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首先提出注意资源分配理论的是()A、威肯斯B、卡纳曼C、桑代克D、斯金纳

题目

首先提出注意资源分配理论的是()

A、威肯斯

B、卡纳曼

C、桑代克

D、斯金纳

相似考题

1.提出操作条件反射的学习理论的心理学家是( )A.桑代克B.巴甫诺夫C.托尔曼D.斯金纳

2.社会学习理论是()的理论。A、桑代克B、斯金纳C、班杜拉D、苛勒

3.8 ．自我效能感理论的提出者是 【 】A ．班杜拉B．斯金纳C ．桑代克D ．阿特金森

4.自我效能感理论的提出者是（ ）A．班杜拉B．斯金纳C．桑代克D．阿特金森

更多“首先提出注意资源分配理论的是()A、威肯斯B、卡纳曼C、桑代克D、斯金纳”相关问题

  • 第1题：

    提出操作性条件反射学习理论的教育学家是()。

    A.桑代克
    B.巴甫洛夫
    C.托尔曼
    D.斯金纳

    答案：D
    解析：
    斯金纳提出的学习理论是操作性条件反射学习理论；桑代克提出的学习理论是尝试——错误论；巴甫洛夫提出经典条件反射理论；托尔曼提出符号学习理论。

  • 第2题：

    下面的心理学家提出的理论具有强化论思想的有

    A.桑代克
    B.托尔曼
    C.斯金纳
    D.班杜拉

    答案：A,C
    解析：
    桑代克提出的效果律具有斯金纳提出的强化论的思想，换句话说，斯金纳的强化理论受到了桑代克效果律的影响。

  • 第3题：

    学习心理学发展的早期，首先进行人的学习心理试验的是（）. 

    • A、桑代克
    • B、斯金纳
    • C、艾宾浩斯
    • D、托尔曼

    正确答案:C

  • 第4题：

    经典条件反射理论的提出者是哪一位？（）

    • A、斯金纳
    • B、桑代克
    • C、巴甫洛夫
    • D、华生

    正确答案:C

  • 第5题：

    经典条件反应学习理论起源于（）研究。

    • A、巴甫洛夫
    • B、桑代克
    • C、斯金纳
    • D、托尔曼

    正确答案:A

  • 第6题：

    提出经典提条件反射理论的是（）

    • A、华生
    • B、桑代克
    • C、斯金纳
    • D、巴甫洛夫

    正确答案:D

  • 第7题：

    提出经典性条件作用论的心理学家是（）。

    • A、巴甫洛夫
    • B、桑代克
    • C、托尔曼
    • D、斯金纳

    正确答案:A

  • 第8题：

    学习的联结理论的主要代表人物有桑代克、巴甫洛夫和（）

    • A、托尔曼
    • B、班杜拉
    • C、布鲁纳
    • D、斯金纳

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    经典条件反应学习理论起源于（）研究。
    A

    巴甫洛夫

    B

    桑代克

    C

    斯金纳

    D

    托尔曼


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “试误”理论是由（）提出来的。
    A

    华生

    B

    桑代克

    C

    斯金纳

    D

    巴浦洛夫


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    联结主义学习理论是由（）提出的
    A

    斯金纳

    B

    戴尔

    C

    桑代克

    D

    班杜拉


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    提出操作性条件反射学习理论的心理学家是（）
    A

    桑代克

    B

    巴甫洛夫

    C

    托尔曼

    D

    斯金纳


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    提出”试误一联结”学习理论的是【】

    A: 华生
    B: 斯金纳
    C: 巴甫洛夫
    D: 桑代克

    答案：D
    解析：
    提出”试误一联结”学习理论的是桑代克。

  • 第14题：

    学习的联结理论的代表人物有（　　）

    A.托尔曼
    B.华生
    C.斯金纳
    D.桑代克

    答案：B,C,D
    解析：
    本题考查考生对学习的联结理论的理解和掌握。学习的联结理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激与反应间建立直接联结的过程，强化和练习在建立刺激一反应联结的过程中起着重要的作用。经典性条件作用说、操作性条件作用说和观察学习理论都主张学习是刺激和反应建立联结，只是建立的方式不同。所以行为主义的代表人都是联结学派。

  • 第15题：

    社会学习理论是（）提出的。

    • A、斯金纳
    • B、巴甫洛夫
    • C、桑代克
    • D、班杜拉

    正确答案:D

  • 第16题：

    谁提出了程序教学法（）

    • A、桑代克
    • B、斯金纳
    • C、维特罗克
    • D、布鲁纳

    正确答案:B

  • 第17题：

    提出操作性条件反射学习理论的心理学家是（）

    • A、桑代克
    • B、巴甫洛夫
    • C、托尔曼
    • D、斯金纳

    正确答案:D

  • 第18题：

    提出重复学习理论的是（）

    • A、加涅
    • B、桑代克
    • C、罗杰斯
    • D、斯金纳

    正确答案:B

  • 第19题：

    是_________提出了需要的层次理论（　）

    • A、罗杰斯
    • B、桑代克
    • C、斯金纳
    • D、马斯洛
    • E、贝柯夫

    正确答案:D

  • 第20题：

    动物心理实验的首创者是（）

    • A、桑代克
    • B、斯金纳
    • C、巴甫洛夫
    • D、托尔曼

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    “认知地图”这个概念的提出者是（）
    A

    华生

    B

    斯金纳

    C

    桑代克

    D

    托尔曼


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学习心理学发展的早期，首先进行人的学习心理试验的是（）.
    A

    桑代克

    B

    斯金纳

    C

    艾宾浩斯

    D

    托尔曼


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    多资源理论的提出者是（）
    A

    凯纳曼

    B

    吉尔布瑞斯

    C

    泰勒

    D

    威肯斯


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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