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某学校男生身高的均值是 175cm，标准差为 2.8cm。一名男同学身高 180cm，则 他的身高的标准分数为（ ）。A.1.43B.3.15C.2.32D.1.79

题目

某学校男生身高的均值是 175cm，标准差为 2.8cm。一名男同学身高 180cm，则 他的身高的标准分数为（ ）。

A.1.43

B.3.15

C.2.32

D.1.79

相似考题

1.某小学130名男生身高的分布

2.：对2000人进行身高测量，他们的身高总和为3400米，已知男性平均身高为175cm，女性平均身高为165cm，则参加身高调查的男性女性之比是多少?（ ）A．2：1B．1：1C．1：4D．1：2

3.一个小组共有4名男同学和3名女同学，4名男同学的平均身高为l．72 m，3名女同学的平均身高为l．61 m，则全组同学的平均身高约为（精确到0．01 m） （ ）A.1．65 mB.1．66 mC.1．67 mD.1．681Tl

4.随机抽样调查甲、乙两地正常成年男子身高,得甲地身高的均值为175cm,乙地位179cm,经t检验得P&l随机抽样调查甲、乙两地正常成年男子身高，得甲地身高的均值为175cm，乙地位179cm，经t检验得PA.可认为两地正常成年男子平均身高相差不大B.甲、乙两地正常成年男子身高均值相差较大C.两地接受调查的正常成年男子平均身高不同D.可认为两地正常成年男子平均身高不同E.两地接受调查的正常成年男子平均身高差别较大

更多“某学校男生身高的均值是 175cm,标准差为 2.8cm。一名男同学身高 180cm,则 他的身高的标准分数为( ”相关问题

  • 第1题：

    随机抽样调查甲、乙两地正常成年男子身高，得甲地身高的均值为175cm，乙地位179cm，经t检验得P＜0.05，差别有统计学意义。其结论为

    A、可认为两地正常成年男子平均身高相差不大

    B、甲、乙两地正常成年男子身高均值相差较大

    C、两地接受调查的正常成年男子平均身高不同

    D、可认为两地正常成年男子平均身高不同

    E、两地接受调查的正常成年男子平均身高差别较大


    参考答案：D

  • 第2题：

    遗传是影响一个人身高的因素之一，国外有学者总结父母身高预测子女身高的经验公式：儿子成年后的身高=[(a+b)/2]×1.08，女儿成年后的身高=(0.923a+b)/2，其中a为父亲身高，b为母亲身高，单位：m。

    （1）七年级男生小刚的爸爸身高为1.72m，妈妈身高为1.65m，试预测小刚成年后的身高；

    （2）根据公式，预测一下自己的身高。


    (1) [(a+b)/2]×1.08=([1.72+1.65)/2]×1.08≈1.82（m）

  • 第3题：

    某校6岁女童身高均数为114cm,标准差为10cm,下列正确的选项是()。

    A、5%的6岁女童身高≦94cm

    B、5%的6岁女童身高≥94cm

    C、2.5%的6岁女童身高≥133.6cm

    D、2.5%的6岁女童身高≥124cm


    参考答案：C

  • 第4题：

    在一次体检中，测了学生的身高水平。身高不超过160cm的有30名学生，平均身高为155cm；身高不低于180cm有45名学生，平均身高183cm；身高超过160cm的平均身高为175cm；身高低于180cm的平均身高172cm。请问此次学生的平均身高约为：

    A.172cm
    B.173cm
    C.174cm
    D.175cm

    答案：B
    解析：
    第一步，本题考查平均数问题，用方程法解题。
    第二步，设身高160cm—180cm之间的学生有x人，他们的总身高为y?cm。由题意有：y+45×183=175×（x+45）①，y+30×155=172×（x+30）②，联立解得x＝290，y＝50390。
    第三步，此次体检学生的平均身高约为（30×155＋50390＋45×183）÷（30＋290＋45）≈173cm。
    因此，选择B选项。

