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如图1—12所示，物体A重10 N，竖直墙面的动摩擦因数为0．5。现用一个与水平方向成45。角的力F作用在物体上，使其静止于墙上，且摩擦力为零，则F的取值是____________________N。

题目
如图1—12所示，物体A重10 N，竖直墙面的动摩擦因数为0．5。现用一个与水平方向成45。角的力F作用在物体上，使其静止于墙上，且摩擦力为零，则F的取值是____________________N。

相似考题

1.一重量P=500N的物体,放在倾角为20°的斜面上。现有一力F=1000N,当它从与斜面垂直的方向逆时针转到与斜面夹角为60°时,物体才开始下滑。则摩擦角为()。A、26.67B、30C、12D、40

2.物块A重W=10N，被用水平力FP = 50N挤压在粗糙的铅垂墙面B上，且处于平衡， 如图所示。物块与墙间的摩擦系数f=0. 3。A与B间的摩擦力大小为：A. F=15N B. F=10N C. F=3N D.只依据所给条件则无法确定

3.如图6所示，已知一重力P=100N的物体放在水平面上，其摩擦因数为fs=0.3。当作用在物体上的水平推力F分别为10N，20N，40N时，分析这三种情况下，哪种情况物块平衡( )。A、F=10N时平衡 B、F=10N时不平衡 C、F=40N时平衡 D、F=20N时不平衡

4.物体质量为m,水平面的滑动摩擦因数为m,在力F作用下物体向右方运动,F与水平方向的夹角为a,欲使物体具有最大的加速度值,则力F与水平方向的夹角应满足()A、cos(a)=1B、sin(a)=1C、cot(a)=mD、tan(a)=mq=m

参考答案和解析
答案：
解析：
更多“如图1—12所示，物体A重10 N，竖直墙面的动摩擦因数为0．5。现用一个与水平方向成45。角的力F作用在物体上，使其静止于墙上，且摩擦力为零，则F的取值是____________________N。 ”相关问题

  • 第1题：

    物块A重W=10N，被用水平力FF=50N挤压在粗造的铅垂墙面B上，且处于平衡。块与墙之间的摩擦系数f=0.3.A与B间的摩擦力大小为：

    (A)F=15N
    (B)F=10N
    (C)F=3N
    (D)只依据所给条件则无法确定


    答案：B
    解析：
    物块垂直方向上只受到重力和摩擦力，保持平衡，则摩擦力等于重力，为10N.

  • 第2题：

    如图2-12所示，质量为4 kg的物体以5 m/s的速度冲上斜面．斜面的倾角为45°，物体与斜面间的摩擦因数μ=0.25．求：（取g=10m/s2）
    （1）物体能到达的最大高度；
    （2）物体克服摩擦力的功．


    答案：
    解析：
    本题是用牛顿方程解动力学问题的基本题． 以物体为研究对象．物体在斜面上，受到三个作用力：重力G，方向竖直向下；斜面支持力
    FN，方向垂直于斜面向上；滑动摩擦力Ff，方向平行于斜面向下．受力图如图2-17．

    （1）对物体用牛顿方程，取平行于斜面向下为正方向，有
    mgsin 45°+Ff=ma①
    取垂直于斜面向上为正方向，有
    FN－mgcos 45°=0②
    由式②得FN=mgcos 45°
    因此摩擦力为
    Ff=μFN=μmgcos 45°
    代入式①解得

    物体在斜面上做匀减速直线运动．由匀减速直线运动的速度一位移公式知，物体在斜面上运动的最大位移是

    把式③代入得

    由此得物体上升的最大高度为

    代入题给数值得

    (2)物体在运动时克服重力和摩擦力做功．根据动能定理知
    Ek=WG+Wf


    代人已知数值得

    【解题指要】本题是动力学和运动学结合的综合力学试题．本题考查的知识点是牛顿第二
    定律、摩擦力、匀减速直线运动和动能定理，解题的要点是先求出加速度a，它是联结动力学与运动学的桥梁．
    在求物体克服摩擦力的功时也可以由功的公式直接计算
    Wf=Ff·s=μmgcos 45°．s
    把s代入得

  • 第3题：

    如图1—9所示，一个物体M放在粗糙的斜面上，保持静止。现用水平的外力F推物体时，M仍保持静止状态，则（　　）


    A.物体M受到的静摩擦力一定减小
    B.物体和斜面间的最大静摩擦力不变
    C.物体所受合外力增加
    D.物体受到的斜面支持力一定增加

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    如右图所示，木块A和B分别受到大小为10N和5N的两个拉力，且在地面上保持静止状态。则下列说法正确的是( )。


