第1题:
一、阅读下面这首唐诗,回答7~9题。(5分)
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
7.这首诗的作者是___________-;标题中的“乐天”是指诗人_____________。(2分)
第2题:
A.唐诗如寒梅秋菊,浓花繁枝;宋诗如芍药海棠,幽韵冷香
B.宋诗如寒梅秋菊,幽韵冷香;唐诗如芍药海棠,浓花繁枝
C.宋诗如芍药海棠,幽韵冷香;唐诗如寒梅秋菊,浓花繁枝
D.唐诗如芍药海棠,浓花繁枝;宋诗如寒梅秋菊,幽韵冷香
第3题:
有一首盛赞兰陵特产的唐诗,这首诗是谁写的?你能背诵吗?
第4题:
下面对《礁石》这首诗的赏析不正确的一项是()。
第5题:
对吴均《山中杂诗》赏析正确的一项是()
第6题:
在龋病调查资料整理阶段,统计分组方案下面哪一项是不恰当的()
第7题:
“泾溪石险人兢慎,终岁不闻倾履人,却是平流无石处,时时闻说有沉沦。”下列成语与材料中这首唐诗蕴含的哲学道理相一致的是()
第8题:
下面词义解释不准确的一项是()。
第9题:
元稹
韦应物
杜牧
第10题:
前六句描写了夏日村居之景,后两句抒写了夏日村居之情,情因景生,情景交融。
中间两联按时间顺序写景,从视觉和听觉两个方面,分别描写了夏季白日和晚间的景色
本诗通过对夏日村居之景的描绘,表露了对官场腐败现实的无比憎恶之情。
本诗观察细致,文词致密,气韵流畅,意境新颖,有着轻清闲远的特点。
第11题:
这首诗主要是描写一个农家孩子在夏日的早晨去树林里捕捉昆虫的情形,由于诗人在一个下雪的早晨想起了他,所以用《下雪的早晨》为题。
第一节描写的是下雪的实景,第二节写艾青由雪联想出一个小孩在夏天树林的早晨玩耍的情景。第三节把眼前的雪景和夏天对孩子的印象结合起来,写自己的想象。
“或许想到树林里去抛雪球,或许想到湖上去滑冰”属于实写,表现了这个孩子活泼开朗,善于从大自然中寻找快乐的性格特点。
对这首诗主题的理解可以是赞美大自然给孩子们带来了欢乐,也可以是表达诗人对童年快乐生活的怀念。
第12题:
《道德经》——老子——春秋
《庖丁解牛》——庄子——战国
《归去来兮辞》——陶渊明——宋代
第13题:
阅读下面这首唐诗,回答问题。(8分)
寄远
杜牧
南陵水面慢悠悠,风紧云轻欲变秋。
正是客心孤回处,谁家红袖凭江楼?
(1) 首句中“悠悠”在诗中有何作用?(3分)
第14题:
第15题:
唐诗《行宫》“寥落古行宫,宫花寂寞红。白头宫女在,闲坐说玄宗。”这首诗的作者是()。
第16题:
《远离别》这首诗被收录在()。
第17题:
“林暗草惊风,将军夜引弓:平明寻白羽,没在石棱中。”这首唐诗描述的现象中有()
第18题:
下面有关文学常识的搭配,不恰当的一项是()
第19题:
对下面这首宋诗的赏析,不恰当的一项是()。夏日(张耒)长夏村墟风日清,檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞,蛛网添丝屋角睛。落落疏帘邀月影,嘈嘈虚枕纳溪声。久判两鬓如霜雪,直欲樵渔过此生。
第20题:
“扑”字状写了海浪的气势汹汹,不可一世,“无休止”写出海浪之多,进攻时间之长。
“被打成碎末、散开……”表现海浪凶狠、强大,卷土重来不罢休。
“它的脸上和身上/像刀砍过的一样”表现礁石无辜受到伤害,伤痕累累。
“依然站在那里/含着微笑,看着海洋……”表现礁石内心具有坚强的意志,以强者、胜者的自信心和昂然的姿态撞碎外强中干的海浪。
第21题:
这首诗像一幅生动的画卷,一系列近乎完美的色彩变幻与意象组合形成流动的气韵,艳丽而又幽雅,飘逸中见静穆
这首诗像一支优美的乐曲,缠绵深婉的诗句随着轻柔起伏的旋律流淌出来,回环往复,一唱三叹,余音袅袅
这首诗具有完美的形式结构,每节诗四句,每个诗句基本上由三个节奏构成,匀称、和谐,于清新活泼中求整饬
这首诗极好地体现了新格律诗派独特的美学追求,但唯美主义也在一定程度上妨害了作品的思想内容的表达
第22题:
第23题:
性别
年龄
城乡
文化程度
不同地区