第1题:
第2题:
为使导游语言流畅,导游人员应该()。
第3题:
导游讲解语言的运用应注意哪些方面?
第4题:
作为口头语言的导游语言,在运用时必须遵循“适中”原则,具体指()。
第5题:
在导游讲解中常运用“引用”的修辞手法,它包括()。
第6题:
导游人员运用比拟这一修辞手法进行导游词讲解的情形有()。
第7题:
可调动游客的游兴
可唤起游客的想象力
可对游客产生启迪作用
可增强语言的感染力
第8题:
导游讲解是导游人员的主要职责之一
导游讲解涉及的知识领域有限
导游讲解需要运用逻辑思维方法使内容条理化
导游讲解要用简洁明快的口头语言
导游讲解是一种创造性的劳动
第9题:
景点介绍
景物描述
回答问题
故事叙述
第10题:
引用的次数尽可能频繁
引用的形式是自由联想
引用的内容与讲解的景观相关联
引用的材料主要来自管理部门的统计结果
第11题:
导游员讲解时内容的要适中
导游员讲解时声音的强弱要适中
导游员讲解时态势语言的使用要适中
导游员目光语的运用要适中
第12题:
对讲解的景物要有清楚的了解
在讲解中要运用好逻辑思维
讲解中尽量少用成语、典故
在讲解中多运用推理的方法
第13题:
导游讲解中引用的名言、名句主要起()作用。
第14题:
导游人员在导游词讲解中恰当地运用夸张这一修辞手法的好处是()。
第15题:
“四川有座峨嵋山,离天只有三尺三;湖北有座黄鹤楼,半截插在云里头”,这种导游讲解运用了()的修辞手法。
第16题:
“引用”是为讲解说明而运用史料典故、民间传说、文学词语或名人评点的一种修辞手法。
第17题:
景点导游人员要善于运用语言艺术,将口语化的讲解词转化为书面语的导游讲解。()
第18题:
明引
暗引
直引
意引
借引
第19题:
对
错
第20题:
善于编织故事情节
语言应生动形象,用词丰富多变
增加幽默风趣的韵味
多运用一些修辞手法
导游语言要富有人情味
第21题:
比拟要恰当,要符合事物的基本特征
运用来拟人,不能拿人取笑
运用来拟物,不能拿事物的反面对照
运用来拟事,不能揭示事情的根由
第22题:
明引
暗引
直引
意引
第23题:
面的讲解
虚实结合
线的讲解
制造悬念
第24题:
夸张
引用
双关
映衬