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更多“结尾“世界上最英俊的少年”指的是谁?有什么含义? ”相关问题
  • 第1题:

    以单元符号($)结尾的共享名有什么含义()。

    A、共享是不活动的

    B、共享是隐含的

    C、共享已达到最大的连接

    D、共享只允许管理员使用


    参考答案:B

  • 第2题:

    文章结尾“我的伊瑞克看见的是一个人的内心,而我,他的妈妈,看到的则是一套衣服。”有什么深刻含义?(3分)


    正确答案:
    孩子是天真无邪的,他不会以外表来衡量一个人的价值,而成人则是以世俗的眼光以貌取人.表现“的”的羞愧之情,点明中心.(共3分,意思对即可)

  • 第3题:

    在资源开发中实行“谁开发谁保护”的含义是什么?


    正确答案: 是指凡是开发利用自然资源的单位和个人都负有恢复、整治、保护自然环境和自然资源的义务和责任。实行谁开发谁保护、谁破坏谁恢复、谁利用谁补偿的方针。

  • 第4题:

    公文的结尾方式有什么?


    正确答案: 总结式、祈使式、分析式。

  • 第5题:

    公文的作者指的是(),公文结尾的落款时间指的是()时间。


    正确答案:本机关领导人;领导人签发的时间

  • 第6题:

    谁创造了“部首”,“部首”的含义、“部首”的作用是什么,对后世有什么影响?


    正确答案:部首是许慎创造的。《说文解字》按照具有相同偏旁的原则对所收字进行了归类,把具有相同偏旁的字归为一类,这样的类,许慎叫它作“部”,每部字取它们所共有的偏旁作为该部字的部目,同时又是该部字的首字,故名之曰部首。许慎用汉字部首系统建立了整个汉字形意系统,解释部首之间、部首与汉字之间、各个汉字之间的系统关系,为人们学习研究汉字构筑了一种优秀的范式。《说文解字》用部首编排单字的方法为辞书编纂创造了一种优秀的编排体例,一直沿用至今。

  • 第7题:

    仪器常数指的是什么?它们的具体含义是什么?


    正确答案:仪器常数指仪器加常数和仪器的乘常数。
    ①加常数改正:由于测距仪的距离起算中心与仪器的安置中心不一致,以及反射镜等效反射面与反射镜安置中心不一致,使仪器测得距离与所要测定的实际距离不相等,其差数与所测距离长短无关,称为测距仪的加常数。
    加常数为一固定值,可预置在仪器中,使之测距时自动加以改正。但是仪器在使用一段时间后,此加常数可能会有变化,应进行检验,测出加常数的变化值(称为剩余加常数),必要时可对观测成果加以改正。
    ②乘常数改正:就是当频率偏离其标准值而引起的一个计算改正数的乘系数,也称为比例因子。乘常数可通过一定检测方法求得,必要时可对观测成果进行改正。

  • 第8题:

    《一种云》的主要表现手法是什么?如何理解结尾一段文字的含义?


    正确答案: 主要表现手法是象征、比喻。结尾一段其意义在于号召人们自己起来进行武装斗争,驱散黑暗,迎来光明。

  • 第9题:

    单选题
    域名的结尾有它自己的含义,你知道美国宇航局(NASA)的域名结尾是()。
    A

    .gov

    B

    .mil

    C

    .com

    D

    .org


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    青少年的含义是什么?

    正确答案: 每一个青年人都是能动的、具有发展潜能的、独特的人。在人的发展阶段性角度,青年是未成熟的人、正在发展中的人、需要特别帮助的人;在社会总体人群划分上,青年是一个社会弱势群体,需要成人社会、政府、社会团体予以特殊的保护; 青年群体是社会生产的生力军和后备力量,青年的概念具有基础性和未来性;青年对社会的参与要受到群体特征的限制,进而形成群体性的社会矛盾和社会心理;青年亚文化与社会主体文化具有趋同、矛盾,甚至对抗等多种关系,在一定时期会表现出进步性和创新性及新奇、怪异等特征,有时具有破坏性。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    《一种云》的主要表现手法是什么?如何理解结尾一段文字的含义?

