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下列语段使用的修辞是（ ）。 鞋子合不合脚，自己穿着才知道；一个国家的发展道路合不合适，只有这个国家的人民才最有发言权。全面建成小康社会要靠实干，基本实现现代化要靠实干，实现中华民族伟大复兴要靠实干。A.拟人 排比 B.类比 对偶 C.拟物 夸张 D.类比 排比

题目
下列语段使用的修辞是（ ）。
鞋子合不合脚，自己穿着才知道；一个国家的发展道路合不合适，只有这个国家的人民才最有发言权。全面建成小康社会要靠实干，基本实现现代化要靠实干，实现中华民族伟大复兴要靠实干。

A.拟人 排比
B.类比 对偶
C.拟物 夸张
D.类比 排比
相似考题

1.排比这种修辞格的主要修辞作用是( )。A. 增强形象B. 加强语势C. 增添情趣D. 凝聚语义

2.第三段加点的“洞穴”的意思是什么？它使用了什么修辞方法？

3.根据语段间的逻辑关系来分析结构。语段间的逻辑结构常常是指相承(语段间是递进衔接关系)、相并(语段间是并列衔接关系)和相属(语段间是总分统属关系)关系,根据逻辑关系分析文章结构是比较常见的一种结构分析方法。()此题为判断题(对，错)。

4.委婉修辞常用的表现方式有谦敬语、避讳语、迂回语等。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
答案：D
解析：
本题属于基础知识考查。
第一句话，鞋子合不合脚和一个国家的发展道路合不合适，属于不同事物或道理间的相似，属于类比的修辞手法；
第二句话，两个句子句式相同、结构相同，属于排比修辞手法。
更多“下列语段使用的修辞是（ ）。 ”相关问题

  • 第1题：

    第⑤段画线句使用什么修辞方法？请简要分析其表达效果。（2分）


    正确答案：
    示例：采用了拟人手法，将野菊花人格化1分，形象生动地写出野菊花灿烂开放的状态，突出了野菊花蓬勃的生命力1分。

  • 第2题：

    在公示语中使用押韵的修辞，可使公示语读来上口，令人难忘。比如If you sleep，your family will weep可以翻译为“疲劳驾驶事故多，莫让亲人泪成河”。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    阅读下列语段，回答文后问题： 啊，我年青的女郎！ 我想我的前身 原本是有用的栋梁， 我活埋在地底多年， 到今朝总得重见天光。作为诗歌选段，本语段抒情运用的修辞手法和表现方法是（）。

    • A、比喻，托物言志
    • B、比拟，直抒胸臆
    • C、比拟，托物言志
    • D、比喻，直抒胸臆

    正确答案:C

  • 第4题：

    运用数量指代语有什么修辞效果？


    正确答案: 为了表达简洁，易于记忆；或为了表达生动，增强效果。

  • 第5题：

    报告要反映工作实践，是可以运用某些修辞手法写得生动些，但有些修辞手法是不能使用的。下列（）的修辞手法是慎用或不用的。

    • A、双关
    • B、反语
    • C、象征
    • D、反复

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    语言表达“准确”的要求不包括（）。

    • A、恰当使用修辞手法
    • B、符合特定的情境
    • C、符合事理及对象
    • D、正确使用口语、书面语

    正确答案:A

  • 第7题：

    排比这种修辞格的主要修辞作用是（）。

    • A、增强形象
    • B、加强语势
    • C、增添情趣
    • D、凝聚语义

    正确答案:B

  • 第8题：

    填空题
    《奏孝子刘敦儒状》中，“蒸蒸不匮”一语所用之修辞手段是（）。

    正确答案： 叠字
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    排比这种修辞格的主要修辞作用是（）。
    A

    增强形象

    B

    加强语势

    C

    增添情趣

    D

    凝聚语义


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “满地黄花堆积，憔悴损，而今有谁堪摘！”文句，运用的修辞手法是（）
    A

    委婉中的避讳语

    B

    委婉中的外交辞令

    C

    代称

    D

    修辞中的用典


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。”采用的是（）的修辞手法。
    A

    比喻

    B

    借代

    C

    拟人

    D

    夸张


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    在公示语中使用押韵的修辞，可使公示语读来上口，令人难忘。比如If you sleep，your family will weep可以翻译为“疲劳驾驶事故多，莫让亲人泪成河”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    语言表达“准确”的要求不包括（　　）。


    A.恰当使用修辞手法

    B.符合特定的情境

    C.符合事理及对象

    D.正确使用口语、书面语

    答案：A
    解析：
    语言“准确”的要求包括：符合特定的情境；符合事理及对象；正确使用口语和书面语；准确表达范围、程度及心理。恰当使用修辞手法是语言“生动”的要求。

  • 第14题：

    “修辞立其诚”出自（）。

    • A、《周易》
    • B、《孔子》
    • C、《朱子语类》
    • D、《孟子》

    正确答案:A

  • 第15题：

    “鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。”采用的是（）的修辞手法。

    • A、比喻
    • B、借代
    • C、拟人
    • D、夸张

    正确答案:C

  • 第16题：

    《奏孝子刘敦儒状》中，“蒸蒸不匮”一语所用之修辞手段是（）。


    正确答案:叠字

  • 第17题：

    “北海若曰：井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也，曲士不可以语于道者，束于教也。”语段用了什么修辞手法.


    正确答案: 比喻、类比

  • 第18题：

    “满地黄花堆积，憔悴损，而今有谁堪摘！”文句，运用的修辞手法是（）

    • A、委婉中的避讳语
    • B、委婉中的外交辞令
    • C、代称
    • D、修辞中的用典

    正确答案:C

  • 第19题：

    多选题
    报告要反映工作实践，是可以运用某些修辞手法写得生动些，但有些修辞手法是不能使用的。下列（）的修辞手法是慎用或不用的。
    A

    双关

    B

    反语

    C

    象征

    D

    反复


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    在语段“我们应当心胸开阔如大海，应该乐于助人，与人为善。试想，如果心眼比针鼻还小，老是斤斤计较个人得失，怎么能与同学们相处得好呢？”中，没有使用（　　）修辞方法。
    A

    比喻

    B

    比拟

    C

    夸张

    D

    反问


    正确答案： B
    解析：
    B项，比拟是指把物当作人来写或将人当作物来写，或把甲物当作乙物来写。而语段中没有用到比拟的修辞手法。
    　　AC两项，“心胸开阔如大海”和“心眼比针鼻还小”这两句分别使用了比喻、扩大夸张和缩小夸张的手法，突显了心胸的宽广和心眼的狭窄。
    　　D项，“怎么能与同学们相处得好呢？”运用了反问的修辞手法，起到了强调的作用，实际表达的意思是“绝不可能与同学们相处得好”。

  • 第21题：

    问答题
    运用数量指代语有什么修辞效果？

    正确答案： 为了表达简洁，易于记忆；或为了表达生动，增强效果。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    语言表达“准确”的要求不包括（）。
    A

    恰当使用修辞手法

    B

    符合特定的情境

    C

    符合事理及对象

    D

    正确使用口语、书面语


    正确答案： A
    解析： 语言“准确”的要求包括：符合特定的情境；符合事理及对象；正确使用口语和书面语；准确表达范围、程度及心理。恰当使用修辞手法是语言“生动”的要求。

  • 第23题：

    问答题
    “北海若曰：井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也，曲士不可以语于道者，束于教也。”语段用了什么修辞手法.

    正确答案： 比喻、类比
    解析： 暂无解析

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