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某同学对生活中一些常见的物理量进行了估测,其中最接近实际的是 ( )A.初中生正常步行的速度是8m/s B.教室里每盏日光灯的电功率是40WC.初中物理课本的厚度是175.5mm D.人的正常体温是38.6℃

题目

某同学对生活中一些常见的物理量进行了估测,其中最接近实际的是 ( )

A.初中生正常步行的速度是8m/s B.教室里每盏日光灯的电功率是40W

C.初中物理课本的厚度是175.5mm D.人的正常体温是38.6℃


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  • 第1题:

    在复习测量知识时,某同学测得“九年级下科学教科书”的一些物理量,如表所示:

    物理量长/厘米宽/厘米高/厘米质量/克
    测量值26.018.50.6260
    乙同学把一本掉在地上的“九年级下科学教科书”捡起后,将其平放在离地70厘米高的桌子上(如图).请根据以上信息计算:

    (1)乙同学把书捡起来平放在桌面上的过程中对书本所做的功是多少焦?

    (2)教科书平放在桌面上,此时教科书对桌面的压强是多少帕?(计算结果保留整数)

    (3)乙同学利用表上数据,又进行了新的计算,部分过程如下:…=

    260克
    26.0厘米×18.5厘米×0.6厘米
    =…则该同学计算得物理量是教科书的______.魔方格



    (1)教科书的重力:
    G=mg=0.26kg×9.8N/kg=2.548N,
    W=Gh=2.548N×0.7m=1.7836J;
    (2)∵教科书平放在桌面上,
    ∴S=0.26m×0.185m=0.0481m2
    F=G=2.548N,
    此时教科书对桌面的压强:
    p=
    F
    S
    =
    2.548N
    0.0481m2
    ≈53Pa;
    (3)教科书的密度:
    ρ=
    m
    V
    =
    260g
    26.0cm×18.5cm×0.6cm
    ≈0.9g/cm3
    所以该同学计算得物理量是教科书的密度.
    答:(1)乙同学把书捡起来平放在桌面上的过程中对书本所做的功是1.7836J;
    (2)教科书平放在桌面上,此时教科书对桌面的压强是53Pa;
    (3)该同学计算得物理量是教科书的密度.

  • 第2题:

    在生活和工作中经常需要进行估测,以下估测比较接近实际的是(  )。

    A.一张学生课桌的高度大约在1.5m~1.8m之间
    B.一名中学生的体积约为0.5m3
    C.成人步行的速度大约在1.1m/s~1.3m/s之间
    D.一只杯子的质量大约是5kg


    答案:C
    解析:
    中国成人的平均身高为1.7m,学生课桌1.5m一1.8m不符合学生实际需求;人的密度大致跟水相当,一名中学生的体积应大于0.5m3;一只杯子重10斤,不符合常理。因此本题选C。

  • 第3题:

    8、关于加速度的物理意义, 下列说法正确的是

    A.加速度是描述物体速度变化率的物理量

    B.加速度是描述物体运动快慢的物理量

    C.加速度是描述物体位移变化率的物理量

    D.加速度是描述物体速度变化的物理量


    加速度是描述物体速度变化率的物理量

  • 第4题:

    下列数据中,最接近实际情况的是( )

    A.教室课桌的高度约为80cm

    B.9年级课本书的质量约为3kg

    C.教室日光灯通过的电流约为10A

    D.人的步行速度约为10m/s


    正确答案:A

  • 第5题:

    练习行进间一路纵队变四路纵队向左转走时,正确的动作是:

    A.先转向的同学正常行进,无需等待后面同学。

    B.先转向的同学小步行进,等待后面同学。

    C.即将转向的同学要小步行进至转向位置。

    D.即将转向的同学要大步行进至转向位置。


    先转向的同学小步行进,等待后面同学。;即将转向的同学要大步行进至转向位置。