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减少偏见的方法包括（ ）。A.有意识地抛弃刻板印象 B.增加个体间的平等接触 C.分散注意力 D.创造消除偏见的环境 E.将注意力集中到对象的个人特征上

题目
减少偏见的方法包括（ ）。

A.有意识地抛弃刻板印象
B.增加个体间的平等接触
C.分散注意力
D.创造消除偏见的环境
E.将注意力集中到对象的个人特征上
相似考题

1.劳动力市场歧视产生的原因中，不包括( )。A.个人偏见B.群体偏见C.统计性偏见D.垄断力量的作用

2.消除对他人偏见的方法有哪些?A-受教育;B-自我检控;C-社会化;D-直接接触。(1)()儿童和青少年的偏见主要通过社会化的过程形成，因而通过这一过程的控制可以减少偏见，而在社会化过程中尤其要注意父母与环境以及媒体的影响。(2)()人们接受教育程度越高，偏见越少。有时候人们的偏见更多地来源于知识的缺乏和狭隘，所以通过让人们更多的教育来减少偏见是一种很有效的方法。(3)()在某些条件下，对立团体之间的直接接触能减少他们之间存在的偏见。这里所指的条件包括：地位平等、有亲密的接触、团体内部有合作，并有成功的机会，团体内部有支持平等的规范。基于这一假设，举办国际性的学术会议、奥运会等都可以克服人们之间的偏见。(4)()由于偏见本身也与认知过程有关，所以通过对认知过程的检控也可以减少偏见。当人们意识到自己有偏见时，通过静下心来想，抑制自己的偏见反应等减少。在此过程中，内疚感、自我批评、搜索引发偏见反应的情景线索都有助于偏见的消除和减少。

3.偏见是指对某些特定团体的成员形成的一种敌意或负面的态度。引发偏见的原因主要有群体间的直接可以通过接触假说和社会干预等方法来减少偏见。()此题为判断题(对，错)。

4.知觉中的偏见包括：()、()、()、()、()。

参考答案和解析
答案：A,B,D
解析：
消除偏见的方法包括：①对抗刻板印象；②平等接触；③创造消除偏见的环境。
更多“减少偏见的方法包括（ ）。”相关问题

  • 第1题：

    关于按照员工的工作成果进行考评的方法，下列说法正确的是( )。

    A．该方法考评的是员工的行为表现

    B．该方法包括关键事件法

    C．该方法较复杂，不易为员工接受

    D．该方法能减少产生偏见的可能性


    正确答案：D
    D【解析】按照员工的工作成果进行考评的方法，是指考评者以员工的工作结果而不是行为表现或特征来对员工进行考评。这种方法比较客观，容易为员工接受，能够减少产生偏见的可能性，同时，结果考评法促使员工对其行为负责，可以促进员工认真谨慎地选择完成任务。

  • 第2题：

    为了消除偏见带来的负面影响，心理学家提出的克服方法不包括（）。

    A.对抗刻板印象
    B.改变态度
    C.平等接触
    D.创造消除偏见的环境

    答案：B
    解析：
    为了消除偏见带来的负面影响，心理学家提出的克服方法包括对抗刻板印象、平等接触、创造消除偏见的环境。

  • 第3题：

    简述偏见产生的原因及减少偏见的方法。


    正确答案: 原因：
    （一）群体间的直接冲突：竞争是偏见的来源。
    （二）早期经验：社会学习的作用。
    （三）社会分类：我们—他们效应。
    方法：
    （一）接触假说。
    （二）社会干预。

  • 第4题：

    简述运用广告手段减少和受传者偏见的方法。


    正确答案: ①找准持有偏见的主要地区和主要人群，并了解偏见的性质、强度及可能波及的范围、产生的后果。
    ②增加新的重要信息，有针对性地通过摆事实、讲道理，扩充受传者的认知领域。
    ③邀请意见领袖（即在人际关系网络中，可能为他人提供相关信息并具有影响力的那些人）进行恳谈，向他们提供翔实的资料和有说服力的信息。
    ④由于偏见具有扩散性，广告应选择有影响力的大众媒体发布。
    ⑤配合开展公共关系活动，将公关手段与广告手段结合起来。

