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()网民属于刚触网的新手。A、接入型B、议价型C、冲浪型D、简单型
题目
()网民属于刚触网的新手。
A、接入型
B、议价型
C、冲浪型
D、简单型
相似考题
参考答案和解析
A、接入型
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第1题：
下列关于新手型教师教学的特点描述正确的是（）。A.新手型教师的课时计划简洁，以学生为中心
B.新手型教师缺乏完善的维持学生注意的方法
C.新手型教师往往注重课堂的细节
D.新手型教师有丰富的教学策略答案：B解析：专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心，并具有预见性，往往更注重课堂的细节，具有丰富的教学策略，并能灵活运用。在维持学生注意上，专家型教师有一套完善的维持学生的注意的方法。而新教师的课时计划往往依赖于课程的目标．仅限于课堂中的一些活动或一些已知的课程知识，而不能够把课堂教学计划与课堂情境中的学生行为联系起来，缺乏或不会运用教学策略。A、C、D三项属于专家型教师的教学特点。 -
第2题：
1、关于新手运费模板说法错误的 （）
A．新手运费模板默认是不包邮的。
B．卖家使用新手运费模板，产品定价时候可以不包含运费。
C．新手运费模板适合产品SKU重要一样的产品
D．新手运费模板包含DHL物流方式。
新手运费模板包含D HL 物流方式。 -
第3题：
2、请举两例来说明语言单位组合的层次性。每一个例至少包括三个层次。 例如： 衬衫——真丝衬衫——短袖真丝衬衫——米色短袖真丝衬衫 手机——新手机——华为新手机——刚买的华为新手机
1组合关系是语言符号和符号之间组成的言语链条关系。如汉语拼音中声母和韵母就是组合关系。2 聚合关系是具有相同作用的符号聚集成类的关系，如一个句子由主谓宾三个成分构成，都能充当句子的主语的名词等就是一个主语的聚合。3 组合和聚合是两种不同的关系，组合是现实的、有序的、可数的横向关系；聚合是联想的、无顺序的、不易精确数出来的纵向关系。这两种不可分割的关系，互为存在的前提。 -
第4题：
根据伯林纳的新手—专家教师发展阶段理论，有两三年教龄的教师一般属于（）
A新手水平教师
B高级新手水平教师
C胜任水平教师
D熟练水平教师
B
略 -
第5题：
请举两例来说明语言单位组合的层次性。每一个例至少包括三个层次。 例如： 衬衫——真丝衬衫——短袖真丝衬衫——米色短袖真丝衬衫 手机——新手机——华为新手机——刚买的华为新手机
语言是由各层次结构组织起来的，语言表达的最基本形式是句子，在句子的下面可分为词、语素和音位等不同层次。 (1)音位 音位是能够区别意义的最小语音单位。例如，在英语中，单词home包括三个音位：／h／，／o/，／m／。这三个音位中的任何一个发生改变都会使词义发生变化。一般来讲，音位和字母相对应，但也有这种情况存在，即一个字母在不同的单词中，可代表不同的音位，如字母a在单词fat和fate中分别代表不同的音位。另外，几个字母合并也可代表一个音位，如ee在单词feet中代表一个音位。 (2)语素 语素也称词素，是语言中最小的音义结合单位，是词的组成要素。语素的种类较多：它可以独立成词，也可以同别的语素组合成词，这种语素称自由语素。例如，汉语中的“人”，既可以独立成词，也可以同别的语素组成“人民”等词，因此它是自由语素。另外，还有一种语素称黏着语素。这种语素只有与其他语素组合在一起才能成词。例如，汉语中的“阿”“者”等都是黏着语素。 (3)词 词是语言中可以独立运用的最小单位。在日常口语和书面语的交际过程中，人们可以自由使用的单位都是词。在口语中，词是语音和语义的结合体，同时还传递构词法与句法的信息。在书面语中，词还具有图形信息。因此，在书面语言中，词是图形、语音、语义、构词法与句法五种信息的复合体。例如，“信息”就是一个词。词的不同组合在语句中可以构成不同的结构成分，如名词短语、动词短语、介词短语等。 (4)句子 句子是可以独立表达比较完整语义的语言结构单位。例如，前面这句话就是句子，它具有一定的结构，也表达出了什么是“句子”的含义。