niusouti.com

下列理解不正确的一项是：A、第一段提出论点“读书以过目成诵为能”。B、第二段以名人事例强调深入研读的重要性。C、第三段以读史为例阐明反复诵观的必要性。D、文章作者主张读书应选择精华，深入研究。

题目

下列理解不正确的一项是：

A、第一段提出论点“读书以过目成诵为能”。

B、第二段以名人事例强调深入研读的重要性。

C、第三段以读史为例阐明反复诵观的必要性。

D、文章作者主张读书应选择精华，深入研究。

相似考题

1.不同分组工程量清单模式下（ ）。A．第一段与第二段不同B．第二段与第三段不同C．第一段与第三段不同D．第二段与第四段不同

2.下列说法正确的一项是（2分）A．文章的结构是：总—分。B．文章引用《红楼梦》的故事论证了中心论点。C．萨班哲的事例是为了论证他是一个宠辱不惊的人。D．第⑸段画线句中的“总”字，强调了“生命平衡的力量”贯穿人的一生。

3.选取《名人传》中三个名人的事例，运用排比的修辞手法，为第⑧段补充事实论据。（5分）

4.文章关于读书的好处的分论点提出有何特点?有何效果?(2分)

更多“下列理解不正确的一项是: A、第一段提出论点“读书以过目成诵为能”。B、第二段以名人事例强调深入研 ”相关问题

  • 第1题：

    对本文的解说不恰当的一项是：
    A第一段首先列举在风行的儿童读物中存在的种种“黑暗童话”现象，然后阐明“黑暗童话”的危害，为中心论点的提出奠定立论基础
    B第二段引用苏霍姆林斯基的名言，意在强调童年时期培养善良情感的重要性
    C第三段引用王蒙的话意在说明“黑暗童话”的编造者应该肩负起社会的道义与责任
    D本文运用了正反对比论证、比喻论证、归谬法、反证法等，阐述了“黑暗童话”对儿童的巨大危害


    答案：D
    解析：
    解析
    通读文章可知A、B、C均有体现。
    D项中的归谬法没有出现，所以D项错误。
    题干要求选不恰当的。
    故正确答案为D。

  • 第2题：

    在WORD中，删除第一段的段落标记，则合并后第一段的段落格式是

    A.格式不能确定
    B.沿用原第一段格式
    C.沿用原第二段格式
    D.原第一段和第二段的混合格式

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    纸浆筛选净化典型一级三段流程中，第一段的尾渣作为第二段的进浆，第二段的良浆并入第一段的进浆。


    纸浆的筛选是根据浆中的杂质与纤维之间尺寸大小和形状不同，细浆通过筛板而浆渣被截留而分离的生产过程。纸浆的净化是根据纸浆中杂质与纤维之间相对密度不同，利用重力沉降或离心分离的方法，使相对密度大的杂质在重力或离心力的作用下与纤维分离的生产过程。

  • 第4题：

    下列哪项属于人本主义心理学家提出的促进意义学习的基本条件（　　）

    A.强调以教师为中心
    B.强调以学生为中心
    C.强调以家长为中心
    D.强调师生互动

    答案：B
    解析：

  • 第5题：

    “以形写神”的论点是谁提出的？


    顾恺之

相关内容