    A. E与A对B的摩擦力是作用力和反作用力的关系
    B. A受到地面的摩擦力为15N
    C. 如果F．=15N时，A和B恰好开始同时向左运动，则A和B在地面作匀速直线运动时受到的摩擦力是10N。
    D. 如果撤销F：，保留F，，A和B仍然保持静止状态，则此时A和B之间不存在摩擦力。

    答案：D
    解析：
    解题指导： A选项错误，因为作用力与反作用力是作用在不同物体上的一对力；B选项错误，因为利用整体法开展受力分析可知，A受到地面的摩擦力为5N；C选项错误，由A和B同做匀速直线运动，可知B对A的摩擦力为5N、方向向右，A受到地面的摩擦为10N、方向向右，B受到A的摩擦力为5N、方向向左，A和B受到的摩擦力为5N。只有D选项正确。故答案选D。

  • 第5题：

    如图所示，两物体M、N用绳子连接，绳子跨过固定在斜面顶端的滑轮（不计滑轮的质量和摩擦力），N悬于空中，M放在斜面上，均处于静止状态，当用水平向右的拉力F作用于物体M时，M、N仍静止不动，则下列说法正确的是（ ）。

    {图}

    A. 绳子的拉力始终不变
    B. M受到的摩擦力方向沿斜面向上
    C. 物体M所受到的合外力变大
    D. 物体M总共受到4个力的作用

    答案：A
    解析：
    当施加拉力F后M与N状态未变，以N为研究对象做受力分析，其受重力与拉力均为变，故选A，M受到的摩擦力可能沿斜面向上也可能沿斜面向下亦可能不受摩擦力，M受到合外力还是为0不变，M受到的力4个或5个，有摩擦力为5个，没有摩擦力为4个

  • 第6题：

    质量为1kg的物体停放在水平地面上，物体与地面间的最大静摩擦力为2.3N，动摩擦因数为0.2.现给物体施加一水平方向的外力F，则当F=2N时，物体与地面间的摩擦力f1=（）N；当F=3N时，物体与地面间的摩擦力f2=（）N。（g="10"m/s2）


    正确答案:2；2

  • 第7题：

    放在45°斜面上的物体，保持静止，受到10N的支持力，10N的摩擦力，则物体受到重力为（）。

    • A、14N
    • B、15N
    • C、10N
    • D、100N

    正确答案:A

  • 第8题：

    同一直线上的两个力F1和F2作用在同一物体上，已知F1=20N，F2=30N．它们的合力可能是：（）

    • A、大小为50N，方向与F1相反
    • B、大小为50N，方向与F2相反
    • C、大小为10N，方向与F1相同
    • D、大小为10N，方向与F2相同

    正确答案:D

  • 第9题：

    重100N的物体静止在粗糙水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数0.2，当沿水平方向用10N的力向右推此物体时，水平面对物体的摩擦力的大小和方向是（）

    • A、10N向右
    • B、10N向左
    • C、20N向右
    • D、20N向左

    正确答案:B

  • 第10题：

    已知两个力F1，F2在同一轴上的投影相等，则这两个力（）。重为G的物块在力P的作用下处于平衡状态，如图所示，已知物块与铅垂面之间的静滑动摩擦系数为f，经分析可知物体这时所受的滑动摩擦力大小F为（）。


    正确答案:汇交；F=fg

  • 第11题：

    填空题
    在水平转台上，距转轴距离为R处放置一个质量为m的物体．转台以转速n匀速转动，物体与转台相对静止．物体与转台之间摩擦力的大小是____，摩擦力的方向为____．

    正确答案： 4π2mn2R,向心力
    解析：
    物体所受的静摩擦力就是它做匀速周圆运动的向心力因此，静摩擦力的方向沿半径指向转轴，它的大小为
    F＝m Rω2把ω＝2πn代入上式得
    F＝4π2mn2R

  • 第12题：

    单选题
    （2007）物块A重W=10N，被用水平力Fp=50N挤压在粗糙的铅垂墙面B上，且处于平衡。物块与墙间的摩擦系数f=0.3。A与B间的摩擦力大小为：（）
    A

    F=15N

    B

    F=10N

    C

    F=3N

    D

    只依据所给条件则无法确定


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    物块A重W=10N，被用水平力FP = 50N挤压在粗糙的铅垂墙面B上，且处于平衡。物块与墙间的摩擦系数f=0.3。A与B间的摩擦力大小为：
    A.F=15N B.F=10N
    C. F=3N D.只依据所给条件则无法确定



    答案：B
    解析：
    提示:此时物体处于平衡状态，可用平衡方程计算摩擦力。

  • 第14题：

    如图1—16所示，在水平力F的作用下，质量为ml的木块A和质量为m2的木块B静止靠在竖直的墙面上，两木块接触面与墙面平行，设μ为A与B接触面的动摩擦因数。求A受到B的摩擦力的大小和方向。


