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  • 第1题:

    在校对工作中,对校对引线、校对符号的基本要求是( )。

    A.校对引线必须从问题字行下引出
    B.校对引线可以交叉、重叠
    C.校对引线不能相互交叉、重叠,也不能与字行交叉
    D.校对引线和符号均应拉至版心以外

    答案:C
    解析:
    根据《中华人民共和国国家标准校对符号及其用法》,“校样中的校对引线要从行间画出。墨色相同的校对引线不可交叉。”

  • 第2题:

    一级校对的主要职责是( )。

    A.承担各种书稿的校对工作
    B.承担各种书稿校样的文字技术整理和付印样通读工作
    C.检查各校次的校对质量,解决校样中的疑难问题
    D.负责校正原稿中的文字错误
    E.解决二级校对、三级校对在校样上对原稿的质疑

    答案:A,B,C
    解析:
    一级校对的主要职责有:①承担各种书稿的校对工作;②承担各种书稿校样的文字技术整理和付印样通读工作;⑨检查各校次的校对质量,解决校样中的疑难问题;④指导二级校对、三级校对进行工作。

  • 第3题:

    缩微胶片质量检查时可采取以下()校对方式。

    A人工校对

    B软件自动校对

    C格式校对

    D质量校对


    A,B

  • 第4题:

    “三校一读”制度中的三校是指( )。

    A.作者、编辑、校对人员共同参与校对
    B.由不同校对人员进行三次校对
    C.编辑人员校对,校对人员校对,计算机校对
    D.由一名责任校对校读三次

    答案:B
    解析:
    “三校一读”制度是指规定校样必须经过初校、二校、三校和通读检查的校对制度。这是校对工作的基本制度,随意减少校次就会导致不良的后果。《图书质量保障体系》规定,“一般图书的专业校对应不低于三个校次,重点图书、工具书等,应相应增加校次。终校必须由本社有中级以上专业技术职称的专职校对人员担任”。

  • 第5题:

    关于校对的说法,正确的有( )。

    A.校对是指根据原稿核对校样的工作
    B.校对也指从事校对工作的专业人员
    C.校对时所作各种标记必须用红笔
    D.校对是出版物发稿前的最后一道质量把关工序
    E.现代的“校对”是由古代的校雠、校勘演化而来的

    答案:A,B,E
    解析:
    C项,同一份校样上,不同人留下的笔迹颜色必须有区别,以明确各自的责任;D项,在书刊生产流程中,校对是编辑后、印刷前对内容、文字的最后一道质量把关工序,是书刊编校质量的重要把关环节,其作用是将文字差错和其他差错消灭在书刊印刷之前,从而保证出版物的传播和积累价值。