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(本小题满分8分)某校欲招聘一名数学教师,学校对甲、乙、丙三位候选人进行了三项能力测试,各项测试成绩满分均为100分,根据结果择优录用.三位候选人的各项测试成绩如下表所示:测试项目测试成绩甲乙丙教学能力857373科研能力707165组织能力647284(1)如果根据三项测试的平均成绩,谁将被录用,说明理由;

题目

(本小题满分8分)

某校欲招聘一名数学教师,学校对甲、乙、丙三位候选人进行了三项能力测试,各项测试成绩满分均为100分,根据结果择优录用.三位候选人的各项测试成绩如下表所示:

测试项目

测试成绩

教学能力

85

73

73

科研能力

70

71

65

组织能力

64

72

84

(1)如果根据三项测试的平均成绩,谁将被录用,说明理由;


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  • 第1题:

    张、王、李三个平等的评委独立对三部电影甲、乙、丙进行了评分(三人的满分标准不同),结果如下表:

    按合理的平均得分计算,第一、二、三名电影应分别授予(69)。

    A.丙、甲、乙

    B.甲、丙、乙

    C.乙、丙、甲

    D.乙、甲、丙


    正确答案:B
    解析:由于三个评委评分时的满分标准不同,所以不能直接对各人的评分计算平均值,否则,满分标准大的人占优,违反平等原则。
      应先对评分标准进行归一处理。例如,按满分1为标准,对原评分进行统一处理,得到下表:
     
    按平均分排序就是按总分排序。因此,第一、二、三名应分别授予甲、丙、乙。

  • 第2题:

    某选区选举地方人民代表,代表名额二人,第一次投票结果,候选人按得票多少排序为甲、乙、丙、丁,其中仅甲获得过半数选票。对此情况的下列处理意见哪一项符合法律的规定?( )

    A.宣布甲、乙当选

    B.宣布甲当选,同时以乙为候选人另行选举

    C.宣布甲当选,同时以乙、丙为候选人另行选举

    D.宣布无人当选,以甲、乙、丙为候选人另行选举


    正确答案:C
    《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》第41条规定:"在选民直接选 举人民代表大会代表时,选区全体选民的过半数参加投票,选举有效。代表候选人获得参加投票的选民过 半数的选票时,始得当选。县级以上的地方各级人民代表大会在选举上一级人民代表大会代表时,代表候 选人获得全体代表过半数的选票时,始得当选。获得过半数选票的代表候选人的人数超过应选代表名额 时,以得票多的当选。如遇票数相等不能确定当选人时,应当就票数相等的候选人再次投票,以得票多的当 选。获得过半数选票的当选代表的人数少于应选代表的名额时。不足的名额另行选举。另行选举时,根据 在第一次投票时得票多少的顺序,按照本法第30条规定的差额比例,确定候选人名单。如果只选一人,候 选人应为二人。依照前款规定另行选举县级和乡级的人民代表大会代表时,代表候选人以得票多的当选, 但是得票数不得少于选票的三分之一;县级以上的地方各级人民代表大会另行选举上一级人民代表大会代 表时,代表候选人获得全体代表过半数的选票,始得当选。"

  • 第3题:

    某选区选举地方人大代表,代表名额2人,第一次投票结果,候选人按得票多少排序为甲、乙、丙、丁,其中仅甲获得过半数选票。对此情况,下列处理意见符合法律规定的是(  )。
    A.宣布甲、乙当选
    B.宣布甲当选,同时以乙为候选人另行选举
    C.宣布甲当选,同时以乙、丙为候选人另行选举
    D.宣布无人当选,以甲、乙、丙为候选人另行选举


    答案:C
    解析:
    【精解】根据《选举法》第41条的规定,在选民直接选举人民代表大会代表时,选区全体选民的过半数参加投票,选举有效。代表候选人得参加投票的选、民过半数的选票时,始得当选。获得过半数选票的当选代表的人数少于应选代表的名额时,不足的名额另行选举。另行选举时,根据在第一次投票时得票多少的顺序,按照法律规定的差额比例,确定候选人名单。如果只选一人,候选人应为二人。故选C项。

  • 第4题:

    甲、乙两校共有毕业生180人,两校各买了一批纪念册,给本校毕业生每人一本后,甲校余116本,乙校余114本。经研究两校各向彼校毕业生每人送一本纪念册,送后甲校还比乙校多剩10本。问甲校的毕业生人数比乙校的毕业生人数多多少人?()

    A.20人

    B.16人

    C.10人

    D.8人


    正确答案:D
    由题意知,两校各给本校毕业生每人一本后共余下116 +114 - 230(本)。两校再各向彼校毕业生每人送一本后共余下230-180- 50(本).而这时甲校比乙校多余下10本,故知此时甲校还余下(50+10)÷2-30(本).乙校还余下(50 -10)÷2-20(本)。而两校各给对方每个毕业生送了一本后,相当于两校买的纪念册各发了180本,所以甲校买了30+180 - 210(本).乙校买了20+180=200(本).甲、乙两校的毕业生人数分别是210 -116 - 94(人),200-114= 86(人)。二者相差94-86-8(人)。故选D。[解二]第一次分发毕业纪念册后,甲校余下的比乙校多116 -114 -2(本).给彼校分发完毕后,甲校比乙校剩余的多10本,由此可推断甲校学生比乙校多10 - 2-8(人),故选D。

  • 第5题:

    关于事实认识错误,下列哪一选项是正确的?

    A:甲本欲电话诈骗乙,但拨错了号码,对接听电话的丙实施了诈骗,骗取丙大量财物。甲的行为属于对象错误,成立诈骗既遂
    B:甲本欲枪杀乙,但由于未能瞄准,将乙身旁的丙杀死。无论根据什么学说,甲的行为都成立故意杀人既遂
    C:事前的故意属于抽象的事实认识错误,按照法定符合说,应按犯罪既遂处理
    D:甲将吴某的照片交给乙,让乙杀吴,但乙误将王某当成吴某予以杀害。乙是对象错误,按照教唆犯从属于实行犯的原理,甲也是对象错误

    答案:A
    解析:
    A选项因拨错号码导致将接听电话的丙错误认为计划中的诈骗对象乙,属于对象错误,成立诈骗既遂。A正确。B选项中,甲属于打击错误。根据具体符合说,构成故意杀人罪未遂与过失致人死亡罪的想象竞合犯,从一重罪论处。而根据法定符合说,则构成故意杀人罪既遂。故B错误。事前的故意属于因果关系错误,属于具体的事实认识错误而非抽象的事实认识错误。按照法定符合说,第一行为与死亡结果之间的因果关系并未中断,而且现实所发生的结果与行为人意欲实现的结果完全一致,应按照犯罪既遂论处。C错误。D选项中,乙主观上发生了认识错误,属于典型的对象错误。但对于甲来说,其认识上并未发生错误,按照共犯理论可将乙行为理解为甲行为的延伸,甲属于打击错误而非对象错误。D错误。应选A。