    答案：
    解析：
    A和B两木块均静止，A与B之间无相对滑动，则A与B之间的摩擦力为静摩擦力。以B为研究对象，它在水平方向受水平力F和A对B的弹力而平衡，竖直方向受重力m2g和A给B的竖直 向上的静摩擦力Ff而平衡，由平衡条件可知：Ff＝m2g，方向竖直向上。 由牛顿第三定律，A受到B的摩擦力Ff′与Ff大小相等，为Ff′＝m2g，方向竖直向下。

  • 第15题：

    如图1—8所示，在水平力F的作用下，物重为G的某物体沿墙壁匀速下滑，若物体与墙壁之间的动摩擦因数为μ，则物体所受摩擦力的大小为（　　）



    答案：A
    解析：

  • 第16题：

    如图所示，质量为m的物体A在水平力F的作用下，恰好沿竖直墙壁匀速下滑，当水平力增大为2F时，物体A逐渐减速，最后保持静止。则静止时物体A所受摩擦力的大小（ ）。


    A.为原来的2倍
    B.小于F
    C.大于mg
    D.等于2F

    答案：B
    解析：
    第一步，本题考查受力分析。第二步，辨析选项。B项：当物体A沿竖直墙壁匀速下滑时，说明A受力平衡，即f摩擦力=μF支持力=mg，F支持力=F，当水平力增大到2F时，所受水平支持力增大，A逐渐减速直至速度为0，在静止状态时，说明A受力平衡,摩擦力等于重力，即f摩擦力=μF支持力=mg。一般情况下，μ<1，所以μF支持力

  • 第17题：

    如图所示，物体B叠放在物体A上，A、B的质量均为m，且上、下表面均与斜面平行，它们以共同速度沿倾角为θ的固定斜面C匀速下滑，则( )。


    A．A受到斜面的滑动摩擦力大小为2mgsinθ
    B．A受到B施加的静摩擦力方向沿斜面向上
    C．A、B间没有摩擦力
    D．A与B间的动摩擦因数为μ=tanθ

    答案：A
    解析：
    对整体分析，将整体重力分解，可知沿斜面方向上，重力的分力与摩擦力等大反向，故A受的滑动摩擦力沿斜面向上，大小为2mgsinθ，故A正确；对B受力分析可知，B受重力、支持力，将重力分解可知重力有沿斜面向下的分力，要使B能匀速下滑，受力一定平衡，故A对B应有沿斜面向上的摩擦力；由牛顿第三定律可知，A受到B的摩擦力应沿斜面向下，故B、C错误；由于AB间为静摩擦力，无法确定动摩擦因数，故D错误。

  • 第18题：

    滑罢摩擦力计算公式F=μN，正压力N是一个物体压在另一个物体上的重力。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组拉重12N的物体在水平面上匀速前进，已知物体与水平面间的摩擦力是3N，若不计机械自重及机械摩擦，则作用于绳端拉力F为（）。

    • A、3N
    • B、5N
    • C、4N
    • D、1N

    正确答案:D

  • 第20题：

    重100N的物体，静止在粗糙的水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，当物体受到一个大小为10N，方向水平向右的拉力作用后，水平面对物体的摩擦力大小和方向是（）

    • A、10N，水平向左
    • B、10N，水平向右
    • C、20N，水平向左
    • D、20N，水平向右

    正确答案:A

  • 第21题：

    一物体放到水平地板上，用一轻弹簧水平拉该物体，当物体刚开始运动时，弹簧伸长了3cm，当拉着物体匀速前进时，弹簧伸长了2cm，用弹簧测量此物体的重力时，弹簧伸长了10cm，己知弹簧的劲度系数为k=200N/m，（g=10N/kg）求： （1）物体所受的最大静摩擦力为多少？ （2）物体和地板间的动摩擦因数。


    正确答案: （1）6N
    （2）μ=0.2

  • 第22题：

    质量为2kg的物体放在水平地板上，用一轻弹簧水平拉该物体，当物体刚开始运动时，弹簧伸长了3cm，当拉着物体匀速前进时，弹簧伸长2cm，已知弹簧的劲度系数为k="200"N/m（g="10"N/kg），求： （1）物体所受的最大静摩擦力为多少？ （2）物体和地板间的动摩擦因数。


    正确答案: （1）6N
    （2）0.2

  • 第23题：

    单选题
    已知力P=40kN，S=20kN，物体与地面间的静摩擦系数f=0.5，动摩擦系数f′=0.4，则物体所受摩擦力的大小为：（）
    A

    15kN

    B

    12kN

    C

    17.3kN

    D

    0


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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