    正确答案: 主要表现手法是象征、比喻。结尾一段其意义在于号召人们自己起来进行武装斗争,驱散黑暗,迎来光明。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    谁创造了“部首”,“部首”的含义、“部首”的作用是什么,对后世有什么影响?

    正确答案: 部首是许慎创造的。《说文解字》按照具有相同偏旁的原则对所收字进行了归类,把具有相同偏旁的字归为一类,这样的类,许慎叫它作“部”,每部字取它们所共有的偏旁作为该部字的部目,同时又是该部字的首字,故名之曰部首。许慎用汉字部首系统建立了整个汉字形意系统,解释部首之间、部首与汉字之间、各个汉字之间的系统关系,为人们学习研究汉字构筑了一种优秀的范式。《说文解字》用部首编排单字的方法为辞书编纂创造了一种优秀的编排体例,一直沿用至今。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简报中用简洁的语言概括交代谁、在什么时间、作了什么、结果怎样等,应属简报的()部分。

    A、导语

    B、按语

    C、主体

    D、结尾


    答案:A

  • 第14题:

    简报中用简洁的语言交代谁、在什么时间、做了什么、结果怎样等,应属简报的( )部分。

    A.导语
    B.按语
    C.主体
    D.结尾

    答案:A
    解析:

  • 第15题:

    青少年的含义是什么?


    正确答案: 每一个青年人都是能动的、具有发展潜能的、独特的人。在人的发展阶段性角度,青年是未成熟的人、正在发展中的人、需要特别帮助的人;在社会总体人群划分上,青年是一个社会弱势群体,需要成人社会、政府、社会团体予以特殊的保护; 青年群体是社会生产的生力军和后备力量,青年的概念具有基础性和未来性;青年对社会的参与要受到群体特征的限制,进而形成群体性的社会矛盾和社会心理;青年亚文化与社会主体文化具有趋同、矛盾,甚至对抗等多种关系,在一定时期会表现出进步性和创新性及新奇、怪异等特征,有时具有破坏性。

  • 第16题:

    新颖的材料有两层含义,分别指的是什么?


    正确答案:材料新颖有两方面含义:一是指新发现、新产生的,别人还没有写过的材料;二是指对旧材料的新认识、新感受。

  • 第17题:

    域名的结尾有它自己的含义,你知道美国宇航局(NASA)的域名结尾是()。

    • A、.gov
    • B、.mil
    • C、.com
    • D、.org

    正确答案:A

  • 第18题:

    “谁主管,谁负责”原则的基本含义是什么?


    正确答案: 简要的说,就是一个地区、一个单位的消防安全工作,要由本地区、本系统、本单位自己负责,谁主管哪项工作,就要对哪项工作中的消防安全负责。

  • 第19题:

    后排插上往往指的是谁,作用是什么?


    正确答案:往往指二传,主要起场上组织进攻作用。

  • 第20题:

    《狂人日记》结尾(最后一则日记)的含义是什么?


    正确答案:作品的最后一则(第十三则)日记写道:“没有吃过人的孩子,或者还有?救救孩子……”作品的主题是通过对具有现代意识和反叛精神的狂人形象的描写,揭露和批判封建家族制度与礼教的“吃人”本质。在最后一则日记里,主要寄予了作者对没有“人吃人”现象的新的社会的向往和憧憬。

  • 第21题:

    问答题
    《狂人日记》结尾(最后一则日记)的含义是什么?

    正确答案: 作品的最后一则(第十三则)日记写道:“没有吃过人的孩子,或者还有?救救孩子……”作品的主题是通过对具有现代意识和反叛精神的狂人形象的描写,揭露和批判封建家族制度与礼教的“吃人”本质。在最后一则日记里,主要寄予了作者对没有“人吃人”现象的新的社会的向往和憧憬。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    “谁污染谁治理”的全部含义有哪些?

    正确答案: 污染者付费;开发者保护;利用者补偿;破坏者恢复。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    新颖的材料有两层含义,分别指的是什么?

    正确答案: 材料新颖有两方面含义:一是指新发现、新产生的,别人还没有写过的材料;二是指对旧材料的新认识、新感受。
    解析: 暂无解析