分析选文第②段在文中有什么作用?(3分)
第1题:
第(4)段在全文的结构中有何作用?请为第(5)段添加一个事实论据。(3分)
第2题:
分析选文第⑤段中画波浪线的句子“他从来没有这样放松地拉过琴,时而弓飞如雨,时而弦惊如泣”的作用。(4分)
第3题:
选文最后一段画波浪线的句子运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)
第4题:
根据选文内容填空。(3分)
(1)选文第②段中,对于酷爱文学的中年人来说,人生的“反比例”具体是指____________________________;
(2)选文第③段中,当一个人成功之后,人生呈现的“反比例”具体是指____________________________;
(3)选文第⑤段中,居里夫人实现了人生永恒的“正比例”具体是指____________________________。
第5题:
选文第(11)段中,父亲为什么问我“今晚还会下雪吗?”(2分)
因为父亲怕晚上积雪会把树枝压折,影响收成,耽误我们兄弟几个交学费(上学)。(只答怕影响杏树、李树、桃树的收成得1分)
第6题:
选文第⑧段画线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?(2分)
第7题:
选文第③段画线句子运用了哪些说明方法?其作用是什么?(4分)
第8题:
第⑨段在文中有什么作用?(3分)
第9题:
选文第⑧段运用了哪些说明方法?有什么作用?(4分)
第10题:
第②段画横线部分在文中有什么作用?(4分)
第11题:
选文第④段说明条理清晰,请结合具体内容加以分析。(4分)
第12题:
第⑩段运用了什么论证方法?简要分析它的作用。(3分)
第13题:
选文第③、④两段运用了哪种记叙顺序?有什么作用?(4分)
第14题:
选文第①段有什么作用?(3分)
第15题:
选文第②段运用了哪些论证方法?(2分)
第16题:
选文第(3)段能否去掉,为什么?(2分)
不能;第(3)段是插叙,交代父亲对这些杏树、李树、桃树的重视、喜爱、悉心照顾以及这些树对我和几个兄弟读书的重要性,表现了父亲对我们兄弟几人读书受教育的重视和对我们的爱,为下文
父亲半夜听雪、敲雪和训斥我摘桃的情节发展做铺垫。
第17题:
分析选文第⑦段的论证思路。(2分)
第18题:
选文最后两段有什么作用?(2分)
第19题:
选文第④段画线句子主要运用了哪种论证方法?其作用是什么?(3分)
第20题:
第21题:
选文第④段运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)
第22题:
选文中的第②段和第③段中都有“吾不言”,这两个“吾不言”分别有什么隐含义?(2分)
第23题:
请谈谈选文第⑤段在内容和结构上的作用。(4分)