  • 第5题：

    偏见思维是创新思维的主要障碍，偏见思维有多种表现形式，包括（）

    • A、经验偏见
    • B、位置偏见
    • C、利益偏见
    • D、封闭思维和点状思维
    • E、文化偏见和刻板印象

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题：

    影响创造性决策的偏见包括（）。

    • A、问题构建偏见
    • B、可获得性偏见
    • C、证实性偏见
    • D、以上都有

    正确答案:D

  • 第7题：

    个人偏见歧视理论包括雇主的个人偏见、雇员的偏见和（）

    • A、消费者歧视
    • B、劳动者歧视
    • C、企业歧视
    • D、生产者歧视

    正确答案:A

  • 第8题：

    填空题
    减少社会偏见的有效方法有（）和（）。

    正确答案： 接触假说,社会干预
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    减少偏见的方法包括（  ）。
    A

    有意识地抛弃刻板印象

    B

    增加个体间的平等接触

    C

    分散注意力

    D

    创造消除偏见的环境

    E

    将注意力集中到对象的个人特征上


    正确答案： E,C
    解析：

  • 第10题：

    问答题
    产生偏见的原因和消除偏见的方法是什么？

    正确答案： 偏见的原因有以下几种观点：
    （1）团体冲突的表现。 （2）偏见是习得的。 （3）认知上的原因。
    消除偏见的方法：
    （1）创造消除偏见的环境 （2）提高受教育水平 （3）直接接触
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    如何减少群体冲突和偏见？

    正确答案： 偏见是普遍存在的，并且产生着各种各样消极的后果。但是，偏见并非是不可消除的。
    （1）消除刻板印象。偏见的认知成分往往是一种社会刻板印象。由偏见对象表现出与刻板印象相异的行为来，会有助于偏见的消除。
    （2）增加平等的、个人间的接触。只有平等的、个人间的接触，才有利于真实地了解对方独特的能力、性格、爱好、抱负等，避免陷入为主的判断，从而达到预防和消除偏见的目的。
    （3）共同命运与合作奖励。为不同群体设定共同命运与合作奖励（奖励的给予视全体人员是否共同合作而定）的任务，而非互斥性的竞争任务，是消解群体间的敌对情绪和偏见的重要途径。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    偏见思维是创新思维的主要障碍，偏见思维有多种表现形式，包括（）
    A

    经验偏见

    B

    位置偏见

    C

    利益偏见

    D

    封闭思维和点状思维

    E

    文化偏见和刻板印象


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    一项研究显示，先让受试者参加消除某项偏见的学习，并给受试者播放该偏见学习相关联的声音。之后，让受试者进入深度睡眠状态，同时重复播放那些相关联的声音，以重新激活消除该偏见的学习。结果发现，该偏见比睡眠前大大减少，且睡眠质量越高，偏见减少的越多。研究人员据此推测，睡眠干预可减少社会偏见与歧视。
    以下哪项如果为真，最能支持上述论证

    A. 普通民众难以得到消除偏见学习的睡眠干预
    B. 睡眠充足、睡眠质量高的人比其他人更不易产生偏见与歧视
    C. 有身高歧视、相貌歧视的人经过睡眠干预后，歧视程度明显降低
    D. 在接受睡眠干预的受试者中，有一部分人并不存在明显的偏见与歧视

    答案：C
    解析：
    该题属于加强支持类论证题目，论点为“睡眠干预可减少社会偏见与歧视”。选项C通过举例支持了该论点。选项A、B属无关选项，A的普通民众难以得到这个机会、B的睡眠质量都无法支持睡眠干预与消除偏见与歧视之间的关系；选项D属削弱选项，说明这种社会偏见与歧视减少的原因并非为睡眠。

  • 第14题：

    消除对他人偏见的方法有哪些？


    正确答案: （1）受教育儿童和青少年的偏见主要通过社会化的过程形成，因而通过这一过程的控制可以减少偏见，而在社会化过程中尤其要注意父母与环境以及媒体的影响。
    （2）社会化人们接受教育程度越高，偏见越少。有时候人们的偏见更多地来源于只是的缺乏和狭隘，所以通过让人们更多的教育来减少偏见是一种很有效的方法。
    （3）直接接触在某些条件下，对立团体之间的直接接触能减少他们之间存在的偏见。这里所指的条件包括：地位平等、有亲密的接触、团体内部有合作，并有成功的机会，团体内部有支持平等的规范。基于这一假设，举办国际性的学术会议、奥运会等都可以克服人们之间的偏见。
    （4）自我检控由于偏见本身也与认知过程有关，所以通过对认知过程的检控也可以减少偏见。当人们意识到自己有偏见时，通过静下心来想，抑制自己的偏见反应等减少。在此过程中，内疚感、自我批评、搜索引发偏见反应的情景线索都有助于偏见的消除和减少。