  • 第5题：

    某学校男生身高的均值是 175cm，标准差为 2.8cm。一名男同学身高 180cm，则他的身高的标准分数为（ ）。

    A.1.43

    B.3.15

    C.2.32

    D.1.79

    答案：D
    解析：

  • 第6题：

    某男生的身高为176cm，某女生身高为170cm。通过资料了解到，男生身高均值为172cm，标准差是2.8cm；女生身高均值时164cm，标准差是2.5cm。通过计算标准分数，得知该女同学在同性别身高中相对高一些。（ ）



    答案：对
    解析：

    该女生身高处于高于女生平均身高2.4标准差的位置，在女生中相对较高。

  • 第7题：

    小学生身体发育的基本特点是（）

    A男生身高高于女生，体重重于女生

    B男生身高矮于女生，体重轻于女生

    C男生身高矮于女生，体重重于女生

    D男生身高、体重与女生无明显差异


    D
    略

  • 第8题：

    某数学老师身高176cm，他爷爷、父亲和儿子的身高分别是173cm、170cm和182cm.因儿子的身高与父亲的身高有关，该老师用线性回归分析的方法预测他孙子的身高为（）cm.


    正确答案:185

  • 第9题：

    一个成年20岁男生，身高175cm，他的理想体重是（）kg。

    • A、65
    • B、70
    • C、75
    • D、80

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    某学校10000名女生身高服从正态分布，其均值为160cm，标准差为5cm，其中6827名女生身高的可能范围是（　　）。[2016、2015、2012年中级真题]
    A

    160cm到165cm

    B

    150cm到170cm

    C

    155cm到165cm

    D

    155cm到160cm


    正确答案： C
    解析：
    6827名女生占总人数的68.27%，根据正态分布的3σ原则，有68.27%的被调查者的身高在离总体均值左右1个标准差的范围里，则身高的可能范围为（160－5×1cm，160＋5×1cm），即（155cm，165cm）。

  • 第11题：

    单选题
    某学校10000名女生身高服从正态分布，其均值为160cm，标准差为5cm，其中6827名女生身高的可能范围是(    )。
    A

    160—165cm

    B

    150～170cm

    C

    155—165cm

    D

    155—160cm


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    某学校10000名女生身高服从正态分布，其均值为160cm，标准差为5cm，其中6827名女生身高的可能范围是(    )。
    A

    160-165cm

    B

    150-170cm

    C

    155-165cm

    D

    155-160cm


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    2010年通过十省调查得知，农村刚满周岁的女童体重均值为9.47kg，标准差为0.97kg：身高均值为75.4cm，标准差3.1cm。女童身高与体重的变异系数分别是( )。

    A、10.24%，4.11%

    B、10.89%，4.11%

    C、11.89%，3.11%

    D、8.41%.4.11%

    E、8.2%，4.1%


    正确答案：A

  • 第14题：

    某学校10000名女生身高服从正态分布，其均值为160cm，标准差为5cm，其中6827名女生身高的可能范围是（ ）。

    A.160cm到165cm

    B.150cm到170cm

    C.155cm到165cm

    D.155cm到160cm


    正确答案：C

  • 第15题：

    随机抽样调查甲、乙两地正常成年男子身高,得甲地身高的均值为175cm,乙地为179cm,经t检验得P<α,差别有统计学意义。其结论为

    A、可认为两地正常成年男子平均身高相差不大

    B、甲、乙两地正常成年男子身高均值相差较大

    C、两地接受调查的正常成年男子平均身高不同

    D、可认为两地正常成年男子平均身高不同

    E、两地接受调查的正常成年男子平均身高差别较大


    参考答案：D

  • 第16题：

    随机抽取某小学一年级100名7岁男生的身高资料，计算出身高的均数为127.0cm，标准差为2.0cm，则该校7岁男生身高的95%参考范围是（）。

    A. 123.08～130.92cmB. 125.0～129.0cm
    C. 121.84～132.16cmD. 123.8～130.3cm

    答案：B
    解析：
    95%参考范围=平均数+（-）95%×标准差。则该校7岁男生身高的95%参考范围=127+（-）95%×2=125.0～129.0cm。

