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佛教在中国是怎样发展传播、怎样中国化的?

题目

佛教在中国是怎样发展传播、怎样中国化的?


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  • 第1题:

    美国是怎样形成地方分权的教育管理体制的?


    参考答案:

    美国独立前,各地移民自行设校管校,教育工作者深受宗教和不同国家文化教育的影响,各地情况不一。
    建国后,美国是世界上唯一的资产阶级民主共和国(英国是君主立宪制),以天赋民权、自由平等相标榜,《独立宣言》更明文规定宗教信仰自由、人人都有享受教育的权利。当时美国进步的资产阶级政治家、思想家、教育家富兰克林、华盛顿、杰佛逊等人也都极力宣传教育是立国的根基,要求政府承担管理教育的责任。在这种情况下,教会办学、慈善教育等传统受到冲击,国会通过了一系列法案,在提供地方办教育的物质条件方面采取了一些措施,并把办教育规定为州的职权,各州遂相继建立了教育委员会和教育厅、局,正式实行教育管理上的地方分权制。
    为适应了各州不同的具体情况而发展教育,美国在教育领导体制上仍然实行地方分权制。属于美国联邦政府“卫生、教育和福利部”的联邦教育局的职责仅是进行教育研究,承担单独一州无力举办的教育事业和管理政府的教育拨款计划等等。州设教育委员会,州以下设学区。原来学区较少,进入20世纪以后,为了利于学区发展规模较大的中小学,并区形成运动。除了政府外,对美国教育发生重大影响的还有各大财团的“基金会”和全国性的教育组织,如“全国教育协会”(NationalEducationAssociation)等等。


  • 第2题:

    在公共关系危机传播管理中,怎样把好“传者”关?


    答案:
    解析:
    ①“传者”的表现直接彩响到纸织的危机管理战略;②建立完善的危机新闻中心;③设立新闻发言人一“谁来说”;④用一个声音说话一-说什么”;⑤建立梯度信息发布机制一一“怎么说”。

  • 第3题:

    【判断题】中国佛教是对异域佛教的中国化与发展。()

    A.Y.是

    B.N.否


    B

  • 第4题:

    在我国是怎样加强对导游人员的管理的?


    正确答案:
    为了加强导游队伍建设,提高导游人员素质,维护旅游市场和消费者的合法权益,必须加强导游人员的管理,主要是计分管理和年审管理。
    (1)导游人员的计分管理。根据《导游人员管理实施办法》,国家对导游人员实行计分管理。国务院旅游行政部门负责制定全国导游人员计分管理政策并组织实施、监督检查。省级旅游行政管理部门负责本行政区域内导游人员计分管理的组织实施和监督检查。具体来说,导游人员的计分办法实行年度10分制。如果10分被扣除完,由最后扣分的旅游行政执法单位保留其导游证,并于10日内通报导游人员所在的旅游行政管理部门和登记注册单位。
    (2)国家对导游人员实行年度核审制度。导游人员必须参加年审。年审以考评为主,考评等级分为通过年审、暂缓通过年审和不予通过年审三种。导游人员必须参加所在地旅游行政管理部门举办的年审培训。每年累计培训时间不得少于56小时。

  • 第5题:

    在我国心理学家林传鼎对思维技能的初步分类中,属于分析的技能主要包括()

    A怎样通过口头的和书面的方式表达观点

    B怎样避免人际间的冲突,怎样进行合作

    C怎样发展批判的态度,怎样进行演绎推理

    D怎样安排那些优先解决的问题


    C