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关于书信的写作要求，下列说法错误的是 （ ） A．称谓要简洁得体，单独成行，顶格书写 B．正文应另起一行，空两格书写 C．祝贺语一般分两部分行文，前一部分必须与正文连接，后一部分另起一行，顶格写 D．信件不能用铅笔、红笔书写

题目

关于书信的写作要求，下列说法错误的是 （ ） A．称谓要简洁得体，单独成行，顶格书写 B．正文应另起一行，空两格书写 C．祝贺语一般分两部分行文，前一部分必须与正文连接，后一部分另起一行，顶格写 D．信件不能用铅笔、红笔书写

相似考题

1.请柬结尾的敬语要另起行顶格书写。（ ）

2.在以下五个文种中任选两个文种,进行写作练习。(1)便条(或字据)(2)启事(3)书信(要求包含“封套”与“内文”两个部分)要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚。

3.写信,在结束时,要有祝颂语,它是向收信人表示祝愿、敬意、希望或勉励。一般分为两截写。前半截“此致”应写在(),后半截要换行顶格写“敬礼”。A、另起一行顶格写B、紧接着正文之后C、另起一行空二格D、与“敬礼”写在一起

4.关于礼仪公关文书的写作特点,下列选项不正确的是:()A.传达旨意要求准确B.语言的雅俗得体C.格式的多样化D.称谓语的规范性

更多“关于书信的写作要求,下列说法错误的是 ( ) A.称谓要简洁得体,单独成行,顶格书写 B.正文应另起 ”相关问题

  • 第1题：

    一般书信的收信人的称呼可以写在开头第一行，也可以写在正文之后另起一行顶格，专用书信的称呼则均写在开头第一行。()


    参考答案：错误

  • 第2题：

    下列关于感谢信的说法错误的是（ ）。

    A.感谢信有感谢和表扬的双重意思
    B.感谢信的开头应直接表达感谢
    C.叙述感谢的事情要实事求是
    D.行文要真挚热情，简洁得体

    答案：B
    解析：
    感谢信开头应当简要的回顾对方的事迹，不应当直接表示感谢。B项说法不正确。故本题答案选B。

  • 第3题：

    商务信函的称谓要顶格书写收函单位或收函人姓名。（）

    A对

    B错


    对
    略

  • 第4题：

    关于我国书信的习惯和格式，下列理解不正确的一项是( )。

    A．一封书信一般应有“称呼”、“正文”、“祝语”、“署名”、“日期”等部分

    B．给老师写信，称呼部分如果连名带姓写上，就显得不够恭敬

    C．书信的“祝语”部分，如写“此致敬礼”应将“此致”退后两个格的位置，“敬礼”则另起一行顶格写

    D．书信的“署名”部分，写信人应连名带姓都写上，否则就显得不够恭敬


    正确答案：D
     7．D【解析】中文书信格式一般有①称呼；②问候语；③正文；④祝颂语；⑤署名和日期。所以A项正确。给老师写信，称呼部分一般只写姓，所以B项是正确的。祝语“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度，因此C项正确。书信中署名的一般运用规律如下：直系尊亲给子孙写信时不署名，只写“祖父示”、“父（母）字”即可；给家族中或其他关系中特别亲近的人写信时署名但不写姓，只写名或字，如“男伟”、“女儿迎峰”、 “挚友洪东”、“愚兄晓林”等；其余关系用全姓名，如“学生林涛”、“同学赵白帆”等。因此D项是错误的。

  • 第5题：

    下列关于倡议书的说法，错误的是（ ）。

    A、标题应标明“倡议书”三个字
    B、称呼可根据倡议对象选用适当的称谓
    C、称呼可以不另起行而在正文中指明倡议对象
    D、不可以在标题“倡议书”三个字前面概括倡议的内容

    答案：D
    解析：
    本题考查公文的基本知识。
    A项正确、D项错误，倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个 字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成，如“把遗体交给医学界利用的倡议书”。
    B项正确。倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。
    C项正确。倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。

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