  • 第17题：

    某学校10000名女生身高服从正态分布，其均值为160cm，标准差为5cm，其中6827名女生身高的可能范围是（ ）。

    A.160～165cm
    B.150～170cm
    C.155～165cm
    D.155～160cm

    答案：C
    解析：
    6827名女生占总人数的68．27％，根据正态分布的3σ原则，可知身高的可能范围为（160-5×1160+5×1），即（155cm，165cm）。

  • 第18题：

    已知某班共有25位同学，女生中身高最高者与最矮者相差10厘米，男生中身高最高者与最矮者相差15厘米。小明认为，根据已知信息，只要再知道男生女生最高者的具体身高，或者再知道男生、女生的平均身高均可确定全班同学中身高最高者与最低者之间的差距。
    以下哪项如果为真，最能构成对小明观点的反驳？（ ）

    A.根据已知信息，如果不能确定全班同学中身高最高者与最低者之间的差距，则也不能确定男生女生身高最高者的具体身高
    B.根据已知信息，即使确定了全班同学中身高最高者与最低者之间的差距，也不能确定男生、女生的平均身高
    C.根据已知信息，如果不能确定全班同学中身高最高者与最低者之间的差距，则即不能确定男生、女生身高最高者的具体身高，也不能确定男生、女生的平均身高
    D.根据已知信息，尽管再知道男生女生的平均身高，也不能确定全班同学中身高最高者与最低者之间的差距
    E.根据已知信息，仅仅再知道男生、女生最高者的具体身高，就能确定全班同学中身高最高者与最低者之间的差距

    答案：D
    解析：
    本题题型归纳为“推理考题”。
    题干中[只要再知道男生女生最高者的具体身高，或者再知道男生、女生的平均身高均可确定全班同学中身高最高者与最低者之间的差距]简化为：最高者∪平均→差距
    [最能构成对小明观点的反驳]即矛盾：（最高者∪平均）∩差距
    可以选择D：平均∩差距
    推理考题建议套用推理秒杀公式，尽量不采用语义理解。
    推理考题一般不存在干扰答案。

  • 第19题：

    一群7岁男孩身高标准差为5cm，体重标准差为3kg，则二者变异程度比较：（）

    • A、身高变异大于体重
    • B、身高变异小于体重
    • C、身高变异等于体重
    • D、无法比较
    • E、身高变异不等于体重

    正确答案:D

  • 第20题：

    小儿肥胖的诊断标准为（）。

    • A、超过同性别、同身高正常小儿体重均值的10%以上
    • B、超过同性别、同身高正常小儿体重均值的20%以上
    • C、超过同性别、同身高正常小儿体重均值的30%以上
    • D、超过同性别、同身高正常小儿体重均值的40%以上
    • E、超过同性别、同身高正常小儿体重均值的50%以上

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    随机抽样调查甲、乙两地正常成年男子身高，得甲地身高的均值为175cm，乙地为179cm，经t检验得P<α，差别有统计学意义。其结论为（）。
    A

    可认为两地正常成年男子平均身高相差不大

    B

    甲、乙两地正常成年男子身高均值相差较大

    C

    两地接受调查的正常成年男子平均身高不同

    D

    可认为两地正常成年男子平均身高不同

    E

    两地接受调查的正常成年男子平均身高差别较大


    正确答案： A
    解析： 两样本均数的t检验，是为了检验两样本均数所属的总体均数有无差别，并不能表示相差有多大。

  • 第22题：

    单选题
    一群7岁男孩身高标准差为5cm，体重标准差为3kg，则二者变异程度比较：（）
    A

    身高变异大于体重

    B

    身高变异小于体重

    C

    身高变异等于体重

    D

    无法比较

    E

    身高变异不等于体重


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    青春期个体身高的变化是（）
    A

    男生比女生早进入身高生长加速期

    B

    男生进入身高生长加速期的平均年龄是12岁

    C

    女生比男生早进入身高生长加速期

    D

    男女生身高变化时间没有差异


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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