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先行组织者的概念是由奥苏伯尔最早提出来的 。他提出两种类型的组织者即()A、陈述性组织者B、程序性组织者C、说明性组织者D、比较性组织者

题目

先行组织者的概念是由奥苏伯尔最早提出来的 。他提出两种类型的组织者即()

A、陈述性组织者

B、程序性组织者

C、说明性组织者

D、比较性组织者

相似考题

1.奥苏贝尔认为，先行组织者可分为（ ）。A．陈述性组织者B．比较性组织者C．直观性组织者D．概括性组织者E．抽象性组织者

2.提出“先行组织者”概念的是()A、奥苏贝尔B、杜威C、陶行知D、班杜拉

3.奥苏伯尔提出了使用()的教学策略。A、先行组织者B、程序教学法C、概念重构法D、总括教学法

4.为了激活新旧知识之间的实质性联系，提高已有知识对接受新知识的有效影响，奥苏贝尔提出了________。A、比较组织者B、陈述性组织者C、说明性组织者D、先行组织者

更多“先行组织者的概念是由奥苏伯尔最早提出来的 。他提出两种类型的组织者即()A、陈述性组织者B、程 ”相关问题

  • 第1题：

    4 4 . 简述奥苏伯尔的先行组织者策略。

    简述奥苏伯尔的先行组织者策略。


    正确答案：
    4 4 ．先行组织者是指先于学习任务本身呈现的一 种引导性材料。它的抽象、概括和综合水平 高于学习任务，并且与认知结构中原有的观 念和新的学习任务相关联。其目的是为新的 学习任务提供观念上的固着点和清晰而具体 的构架，将它与原有的知识联系起来，为学 习新知识做准备。

  • 第2题：

    提出“先行组织者”概念的是（　　）。

    A.奥苏伯尔
    B.布鲁纳
    C.桑代克
    D.班杜拉

    答案：A
    解析：
    奥苏伯尔提出“先行组织者”概念。先行组织者，是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它要比学习任务本身有较高的抽象、概括和综合水平，并且能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联起来。

  • 第3题：

    4、以下关于“先行组织者”的说法，哪些是正确的？

    A．先行组织者是一些引导性材料，用于帮助学习者更好地理解新的教学内容

    B．先行组织者是学生没有学过的新知识

    C．先行组织者是学生原本掌握的旧知识或者原有的知识结构

    D．先行组织者是奥苏贝尔提出来的教学策略


    先行组织者是一些引导性材料，用于帮助学习者更好地理解新的教学内容;先行组织者是学生原本掌握的旧知识或者原有的知识结构;先行组织者是奥苏贝尔提出来的教学策略

  • 第4题：

    奥苏贝尔认为，先行组织者可分为（）。
    A.程序性组织者
    B.命题性组织者
    C.陈述性组织者
    D.辨别性组织者
    E.比较性组织者


    答案：C,E
    解析：
    “先行组织者”的教学策略，指先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。其目的是为新的学习任务提供观念上的固着点，增加新旧知识之间的可辨别性，以促进学习的迁移。“先行组织者”可分为陈述性组织者和比较性组织者。前者为新的学习提供最适当的类属，后者在于比较新材料与认知结构中相类似的材料。

  • 第5题：

    “先行组织者”理论是奥苏贝尔提出的（）


    正确

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