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( )是一种个别化的教学形式，它将要学习的大问题分解为一系列小问题，并将其按一定的程序编排和呈现给学生，要求学生学习并回答问题，学生回答问题后及时得到反馈信息。A、发现学习B、掌握学习C、程序教学D、合作学习

题目

( )是一种个别化的教学形式，它将要学习的大问题分解为一系列小问题，并将其按一定的程序编排和呈现给学生，要求学生学习并回答问题，学生回答问题后及时得到反馈信息。

A、发现学习

B、掌握学习

C、程序教学

D、合作学习

相似考题

1.美国 ______等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生循序个别学习。

2.程序教学是一种个别化的自动教学方式一种个别化的自动教学方式——程序教学应运而生。()此题为判断题(对，错)。

3.美国____等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生循序个别学习。

4.个别化教学是指让学生__________进行学习的一种教学策略。

更多“( )是一种个别化的教学形式,它将要学习的大问题分解为一系列小问题,并将其按一定的程序编排 ”相关问题

  • 第1题：

    美国{ }等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生按秩序个别学习。


    答案：斯金纳,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第2题：

    美国{pz_填空}等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生按秩序个别学习。


    答案：斯金纳|
    解析：

  • 第3题：

    3、下列教学模式属于个别化教学的是（）。

    A．程序教学

    B．合作学习

    C．适应性教学

    D．独立学习

    E．个别辅导

    F．掌握学习


    B

  • 第4题：

    个别化教学是指让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。个别化教学包括哪几个环节?


    答案：
    解析：
    个别化教学是指让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。个别化教学大致包括以下几个环节：
    (1)诊断学生的初始学业水平或学习不足；
    (2)提供教师与学生或机器与学生之间的一一对应关系；
    (3)引入有序的和结构化的教学材料，随之以操练和练习；
    (4)容许学生以自己的速度向前学。

  • 第5题：

    美国{ }等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生秩序个别学习。


    答案：斯金纳,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

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