开展小学数学课外活动的意义是什么?

开展小学数学课外活动的意义是什么?

第1题：

《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》的颁布，是中小学的课外活动具有“课程意义”的开始。()

参考答案：正确
第2题：

简述开展好课外活动的基木要求。
开展好课外活动的基木要求：

答案：
解析：
第3题：

小学美育实施的途径主要有（）
A课堂教学
B开展课外活动
C美化校园、教师环境
D教师的示范作用
E引导学生背诵美学原理

A,B,C,D
略
第4题：

简述生活数学对小学数学课程的意义?

参考答案：儿童常常是通过探索他们自己的生活世界和精神世界来了解并获得数学学习的，是通过自已的大量的实践活动来获得数学知识的，是在许许多多的问题解决过程中来发展自已的数学认知能力的。儿童认识数学的起点往往不是由符号所组成的逻辑公理，而是他们自已的生活实践所形成的经验。儿童的数学活动也不是从观察符号开始，用逻辑推理来进行的，而是从观察现象开始，用特征归纳来进行的。
第5题：

小学数学《分数的意义》

答案：
解析：