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关于家庭的本质,论述不正确的是( )。A.家庭是基本的社会群体B.家庭是历史的范畴C.家庭是基本的社会制度D.家庭是以婚姻关系为基础的

题目
关于家庭的本质,论述不正确的是( )。

A.家庭是基本的社会群体

B.家庭是历史的范畴

C.家庭是基本的社会制度

D.家庭是以婚姻关系为基础的

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1.下列关于牙本质过敏症治疗的论述不正确的是A、牙本质过敏症可以自愈，不必治疗B、面的过敏点可用麝香草酚脱敏C、牙颈部可用NaF脱敏D、较局限的敏感区，可作充填治疗E、对牙本质过敏的有效治疗必须封闭牙本质小管

2.简述杜威关于教育本质问题的论述：

3.下列关于学生本质属性论述不正确的是( )。A.学生是具有发展潜能的人B.学生是一个完整的人C.学生是以升学为主要任务的人D.学生是具有主观能动性的人

4.关于重度胎盘早剥的临床表现的论述，下列不正确的是（ ）。

参考答案和解析
参考答案：D
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  • 第1题：

    杨贤江是如何论述教育本质的？


    答案：
    解析：
    （1)教育属于上层建筑，同时作为劳 动力再生产的手段，两者之间并无冲突。因此，教育具有双重属性。 (2)杨贤江对教育本质的演变作了具体 分析。 首先，在原始社会，教育是“社会所需要的劳 动领域之一”，它是帮助人营造社会生活的一种手段。其次，私有制度的产生导致教育“变质”， 成为社会的上层建筑之一。其三,未来社会的教 育将是“社会所需要的劳动领域之一”，"在一个更高形态上的复活”。

  • 第2题：

    关于家庭因素与家庭教育的关系的论述中，不正确的一项是（）

    A文化程度高的家长更能提高家庭教育的质量

    B家庭经济是家庭教育的必要因素

    C专断、权威的家庭气氛不利于孩子的心理健康

    D家长期望越高越能对孩子的学习起到促进作用


    D
    略

  • 第3题：

    家庭的本质是家庭关系。


    A

  • 第4题：

    杜威关于教育本质的论述，不正确的是(??)。

    A.教育即生长
    B.教育即生活
    C.教育即实践
    D.教育即经验的改造或重组

    答案：C
    解析：
    杜威关于教育本质的观点，基本上可用他提出的三个重要论点来加以概括，就是“教育即生长”“教育即生活”和“教育即经验的重组和改造”。

  • 第5题：

    简要分析和评价杜威关于教育本质问题的论述。
    杜威关于教育本质的论述：
    （1）“教育即生长”；
    （2）“教育即生活”
    （3）“教育即经验的继续不断的改造”. 评价：杜威关于教育本质问题的理论既具有重大的积极意义也有一定的局限性和片面性
    积极意义：
    （1）杜威对教育本质的论述，将儿童作为教育的主体，要求教育要重视儿童的需要，对于转变传统教育观念中对于儿童主体性认识不够，制强调教师的教，只强调社会对儿童的期望和要求的观念具有十分重大的意义。
    （2）杜威的理论强调教育是儿童自身的“生长”和“生活”，要求教育内容依据儿童的兴趣和需要来进行组织，从“做中学”，对教育内容、方法和组织形式的改革产生了巨大的影响，对于改革以教师、课堂和教材为中心的传统教育的弊端产生了积极的作用。
    （3）杜威的教育理论从与传统教育理论不同的角度来研究教育，给人们认识教育问题提供了新的视角，加深和全面了人们对教育本质的认识进一步推动了教育理论的发展。
    局限性和片面性：
    （1）过分强调儿童在教育中的主体地位，而对教师的主导地位认识不足。
    （2）过于强调以儿童的兴趣和需要来组织教学内容，对学生系统学习和掌握科学知识产生了不良影响，造成了教育质量的下降。
    略

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