  • 第15题：

    产生偏见的原因和消除偏见的方法是什么？


    正确答案: 偏见的原因有以下几种观点：
    （1）团体冲突的表现。 （2）偏见是习得的。 （3）认知上的原因。
    消除偏见的方法：
    （1）创造消除偏见的环境 （2）提高受教育水平 （3）直接接触

  • 第16题：

    如何减少群体冲突和偏见？


    正确答案:偏见是普遍存在的，并且产生着各种各样消极的后果。但是，偏见并非是不可消除的。
    （1）消除刻板印象。偏见的认知成分往往是一种社会刻板印象。由偏见对象表现出与刻板印象相异的行为来，会有助于偏见的消除。
    （2）增加平等的、个人间的接触。只有平等的、个人间的接触，才有利于真实地了解对方独特的能力、性格、爱好、抱负等，避免陷入为主的判断，从而达到预防和消除偏见的目的。
    （3）共同命运与合作奖励。为不同群体设定共同命运与合作奖励（奖励的给予视全体人员是否共同合作而定）的任务，而非互斥性的竞争任务，是消解群体间的敌对情绪和偏见的重要途径。

  • 第17题：

    影响创造性决策的偏见包括（）。

    • A、问题构建偏见
    • B、可获得性偏见
    • C、证实性偏见
    • D、公平偏见

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    劳动力市场歧视产生的原因中，不包括（）。

    • A、个人偏见
    • B、群体偏见
    • C、统计性偏见
    • D、垄断力量的作用

    正确答案:B

  • 第19题：

    问答题
    简述运用广告手段减少和受传者偏见的方法。

    正确答案： ①找准持有偏见的主要地区和主要人群，并了解偏见的性质、强度及可能波及的范围、产生的后果。
    ②增加新的重要信息，有针对性地通过摆事实、讲道理，扩充受传者的认知领域。
    ③邀请意见领袖（即在人际关系网络中，可能为他人提供相关信息并具有影响力的那些人）进行恳谈，向他们提供翔实的资料和有说服力的信息。
    ④由于偏见具有扩散性，广告应选择有影响力的大众媒体发布。
    ⑤配合开展公共关系活动，将公关手段与广告手段结合起来。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    心理学家提出的消除偏见的方法不包括（  ）。
    A

    减少交流

    B

    平等接触

    C

    创造消除偏见的环境

    D

    对抗刻板印象


    正确答案： C
    解析：

  • 第21题：

    填空题
    消除对他人偏见的方法有哪些？ A-受教育；B-自我检控；C–社会化；D-直接接触。 （）儿童和青少年的偏见主要通过社会化的过程形成，因而通过这一过程的控制可以减少偏见，而在社会化过程中尤其要注意父母与环境以及媒体的影响。（）人们接受教育程度越高，偏见越少。有时候人们的偏见更多地来源于只是的缺乏和狭隘，所以通过让人们更多的教育来减少偏见是一种很有效的方法。（）在某些条件下，对立团体之间的直接接触能减少他们之间存在的偏见。这里所指的条件包括：地位平等、有亲密的接触、团体内部有合作，并有成功的机会，团体内部有支持平等的规范。基于这一假设，举办国际性的学术会议、奥运会等都可以克服人们之间的偏见。（）由于偏见本身也与认知过程有关，所以通过对认知过程的检控也可以减少偏见。当人们意识到自己有偏见时，通过静下心来想，抑制自己的偏见反应等减少。在此过程中，内疚感、自我批评、搜索引发偏见反应的情景线索都有助于偏见的消除和减少。

    正确答案： 1）C,2）A,3）D,4）B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    一项研究显示，先让受试者参加消除某项偏见的学习，并给受试者播放该偏见学习相关的声音。之后，让受试者进入深度睡眠状态，同时重复播放那些相关的声音，以重新激活消除该偏见的学习。结果发现，该偏见比睡眠前大大减少，且睡眠质量越高，偏见减少得越多。研究人员据此推测，睡眠干预可减少社会偏见与歧视。以下哪项如果为真，最能支持上述论证（  ）
    A

    普通民众难以得到消除偏见学习的睡眠干预

    B

    睡眠充足、睡眠质量高的人比其他人更不易产生偏见与歧视

    C

    有身高歧视、相貌歧视的人经过睡眠干预后，歧视程度明显降低

    D

    在接受睡眠干预的受试者中，有一部分人并不存在明显的偏见与歧视


    正确答案： C
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    劳动力市场歧视产生的原因中，不包括（）。
    A

    个人偏见

    B

    群体偏见

    C

    统计性偏见

    D

    垄断力量的作用


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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