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由于测量室的工作()决定了测量员必须具备高度的责任感和全盘为用户服务的思想。A、条件B、环境C、性质D、重要程度

题目
由于测量室的工作()决定了测量员必须具备高度的责任感和全盘为用户服务的思想。

A、条件

B、环境

C、性质

D、重要程度


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  • 第1题:

    高校教师劳动形式的特殊性,决定了教师应该以高度自觉责任感对待自己的本职工作。( )


    答案:错
    解析:

  • 第2题:

    由于人际沟通技巧不足,某企业一些员工常遭到客户投诉。为提升员工沟通技巧,企业社会工作者打算运用发展取向的小组工作模式开展工作。为评估小组工作成果,社会工作者可以采取的基线测量做法是()。

    A.测量员工参加小组后顾客投诉情况
    B.测量小组过程中员工沟通情况
    C.测量员工参加小组前后顾客投诉情况
    D.测量员工参加小组后沟通情况

    答案:C
    解析:
    基线测量方法可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估,通过对服务对象介入前、介入中和介入后的观察和研究.比较服务提供前后发生的变化。故本题中应测量员工参加小组前后的顾客投诉情况来评估小组工作成果

  • 第3题:

    6、关于施工测量放线和验线的说法,错误的是()。

    A.测量放线工作必须严格遵守“三检”制度和验线制度

    B.测量员放线工作完成后,必须进行自检,并填写自检记录

    C.验线工作应由项目负责人进行,发现不合格立即返工重测

    D.放线工作自检合格后,应填写《放线报验表》并报监理验线


    C

  • 第4题:

    由于人际沟通技巧不足,某企业一些员工常遭到客户投诉。为提升员工沟通技巧,企业社会工作者打算运用发展取向的小组工作模式开展工作。为评估小组工作成果,社会工作者采取的基线测量做法是()。

    A:测量员工参加小组后顾客投诉情况
    B:测量小组过程中员工沟通情况
    C:测量员工参加小组前后顾客投诉情况
    D:测量员工参加小组后沟通情况

    答案:C
    解析:

  • 第5题:

    由于人际沟通技巧不足,某企业一些员工常遭到客户投诉。为提升员工沟通技巧,企业社会工作者打算运用发展取向的小组工作模式开展工作。为评估小组工作成果,社会工作者采取的基线测量做法是( )。

    A.测量员工参加小组后顾客投诉情况
    B.测量小组过程中员工沟通情况
    C.测量员工参加小组前后顾客投诉情况
    D.测量员工参加小组后沟通情况

    答案:C
    解析:
    基线测量方法可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估,通过对服务对象介入前、介人中和介入后的观察和研究,比较服务提供前后发生的变化。题中,采用基线测量法评估小组工作成果,故应测量员工参加小组前后的顾客投诉情况。