听讲一边记笔记，反映学生具有注意品质

    A．注意稳定性

    B．注意的分配

    C．注意的广度

    D．注意的转移


    正确答案：B
    很显然，注意作为心理活动对一定事物的指向与集中的心理现象．学生一边听讲一边记笔记表现了注意的分配特性。

  • 第4题：

    注意的品质有（　　）

    A.注意的稳定性
    B.注意的范围
    C.注意分配
    D.注意转移
    E.注意的敏捷

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第5题：

    作为一名教师，最需要具备的注意品质是()


    A.注意的广度

    B.注意的稳定性

    C.注意的分配

    D.注意的转移

    答案：C
    解析：
    注意的分配是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象。

  • 第6题：

    注意的基本品质包括

    A.注意的广度
    B.注意的稳定性
    C.注意的分配
    D.注意的转移

    答案：A,B,C,D
    解析：
    注意分配的基本条件是同时进行的几种活动的熟练程度或自动化程度。注意分配也和同时进行的几种活动的性质、难度和数量有关。

  • 第7题：

    注意品质的优劣体现在（）。

    • A、注意的稳定性
    • B、注意的分配
    • C、注意的起伏
    • D、注意的转移

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质？（）

    • A、注意分配
    • B、注意稳定性
    • C、注意广度
    • D、注意转移

    正确答案:A

  • 第9题：

    注意的品质包括（）

    • A、注意的稳定性
    • B、注意的起伏性
    • C、注意的范围
    • D、注意的分配
    • E、注意的转移

    正确答案:A,C,D,E

  • 第10题：

    注意的基本品质特点是（）。

    • A、注意范围
    • B、注意稳定性
    • C、注意的分散
    • D、注意的转移
    • E、注意的分配

    正确答案:A,B,D,E

  • 第11题：

    多选题
    注意的品质主要包括（  ）。
    A

    注意的范围

    B

    注意的起伏

    C

    注意的稳定性

    D

    注意的分配和转移


    正确答案： D,A
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    注意的品质包括（）
    A

    注意的稳定性

    B

    注意的起伏性

    C

    注意的范围

    D

    注意的分配

    E

    注意的转移


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    注意的品质包括()。

    A.注意的范围

    B.注意的稳定性

    C.注意的分配

    D.注意的转移


    正确答案：ABCD

  • 第14题：

    人在同时进行几种活动时，把注意指向不同对象体现了( )

    A．注意的范围

    B．注意的稳定性

    C．注意的分配

    D．注意的转移


    正确答案：C
    C
    [解析] “注意分配”的概念就是题目的原意。

  • 第15题：

    注意的品质有（　　）

    A.注意的稳定
    B.注意的范围
    C.注意分配
    D.注意转移
    E.注意的敏捷

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第16题：

    与注意稳定性相反的品质是( )

    A.注意起伏
    B.注意分配
    C.注意转移
    D.注意分散

    答案：D
    解析：
    与注意稳定性相反的品质是注意分散。注意分散就是“分心”，指注意离开当前活动而被无关事物吸引，是干扰当前活动的。注意转移是人主动地将注意转移到另一个对象或另一种活动上，是符合当前活动需要的。注意起伏是正常生理现象，长时间注意同一个对象，人的注意会周期性加强或减弱，一般来说注意起伏周期平均时间为8 -10秒。

  • 第17题：

    杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质？（ ）
    A.注意分配 B.注意稳定性
    C.注意广度 D.注意转移


    答案：A
    解析：
    注意的分配是指在同一时间内，把注意分配到两种或几种不同的对象或活题干中的杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的分配。

  • 第18题：

    教师可以边讲课、边板书，这种注意品质是注意的（ ）。

    A.范围
    B.稳定性
    C.分配
    D.转移

    答案：C
    解析：

  • 第19题：

    “一心二用”反映的是注意的哪个品质？（）

    • A、注意的广度
    • B、注意的稳定性
    • C、注意的分配
    • D、注意的转移

    正确答案:C

  • 第20题：

    人们在生活中可以做到“一心二用”，甚至“一心多用”。有史料记载，一位法国学者当众表演，能够边朗诵诗歌，边做数学运算。这反映的注意品质是（）。

    • A、注意的范围
    • B、注意的转移
    • C、注意的分配
    • D、注意的稳定

    正确答案:C

  • 第21题：

    注意的品质有注意广度，注意稳定性，注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。


    正确答案:错误

  • 第22题：

    多选题
    注意品质的优劣体现在（）。
    A

    注意的稳定性

    B

    注意的分配

    C

    注意的起伏

    D

    注意的转移


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质？(　　)
    A

    注意分配

    B

    注意稳定性

    C

    注意广度

    D

    注意转移


    正确答案： D
    解析：

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